"কনজেন্ট" সিস্টেম দ্বারা ব্যক্তিগত তথ্য সংগ্রহের উপর। রাষ্ট্রীয় তথ্য ব্যবস্থা "কন্টিনজেন্ট" ছাত্র কন্টিনজেন্ট সিস্টেম

প্রধান বিশেষজ্ঞসেন্ট পোলোভতসা, 2, 4র্থ তলা (4012) 65-63-00 (106)

[ইমেল সুরক্ষিত]

এক্স শিক্ষার স্তর:মাধ্যমিক বৃত্তিমূলক
ডিপ্লোমা যোগ্যতা, বিশেষত্ব/প্রশিক্ষণের ক্ষেত্র:কালিনিনগ্রাদ টেকনিক্যাল কলেজ। বিশেষীকরণ - "কম্পিউটার, কমপ্লেক্স, সিস্টেম এবং নেটওয়ার্ক"
সর্বশেষ উন্নত প্রশিক্ষণ:বাল্টিক স্টেট একাডেমি অফ ফিশিং ফ্লিট, ফ্যাকাল্টি " স্বয়ংক্রিয় সিস্টেমব্যবস্থাপনা। বিশেষীকরণ - "তথ্য প্রক্রিয়াকরণ এবং পরিচালনার জন্য স্বয়ংক্রিয় সিস্টেম", 2018।
কাজের অভিজ্ঞতা (মোট): 20 বছর
ইনস্টিটিউটে কাজের অভিজ্ঞতা:জুন 2018 থেকে

মেজর দ্বারা ছাত্র জনসংখ্যা রেকর্ড করার জন্য ইউনিফাইড ফেডারেল আন্তঃবিভাগীয় সিস্টেম শিক্ষামূলক কর্মসূচিএবং অতিরিক্ত সাধারণ শিক্ষা কার্যক্রম (GIS “কনটিনজেন্ট”) 14 ফেব্রুয়ারী, 2015 নং 236-r তারিখের রাশিয়ান ফেডারেশন সরকারের ডিক্রি দ্বারা অনুমোদিত কর্ম পরিকল্পনা (“রোড ম্যাপ”) অনুসারে তৈরি করা হয়েছে।

অঞ্চলগুলিতে সিস্টেম বাস্তবায়নের জন্য মৌলিক নথি রাশিয়ান ফেডারেশন 25 অক্টোবর, 2014 নং 2125-আর তারিখের রাশিয়ান ফেডারেশন সরকারের আদেশ।

বাধ্যতামূলক ডেটা যা EFMS "কন্টিনজেন্ট" এর আঞ্চলিক অংশে থাকতে হবে তা মন্ত্রণালয়ের নথিতে দেওয়া আছে তথ্য প্রযুক্তিএবং যোগাযোগ "মৌলিক শিক্ষামূলক প্রোগ্রাম এবং অতিরিক্ত সাধারণ শিক্ষা কার্যক্রমে ছাত্র জনসংখ্যা রেকর্ড করার জন্য ইউনিফাইড ফেডারেল আন্তঃবিভাগীয় সিস্টেমের আঞ্চলিক বিভাগের জন্য ইউনিফাইড কার্যকরী এবং প্রযুক্তিগত প্রয়োজনীয়তা।"

সিস্টেমের উদ্দেশ্য:

• অটোমেশন এবং শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানে ছাত্রদের (জনসংখ্যা) প্রকৃত এবং প্রত্যাশিত সংখ্যা সম্পর্কে আপ-টু-ডেট তথ্য সংগ্রহ বিভিন্ন ধরনের;
• বিভিন্ন ধরনের PA-এর একটি আপ-টু-ডেট ইউনিফাইড রেজিস্টার তৈরি এবং রক্ষণাবেক্ষণ;
• আঞ্চলিক এবং পৌর শিক্ষা কর্তৃপক্ষের অনুমোদিত প্রতিনিধিদের দ্বারা রেজিস্টার পর্যবেক্ষণ;
• বর্তমান এবং চূড়ান্ত ছাত্র কর্মক্ষমতা সম্পর্কে আপ টু ডেট তথ্য সংগ্রহ;
• EPGU-তে আউটপুট প্রয়োগ করার সময় ডেটা রাউটিং সরকারী সেবাঅগ্রগতি সম্পর্কে ইলেকট্রনিক বিন্যাসে;
• শিক্ষার্থীদের শিক্ষাগত গতিপথ (মাইগ্রেশন) পর্যবেক্ষণ করা;
• প্রয়োজনীয় পরিসংখ্যান প্রতিবেদন তৈরি করা।

তথ্য উপকরণ

প্রকল্প উপস্থাপনা
সিস্টেমের ইউনিফাইড তথ্য পোর্টাল
প্রযুক্তিগত সহায়তা পরিষেবা
রাশিয়ান ফেডারেশনের শিক্ষা ও বিজ্ঞান মন্ত্রণালয়ের ওয়েবসাইটে তথ্য ব্লক
প্রকল্প পাসপোর্ট
রাশিয়ান যোগাযোগ মন্ত্রকের ওয়েবসাইটে প্রকল্পের উপস্থাপনা

তথ্য সুরক্ষা সরঞ্জাম। সুরক্ষিত সার্কিট।

প্রযুক্তিগত সহায়তা কালিনিনগ্রাদ অঞ্চলের রাজ্য স্বায়ত্তশাসিত ইনস্টিটিউশনের কর্মচারীদের দ্বারা সরবরাহ করা হয় "ক্যালিনিনগ্রাদ স্টেট রিসার্চ সেন্টার ফর ইনফরমেশন অ্যান্ড টেকনিক্যাল সিকিউরিটি"

অকস্মাৎ 21 ডিসেম্বর দ্বিতীয় এবং তৃতীয় পাঠে রাজ্য ডুমা দ্বারা গৃহীত, বেশ কয়েকটি অর্থোডক্স পাবলিক এবং অভিভাবক সংস্থার সক্রিয় বিরোধিতা সত্ত্বেও।

ড্রাফ্ট ফেডারেল আইন নং 1048557-6 "ফেডারেল আইনের 15 এবং 16 অনুচ্ছেদের সংশোধনের উপর" সাধারণ নীতিরাশিয়ান ফেডারেশনে স্থানীয় স্ব-সরকারের সংস্থাগুলি" এবং ফেডারেল আইন "রাশিয়ান ফেডারেশনে শিক্ষার উপর", যা একটি রাষ্ট্র ব্যবস্থা তৈরির জন্য প্রদান করে "বেসিক এবং অতিরিক্ত শিক্ষামূলক প্রোগ্রামগুলিতে শিক্ষার্থীদের জন্য অ্যাকাউন্টিংয়ের জন্য ইউনিফাইড ফেডারেল আন্তঃবিভাগীয় ব্যবস্থা"" - এটি রাশিয়ার ভবিষ্যতের বিরুদ্ধে একটি নাশকতা যা আমাদের শিশুদের জীবন, আমাদের পরিবার এবং রাশিয়ার জাতীয় নিরাপত্তার জন্য একটি সত্যিকারের হুমকি।

সরকার এবং বাণিজ্যিক কাঠামোর সাথে সম্পর্কের ক্ষেত্রে, এই অনন্য ডিজিটাল কোডতার স্বর্গীয় পৃষ্ঠপোষকের সম্মানে পবিত্র বাপ্তিস্মে একজন ব্যক্তির দেওয়া নাম প্রতিস্থাপন করে। এই ধরনের কাজ একটি আধ্যাত্মিক, অতীন্দ্রিয় কাজ ছাড়া আর কিছুই নয়। শনাক্তকারীকে গ্রহণ করে এবং ব্যবহার করে, একজন ব্যক্তি তার নামটি সংখ্যার সংমিশ্রণ দ্বারা প্রতিস্থাপিত করার অনুমতি দেয়, অন্য কথায়, তিনি একটি নতুন সংখ্যাসূচক নাম গ্রহণ করেন যা মানুষের সাথে অবিচ্ছেদ্যভাবে যুক্ত। একজন অর্থোডক্স ব্যক্তির জন্য এটি অগ্রহণযোগ্য। এসএনআইএলএস গ্রহণ এবং ব্যবহারের মাধ্যমে সমস্ত সমস্যা শুরু হয়। আসুন আমরা ফাদার কিরিলের (পাভলভ) কথাগুলি মনে করি: “মানুষকে সংখ্যা বরাদ্দ করা একটি নাস্তিক, পাপ কাজ। কারণ ঈশ্বর যখন মানুষকে সৃষ্টি করেছেন, তিনি তাকে একটি নাম দিয়েছেন। একজন ব্যক্তির নামকরণ ঈশ্বরের ইচ্ছা। সেই সময় থেকে যে সহস্রাব্দ পেরিয়ে গেছে, লোকেরা নাম ব্যবহার করেছে। এবং এখন, একটি নামের পরিবর্তে, একজন ব্যক্তিকে একটি নম্বর বরাদ্দ করা হয়েছে। কিভাবে এবং কেন এটি করা হয় এই বিষয়টির পাপ এবং নাস্তিকতা সম্পর্কে কোন সন্দেহ নেই। অতএব, এই বিষয়ে অংশ নেওয়ার দরকার নেই, বরং যতটা সম্ভব প্রতিরোধ করা উচিত।”

যদি একজন ব্যক্তিকে একটি সংখ্যা প্রদান করা একটি নাস্তিক এবং পাপ কাজ হয়, তবে একজন ব্যক্তির দ্বারা একটি সংখ্যা গ্রহণ করা এবং ব্যবহার করাও কম নাস্তিক এবং পাপ!

প্রত্যেক নাগরিক এসএনআইএলএস-এর জোরপূর্বক নিয়োগের বিরুদ্ধে আপিল লিখতে পারে।

এটি যত দুঃখজনক হতে পারে, রাশিয়া এখনও একটি বিশ্ব গড়ার সাথে সম্পর্কিত প্রকল্পগুলি বাস্তবায়নের চেষ্টা করছে তথ্য সমাজ, যেখানে সার্বভৌম রাষ্ট্রগুলি ধ্বংস হয়ে যায় এবং একজন ব্যক্তিকে একটি পণ্যের সাথে তুলনা করা হয়। যাইহোক, এই ধর্মহীন কারণের বিরুদ্ধে কথা বলতে দেরি হয় না। প্রভু এখনও পুরোপুরি রাগান্বিত হননি।

"স্টাডি কন্টিনজেন্ট" সিস্টেমে অসাংবিধানিক আইন গ্রহণের ক্ষেত্রে, আমাদের অবশ্যই এমন ধূর্ত ব্যক্তিদের উপর চাপ জোরদার করতে হবে যারা নাগরিকদের অধিকার ও স্বাধীনতা, আমাদের শিশুদের জীবনকে হুমকির মুখে ফেলেছে এবং জাতীয় নিরাপত্তার ভিত্তিকে ক্ষুণ্ন করছে। আমাদের দেশ।

কন্টিনজেন্ট সিস্টেমের সম্পূর্ণ কমিশনিং 2022 এর জন্য নির্ধারিত হয়েছে।

কোন পরিস্থিতিতে আপনি শিথিল করা উচিত নয়!

ঈশ্বর ইচ্ছুক, দুর্ভাগ্যজনক UEC-এর মতোই সবকিছু ঠিক হয়ে যাবে, যেটির ইস্যুটি 1 জানুয়ারী, 2017 এ আইনত বাতিল করা হয়েছিল।

“আত্মাকে নিভিয়ে দিও না। ভবিষ্যদ্বাণী অবমাননা করবেন না. সবকিছু চেষ্টা করুন, ভাল ধরে রাখুন। সব ধরনের মন্দ থেকে দূরে থাকো" (1 থিসাল. 5:19-22); "অন্ধকারের ফলহীন কাজে অংশগ্রহণ করো না, বরং তিরস্কার কর" (ইফি. 5:11), ঈশ্বরের বাক্য আমাদের শিক্ষা দেয়।

প্রথমত, রাশিয়ান ফেডারেশনের সংবিধানের বিধান, জাতীয় নিরাপত্তা কৌশল এবং মতবাদের উপর নির্ভর করা তথ্য নিরাপত্তা RF, রাশিয়ান ফেডারেশনের নিরাপত্তা পরিষদ এবং রাশিয়ার FSB-এর সাথে যোগাযোগ করুন।

দ্বিতীয়ত, ফেডারেল আইন নং 1048557-6 "ফেডারেল আইনের 15 এবং 16 অনুচ্ছেদের সংশোধনের উপর" "রাশিয়ান ফেডারেশনে স্থানীয় স্ব-সরকার সংস্থার সাধারণ নীতির উপর" এবং ফেডারেল আইন "অন" দাবি করা প্রয়োজন। রাশিয়ান ফেডারেশনে শিক্ষা "অবৈধ ঘোষণা করা হবে।"

এটিও স্মরণ করা উচিত যে রাশিয়ান অর্থোডক্স চার্চ এবং রাশিয়ান ফেডারেশনের রাষ্ট্রপতির রাষ্ট্রীয় আইনী প্রশাসন স্পষ্টভাবে নাগরিকদের কোনও ব্যক্তিগত শনাক্তকারী, ব্যক্তিগত তথ্য সংগ্রহ, প্রক্রিয়াকরণ এবং রেকর্ড করার স্বয়ংক্রিয় উপায় এবং ব্যক্তিগত গোপনীয় তথ্য গ্রহণ করতে এবং ব্যবহার করতে বাধ্য করার বিরুদ্ধে। .

2015 সালের জানুয়ারিতে রাশিয়ান ফেডারেশনের ফেডারেল অ্যাসেম্বলির স্টেট ডুমাতে তৃতীয় ক্রিসমাস সংসদীয় সভার কাঠামোর মধ্যে বক্তৃতা করে, মস্কো এবং সমস্ত রাশিয়ার মহামান্য প্যাট্রিয়ার্ক কিরিল অনেক রাশিয়ান নাগরিকের পক্ষে বলেছিলেন: “স্বয়ংক্রিয় উপায়ের ব্যবহার ব্যক্তিগত তথ্য সংগ্রহ, প্রক্রিয়াকরণ এবং রেকর্ডিং, বিশেষ করে গোপনীয় তথ্য, শুধুমাত্র একটি স্বেচ্ছাসেবী ভিত্তিতে সম্পন্ন করা উচিত। আমলাদের জন্য এটি সুবিধাজনক যে এই প্রযুক্তিগুলি সম্পূর্ণরূপে প্রয়োগ করা যায় না! আমরা প্রত্যেকে নিজেদেরকে এই প্রযুক্তিগুলির দ্বারা সম্পূর্ণ নিয়ন্ত্রণের অধীনে দাসত্ব করতে পারি। এবং যদি কারও জন্য আমার কথাগুলি এখন প্রাসঙ্গিক না হয়, বিশ্বাস করুন, কিছু সময়ের পরে এই শব্দগুলি আমাদের প্রত্যেকের জন্য প্রাসঙ্গিক হয়ে উঠতে পারে। অতএব, একটি বিকল্পের সম্ভাবনা বাদ দিয়ে, আমরা সর্বদা এই ধরনের সম্পূর্ণ নিয়ন্ত্রণের বাইরে যাওয়ার সম্ভাবনা ছেড়ে দিই।"

রাশিয়ান অর্থোডক্স চার্চ দৃঢ়ভাবে ব্যক্তিগত শনাক্তকরণ এবং প্রমাণীকরণের নতুন ফর্মগুলিতে নাগরিকদের একচেটিয়া স্বেচ্ছাসেবী অংশগ্রহণের উপর জোর দেয় এবং তার ধর্মীয় এবং অন্যান্য বিশ্বাসের সাথে বিরোধিতা করে এমন প্রযুক্তি ব্যবহার করতে অস্বীকার করার অধিকারকে স্বীকৃতি দেয়।

রাশিয়ান ফেডারেশনের রাষ্ট্রপতির রাষ্ট্রীয় আইনী প্রশাসন একই উপসংহার দেয়: "লোকদেরকে ইলেকট্রনিক ব্যক্তিগত শনাক্তকারী ব্যবহার করতে বাধ্য করার যে কোনও প্রকার, ব্যক্তিগত ডেটা সংগ্রহ, প্রক্রিয়াকরণ এবং রেকর্ড করার স্বয়ংক্রিয় উপায়, ব্যক্তিগত গোপনীয় তথ্য অগ্রহণযোগ্য" (রাষ্ট্রের প্রতিক্রিয়া রাশিয়ান ফেডারেশনের রাষ্ট্রপতির আইনী প্রশাসন হিজ হোলিনেস প্যাট্রিয়ার্ক কিরিলের কাছে - 22 জানুয়ারী, 2014 নং A6-403 তারিখের চিঠি)।

কতদিন রাশিয়া "পঞ্চম কলাম" এর প্রতিনিধিদের দ্বারা শাসিত হবে এবং তাদের বিদেশী প্রভুরা সংবিধান বিরোধী, মানবতা বিরোধী আইনগুলিকে ঠেলে দেবে এবং ডেপুটি এবং সিনেটররা স্বয়ংক্রিয়ভাবে না দেখেও তাদের স্বাক্ষর করবে!?

প্রভু যদি চান, অদূর ভবিষ্যতে আন্দোলনের বিশেষজ্ঞরা "টিআইএন, ব্যক্তিগত কোড এবং মাইক্রোচিপ ছাড়া বাঁচার অধিকারের জন্য" এবং "ইউনিয়ন অফ অর্থোডক্স আইনজীবী" উপযুক্ত আপিল প্রস্তুত করবেন, যা নির্দেশিত ঠিকানায় পাঠাতে হবে। .

ভ্যালেরি পাভলোভিচ ফিলিমনভ, রাশিয়ান লেখক, সাইবারনেটিক্স এবং নিয়ন্ত্রণ ব্যবস্থার ক্ষেত্রে বিশেষজ্ঞ

একটি শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের শিক্ষার্থীদের প্রদত্ত কন্টিনজেন্ট (মোট সংখ্যা সহ), প্রকৃতপক্ষে, শিক্ষাগত পরিষেবার বাজারে এর স্থায়িত্বের একটি সূচক। এটিও উল্লেখ করা উচিত যে কন্টিনজেন্টের সূচকগুলি (মোট সংখ্যা সহ) উপাদান, প্রযুক্তিগত, আর্থিক এবং বৌদ্ধিক সংস্থানগুলির ব্যবহারের কার্যকারিতা বিশ্লেষণের ভিত্তি। ফলস্বরূপ, ভবিষ্যতে, সম্পদ অপ্টিমাইজ করা এবং সামগ্রিকভাবে শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের বিকাশের ভিত্তি।

একটি শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে ছাত্র জনসংখ্যা বিশ্লেষণের জন্য সূচকগুলির কাঠামো সারণি 1 এ উপস্থাপিত হয়েছে।

1 নং টেবিল। একটি শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে ছাত্র জনসংখ্যা বিশ্লেষণের জন্য সূচকের কাঠামো

মৌলিক সূচক	কর্মসম্পাদক
1) মোট শিক্ষার্থীর সংখ্যা দেওয়া হয়েছে, (ব্যক্তি) 2) পূর্ণ-সময়ের শিক্ষার্থীর সংখ্যা, (ব্যক্তি) 3) খণ্ডকালীন শিক্ষার্থীর সংখ্যা, (ব্যক্তি) 4) খণ্ডকালীন শিক্ষার্থীর সংখ্যা, (ব্যক্তি)।) 5 ) স্বল্প-মেয়াদী বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণ কর্মসূচিতে প্রশিক্ষিত ছাত্র, (ব্যক্তি) 6) স্বল্প-মেয়াদী অব্যাহত শিক্ষা কার্যক্রমে প্রশিক্ষিত ছাত্র, (ব্যক্তি) 7) বাজেটের ভিত্তিতে শিক্ষার্থীদের কন্টিনজেন্ট (ব্যক্তি)	1) শিক্ষাগত পরিষেবার টার্নওভারের পরিমাণ, (ব্যক্তি) 2) টেকসই বাজারের চাহিদার সূচক 3) শিক্ষা পরিষেবাগুলির টার্নওভারের কাঠামোর সূচক 2020 সাল পর্যন্ত রাশিয়ান ফেডারেশনের উদ্ভাবনী উন্নয়নের কৌশল অনুসারে পরিষেবা এবং কন্টিনজেন্টের ন্যূনতম অনুমোদিত মূল্য।

1. শিক্ষাগত পরিষেবাগুলির টার্নওভারের পরিমাণ মোট ছাত্র-ছাত্রীর সংখ্যাকে প্রতিফলিত করে, যার মধ্যে একটি নির্দিষ্ট সময়ের জন্য স্বল্প-মেয়াদী বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণ প্রোগ্রাম (CH preg.kr/pr) এবং স্বল্প-মেয়াদী অতিরিক্ত শিক্ষা কার্যক্রমে শিক্ষার্থীদের সংখ্যা অন্তর্ভুক্ত। শিক্ষামূলক পরিষেবার টার্নওভারের পরিমাণ আমাদের একটি নির্দিষ্ট সময়ের জন্য একটি শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের মোট কাজের চাপ অনুমান করতে দেয়।

শিক্ষাগত পরিষেবাগুলির টার্নওভারের পরিমাণ (Ob (obraz.uslug)) ছাত্র জনসংখ্যার সমষ্টি হিসাবে গণনা করা হয় (যেমন পূর্ণ-সময়, খণ্ডকালীন এবং চিঠিপত্রের ছাত্রদের সংখ্যা), স্বল্প-মেয়াদী বৃত্তিমূলক ছাত্রদের সংখ্যা প্রশিক্ষণ কর্মসূচী (H preg.kr/pr ) এবং অতিরিক্ত শিক্ষার স্বল্পমেয়াদী প্রোগ্রামে ছাত্রদের সংখ্যা (H prep.additional/pr), (ব্যক্তি):

সম্পর্কে (image.services)। = কন্টিনজেন্ট + H prep.cr/pr + H prep.add./pr.

2. টেকসই বাজার চাহিদার সূচক (আমি বাজার/এসপি প্রতিষ্ঠিত করেছি) এই অঞ্চলের আর্থ-সামাজিক ব্যবস্থায় একটি শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের স্থায়িত্বের মাত্রা প্রতিফলিত করে। টেকসই বাজারের চাহিদা সূচক একটি আপেক্ষিক সূচক যা অতিরিক্ত বাজেটের ভিত্তিতে অধ্যয়নরত শিক্ষার্থীদের সংখ্যার অনুপাত এবং শিক্ষামূলক পরিষেবার টার্নওভারের পরিমাণ, (%):

আমি (প্রতিষ্ঠিত বাজার/রেজি) = (অতিরিক্ত-বাজেটারি ভিত্তিতে)) / সম্পর্কে (পরিষেবাগুলির চিত্র)। ,

3. আরও বিশদ বিশ্লেষণের জন্য, বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণ প্রোগ্রামের ফর্ম এবং প্রকারগুলি দ্বারা কর্মশক্তির ভাগ গণনা করে শিক্ষাগত পরিষেবাগুলির টার্নওভারের কাঠামো বিশ্লেষণ করার পরামর্শ দেওয়া হয়:

ক) শিক্ষামূলক পরিষেবার টার্নওভারের পরিমাণে পূর্ণ-সময়ের শিক্ষার্থীদের সংখ্যার ভাগ:

খ) শিক্ষামূলক পরিষেবার টার্নওভারের পরিমাণে খণ্ডকালীন এবং খণ্ডকালীন শিক্ষার্থীদের সংখ্যার ভাগ:

গ) শিক্ষাগত পরিষেবার টার্নওভারের পরিমাণে চিঠিপত্রের শিক্ষার্থীদের সংখ্যার ভাগ:

d) শিক্ষামূলক পরিষেবার টার্নওভারের পরিমাণ থেকে স্বল্পমেয়াদী বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণ কর্মসূচিতে শিক্ষার্থীদের সংখ্যার ভাগ:

e) শিক্ষামূলক পরিষেবার টার্নওভারের পরিমাণ থেকে অতিরিক্ত শিক্ষার স্বল্পমেয়াদী কর্মসূচিতে শিক্ষার্থীর সংখ্যার ভাগ:

4. কৌশলগত লক্ষ্যগুলির পরিপ্রেক্ষিতে, ছাত্র জনসংখ্যার বিশ্লেষণের লক্ষ্য হল "... মাধ্যমিক বৃত্তিমূলক শিক্ষা কার্যক্রম বাস্তবায়নকারী রাষ্ট্রীয় শিক্ষা সংস্থাগুলির আঞ্চলিক নেটওয়ার্কগুলিকে অপ্টিমাইজ করা, যার সাথে সামঞ্জস্য রেখে শিক্ষা সংস্থাগুলির নেটওয়ার্ক পুনর্গঠন করা অঞ্চলের আর্থ-সামাজিক উন্নয়নের অগ্রাধিকার, তাদের সামাজিক অবকাঠামো, একীকরণ পেশাদার শিক্ষা প্রতিষ্ঠান গড়ে 200-600 জন পর্যন্ত।" যাইহোক, আরও সম্পূর্ণ ছবির জন্য বর্তমান পরিস্থিতিছাত্র জনসংখ্যার প্রকৃত মূল্য, শিক্ষামূলক পরিষেবার টার্নওভারের পরিমাণ এবং ন্যূনতম গ্রহণযোগ্য মূল্যের একটি তুলনামূলক বিশ্লেষণ পরিচালনা করার পরামর্শ দেওয়া হয়।

২. উপাদান এবং প্রযুক্তিগত সম্পদ

উপাদান এবং প্রযুক্তিগত সংস্থান, প্রাথমিকভাবে শিক্ষাগত পরিষেবা প্রদানের প্রক্রিয়াতে সরাসরি ব্যবহৃত উৎপাদন স্থানের আকারে, একটি শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের ক্রিয়াকলাপের জন্য একটি অবকাঠামোগত ভিত্তি তৈরি করে, যার কার্যকর ব্যবহার বৈশিষ্ট্যযুক্ত:

প্রথমত, শিক্ষামূলক পরিষেবার টার্নওভারের পরিমাণ এবং শিক্ষাগত প্রক্রিয়ার প্রকৃতির সাথে শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের কাছে উপলব্ধ ক্ষেত্রগুলির পরিমাণগত চিঠিপত্র;

দ্বিতীয়ত, সঞ্চালিত কাজের প্রকৃত পরিমাণের গুণগত সম্মতি, প্রশিক্ষণের উপর ব্যবহারিক ফোকাস সহ শিক্ষামূলক পরিষেবা প্রদানের প্রক্রিয়াতে সরাসরি ব্যবহৃত উৎপাদন ক্ষেত্রগুলির পরিচালনার সময়, সেইসাথে অগ্রাধিকার ক্ষেত্রগুলিতে অংশীদার সংস্থাগুলির সংস্থানগুলিকে একীভূত করার প্রয়োজনীয়তাগুলি। নেটওয়ার্ক শিক্ষামূলক প্রোগ্রাম বাস্তবায়নে শিল্প, আন্তঃশিল্প এবং আঞ্চলিক উন্নয়ন।

উপাদান এবং প্রযুক্তিগত সংস্থান বিশ্লেষণের জন্য সূচকগুলির গঠন সারণি 2 এ উপস্থাপন করা হয়েছে।

টেবিল ২। উপাদান এবং প্রযুক্তিগত সম্পদ বিশ্লেষণের জন্য সূচক গঠন

মৌলিক সূচক

কর্মসম্পাদক

1) এলাকা (মোট), m 2 2) এলাকা (সহ) প্রশিক্ষণ, m 2 3) এলাকা (অতিরিক্ত) ইজারা দেওয়া, m 2 4) তাত্ত্বিক প্রশিক্ষণের জন্য শ্রেণীকক্ষের সংখ্যা 5) তাত্ত্বিক প্রশিক্ষণের ঘন্টার সংখ্যা, যে সময়ে শ্রেণীকক্ষ মৌলিক শিক্ষামূলক কর্মসূচী বাস্তবায়নের জন্য ব্যবহৃত হয় (মাধ্যমিক বৃত্তিমূলক শিক্ষা এবং বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণ) 6) তাত্ত্বিক প্রশিক্ষণের ঘন্টার সংখ্যা যেখানে শ্রেণীকক্ষগুলি স্বল্পমেয়াদী বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণ এবং অতিরিক্ত শিক্ষা কার্যক্রমের জন্য জড়িত থাকে 7) তাত্ত্বিক প্রশিক্ষণের ঘন্টার সংখ্যা যে সময়ে শ্রেণীকক্ষগুলি জড়িত থাকে (যার মধ্যে) নেটওয়ার্ক মিথস্ক্রিয়া প্রোগ্রামগুলি বাস্তবায়নের জন্য 8) কর্মশালার সংখ্যা, পরীক্ষাগারের সংখ্যা 9) ব্যবহারিক প্রশিক্ষণের ঘন্টার সংখ্যা, যে সময় কর্মশালা এবং পরীক্ষাগারগুলি মৌলিক শিক্ষামূলক প্রোগ্রামগুলি বাস্তবায়নের জন্য জড়িত থাকে (মাধ্যমিক বৃত্তিমূলক শিক্ষা) এবং বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণ) 10) ব্যবহারিক প্রশিক্ষণের ঘন্টার সংখ্যা, যার মধ্যে কর্মশালা এবং পরীক্ষাগারগুলি স্বল্পমেয়াদী বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণ এবং অতিরিক্ত শিক্ষা কার্যক্রম জড়িত থাকে 11) বাস্তব প্রশিক্ষণের ঘন্টার সংখ্যা যার সময় কর্মশালা এবং পরীক্ষাগারগুলি (যার মধ্যে) বাস্তবায়নের জন্য ব্যবহার করা হয় নেটওয়ার্কিং প্রোগ্রামের

1) শিক্ষামূলক পরিষেবাগুলির টার্নওভারের পরিমাণ এবং শিক্ষাগত প্রক্রিয়ার প্রকৃতির সাথে উপাদান এবং প্রযুক্তিগত সংস্থানগুলির পরিমাণগত চিঠিপত্রের প্রতিফলনকারী সূচকগুলি: - প্রতি 1 জন ছাত্র (মি 2 / ব্যক্তি) শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের জন্য উপলব্ধ মোট এলাকা; - শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের জন্য উপলব্ধ মোট শিক্ষার ক্ষেত্র প্রতি 1 জন শিক্ষার্থী, (মি 2 / ব্যক্তি); - তাত্ত্বিক প্রশিক্ষণের মোট ঘন্টার সংখ্যা যার সময় ক্লাসরুম ব্যবহার করা হয়; - কর্মশালা এবং পরীক্ষাগার জড়িত থাকার সময় ব্যবহারিক প্রশিক্ষণের মোট ঘন্টার সংখ্যা; - প্রশিক্ষণ এলাকার কাজের চাপ (ঘন্টা/মি 2)। 2) সম্পাদিত কাজের প্রকৃত পরিমাণের সাথে গুণগত সম্মতির সূচক, প্রশিক্ষণের উপর ব্যবহারিক ফোকাস সহ শিক্ষামূলক পরিষেবা প্রদানের প্রক্রিয়াতে সরাসরি ব্যবহৃত উৎপাদন ক্ষেত্রগুলির পরিচালনার সময়, সেইসাথে অংশীদার সংস্থাগুলির সংস্থানগুলিকে একীভূত করার প্রয়োজনীয়তার সাথে নেটওয়ার্ক শিক্ষামূলক কর্মসূচি বাস্তবায়নে শিল্প, আন্তঃশিল্প এবং আঞ্চলিক উন্নয়নের অগ্রাধিকার ক্ষেত্র: - অনুশীলন-ভিত্তিক প্রশিক্ষণের সূচক বিধান; - নেটওয়ার্ক মিথস্ক্রিয়া সূচক

1. শিক্ষামূলক পরিষেবাগুলির টার্নওভারের পরিমাণ এবং শিক্ষাগত প্রক্রিয়ার প্রকৃতির সাথে উপাদান এবং প্রযুক্তিগত সংস্থানগুলির পরিমাণগত চিঠিপত্র প্রতিফলিত করে সূচকগুলি।

ক) প্রতি 1 জন শিক্ষার্থী (m2/ব্যক্তি) শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের জন্য উপলব্ধ মোট এলাকা:

খ) প্রতি 1 জন ছাত্র প্রতি শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের জন্য উপলব্ধ মোট শিক্ষার ক্ষেত্র, (মি 2 / ব্যক্তি):

গ) মোট কত ঘন্টা তাত্ত্বিক প্রশিক্ষণের সময় ক্লাসরুম ব্যবহার করা হয় তার যোগফল হিসাবে নির্ধারিত হয়:

তাত্ত্বিক প্রশিক্ষণের ঘন্টার সংখ্যা, যে সময় শ্রেণীকক্ষগুলি ব্যবহার করা হয়, মৌলিক শিক্ষামূলক কর্মসূচি বাস্তবায়নের জন্য (মাধ্যমিক বৃত্তিমূলক শিক্ষা এবং বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণ),

স্বল্পমেয়াদী বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণ এবং অতিরিক্ত শিক্ষা কার্যক্রমের জন্য তাত্ত্বিক প্রশিক্ষণের ঘন্টার সংখ্যা, যে সময় শ্রেণীকক্ষ ব্যবহার করা হয়,

তাত্ত্বিক প্রশিক্ষণের ঘন্টার সংখ্যা যার সময় শ্রেণীকক্ষগুলি (যার মধ্যে) নেটওয়ার্কিং প্রোগ্রামগুলি বাস্তবায়নের জন্য ব্যবহৃত হয়৷

d) কর্মশালা এবং পরীক্ষাগারগুলি জড়িত থাকার সময় ব্যবহারিক প্রশিক্ষণের মোট সংখ্যার যোগফল হিসাবে নির্ধারিত হয়:

ব্যবহারিক প্রশিক্ষণের ঘন্টার সংখ্যা, যার সময় কর্মশালা এবং পরীক্ষাগারগুলি মৌলিক শিক্ষামূলক প্রোগ্রামগুলি বাস্তবায়নের জন্য ব্যবহৃত হয় (মাধ্যমিক বৃত্তিমূলক শিক্ষা এবং বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণ),

ব্যবহারিক প্রশিক্ষণের ঘন্টার সংখ্যা, যার সময় কর্মশালা এবং পরীক্ষাগারগুলি স্বল্পমেয়াদী বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণ এবং অতিরিক্ত শিক্ষা কার্যক্রমের জন্য ব্যবহৃত হয়,

ব্যবহারিক প্রশিক্ষণের ঘন্টার সংখ্যা, যার সময় কর্মশালা এবং পরীক্ষাগারগুলি (তাদের থেকে) নেটওয়ার্কিং প্রোগ্রামগুলি বাস্তবায়নের জন্য ব্যবহৃত হয়।

e) প্রশিক্ষণের ক্ষেত্রগুলির কাজের চাপকে তাত্ত্বিক প্রশিক্ষণের মোট ঘন্টার যোগফলের অনুপাত হিসাবে সংজ্ঞায়িত করা হয়, যে সময়ে শ্রেণীকক্ষগুলি ব্যবহার করা হয় এবং ব্যবহারিক প্রশিক্ষণের মোট ঘন্টার সংখ্যা, যে সময়ে কর্মশালা এবং পরীক্ষাগারগুলি ব্যবহার করা হয়, শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের জন্য উপলব্ধ প্রশিক্ষণ এলাকা, (ঘন্টা/মি 2)।

2. প্রশিক্ষণের উপর ব্যবহারিক ফোকাস সহ শিক্ষামূলক পরিষেবা প্রদানের প্রক্রিয়াতে সরাসরি ব্যবহৃত উৎপাদন ক্ষেত্রগুলির পরিচালনার সময় সম্পাদিত কাজের প্রকৃত পরিমাণের সাথে গুণগত সম্মতির সূচক, সেইসাথে অংশীদার সংস্থাগুলির সংস্থানগুলির সংহতকরণের প্রয়োজনীয়তার সাথে নেটওয়ার্ক শিক্ষামূলক কর্মসূচি বাস্তবায়নে শিল্প, আন্তঃশিল্প এবং আঞ্চলিক উন্নয়নের অগ্রাধিকার ক্ষেত্র:

ক) অনুশীলনমুখী প্রশিক্ষণের বিধানের সূচক:

মাধ্যমিক বৃত্তিমূলক শিক্ষা এবং বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণের (I ব্যবহারিক প্রশিক্ষণ) মৌলিক শিক্ষামূলক কর্মসূচি (BEP) বাস্তবায়নে অনুশীলন-ভিত্তিক প্রশিক্ষণের বিধানের সূচকটি ব্যবহারিক প্রশিক্ষণের ঘন্টার সংখ্যার অনুপাত হিসাবে গণনা করা হয় যার সময় কর্মশালা এবং পরীক্ষাগারগুলি মাধ্যমিক বৃত্তিমূলক শিক্ষা এবং বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণের BEP বাস্তবায়নের সাথে জড়িত তাত্ত্বিক প্রশিক্ষণের ঘন্টার সংখ্যার যোগফলের সাথে ব্যবহারিক প্রশিক্ষণের ঘন্টার সংখ্যা যার সময় কর্মশালা এবং পরীক্ষাগারগুলি OOP SPO এবং বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণ বাস্তবায়নের জন্য ব্যবহৃত হয়;

স্বল্পমেয়াদী বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণ এবং অতিরিক্ত শিক্ষা কার্যক্রম (I ব্যবহারিক কোর্স/pr.) বাস্তবায়নে অনুশীলন-ভিত্তিক প্রশিক্ষণের বিধানের সূচকটি ব্যবহারিক প্রশিক্ষণের ঘন্টার সংখ্যার অনুপাত হিসাবে গণনা করা হয় যার সময় কর্মশালা এবং পরীক্ষাগারগুলি স্বল্পমেয়াদী বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণ এবং অতিরিক্ত শিক্ষা কার্যক্রমের জন্য ব্যবহৃত ঘন্টার তাত্ত্বিক প্রশিক্ষণের সংখ্যার যোগফল, যে সময়ে শ্রেণীকক্ষ ব্যবহার করা হয়, স্বল্পমেয়াদী বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণ এবং অতিরিক্ত শিক্ষা কার্যক্রমের জন্য এবং ব্যবহারিক প্রশিক্ষণের ঘন্টার সংখ্যা, যে কর্মশালার সময় এবং পরীক্ষাগারগুলি স্বল্পমেয়াদী বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণ এবং অতিরিক্ত শিক্ষা কার্যক্রমের জন্য ব্যবহৃত হয়।

খ) নেটওয়ার্ক মিথস্ক্রিয়া সূচক:

তাত্ত্বিক প্রশিক্ষণের নেটওয়ার্ক ইন্টারঅ্যাকশনের সূচকটি তাত্ত্বিক প্রশিক্ষণের ঘন্টার অনুপাত হিসাবে গণনা করা হয়, যে সময় শ্রেণীকক্ষগুলি নেটওয়ার্ক ইন্টারঅ্যাকশন প্রোগ্রামগুলি বাস্তবায়নের জন্য ব্যবহৃত হয়, তাত্ত্বিক প্রশিক্ষণের মোট ঘন্টার সংখ্যার সাথে;

ব্যবহারিক প্রশিক্ষণের নেটওয়ার্ক মিথস্ক্রিয়া সূচকটি ব্যবহারিক প্রশিক্ষণের ঘন্টার সংখ্যার অনুপাত হিসাবে গণনা করা হয় যেখানে কর্মশালা এবং পরীক্ষাগারগুলি ব্যবহারিক প্রশিক্ষণের মোট ঘন্টার সাথে নেটওয়ার্ক ইন্টারঅ্যাকশন প্রোগ্রামগুলি বাস্তবায়নে জড়িত থাকে।

III. আর্থিক সম্পদ

একটি শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের আর্থিক সংস্থান হল সরকারি ভর্তুকি এবং আকৃষ্ট মূলধনের সংমিশ্রণ, যা সম্পদ গঠন এবং বাস্তবায়নে ব্যবহৃত হয়। শিক্ষামূলক কার্যক্রম. পরিবর্তে, একটি শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের আর্থিক সংস্থানগুলির কার্যকারিতার বিশ্লেষণ বিবেচনা করা উচিত:

প্রথমত, একটি শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের বিনিয়োগ কার্যকলাপের দৃষ্টিকোণ থেকে এবং এর ফলে আর্থিক ও অর্থনৈতিক স্বাধীনতা বৃদ্ধির শর্ত তৈরি করা;

দ্বিতীয়ত, খরচের দক্ষতার দৃষ্টিকোণ থেকে টাকা.

আর্থিক সংস্থান বিশ্লেষণের জন্য সূচকগুলির কাঠামো সারণি 3 এ উপস্থাপন করা হয়েছে।

টেবিল-3। আর্থিক সংস্থান বিশ্লেষণের জন্য সূচকের কাঠামো।

মৌলিক সূচক	আনুমানিক কর্মক্ষমতা সূচক
একটি শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে আর্থিক বিনিয়োগের সূচক
1) আর্থিক সম্পদ (মোট); 2) ভর্তুকি: - একটি রাষ্ট্রীয় কার্য সম্পাদনের জন্য; - অন্যান্য উদ্দেশ্যে; - রাষ্ট্রীয় কর্মসূচী বাস্তবায়নের কাঠামোর মধ্যে বরাদ্দকৃত অন্যান্য উদ্দেশ্যে 3) আয়-উৎপাদনমূলক কর্মকান্ড থেকে আর্থিক সম্পদ যার মধ্যে রয়েছে: - শিক্ষামূলক কার্যক্রম থেকে; - পণ্য বিক্রয় থেকে; - নিয়োগকর্তাদের কাছ থেকে আকৃষ্ট আর্থিক সংস্থান (কর্মীদের প্রশিক্ষণের জন্য তহবিল ব্যতীত); 4) নিয়োগকর্তাদের বিনিয়োগ (সরঞ্জাম, উপকরণ, যন্ত্রপাতি, ইত্যাদি আকারে); 5) নেটওয়ার্ক ইন্টারঅ্যাকশনের কাঠামোর মধ্যে প্রোগ্রামগুলি বাস্তবায়নের সময় প্রাপ্ত আর্থিক সংস্থান (শিক্ষক এবং শিক্ষক সহকারীর চুক্তির অধীনে করা অর্থ প্রদান সহ)	1) পাবলিক বিনিয়োগের কাঠামোর সূচক; 2) বিনিয়োগ কার্যকলাপের গতিশীলতার সূচক: - অতিরিক্ত বাজেটের শিক্ষামূলক কার্যক্রম থেকে আয় বৃদ্ধির সূচক; - পণ্য বিক্রয় থেকে আয় বৃদ্ধির সূচক; - নিয়োগকর্তাদের কাছ থেকে তহবিল সংগ্রহ থেকে আয় বৃদ্ধির সূচক - সরঞ্জাম, উপকরণ, যন্ত্রপাতি ইত্যাদির আকারে নিয়োগকর্তার দ্বারা স্থানান্তরিত তহবিল থেকে আয় বৃদ্ধির সূচক। - নেটওয়ার্ক মিথস্ক্রিয়া থেকে আয় বৃদ্ধির সূচক; 3) অর্থায়নের মোট পরিমাণে অতিরিক্ত বাজেটের তহবিলের টার্গেট শেয়ার

টেবিলের ধারাবাহিকতা

মৌলিক সূচক	কর্মসম্পাদক
নগদ ব্যয় সূচক
1) সরকারী কাজ বাস্তবায়নের জন্য ভর্তুকি থেকে তহবিলের খরচ, যার মধ্যে রয়েছে: - মজুরি এবং সঞ্চয়, নাগরিকদের নির্দিষ্ট শ্রেণীর জন্য সামাজিক সহায়তা ব্যবস্থা; - রক্ষণাবেক্ষণ;	- সরঞ্জাম, যন্ত্রপাতি, সরঞ্জাম, ডিভাইস, ভিজ্যুয়াল এইডস অর্জন; - প্রশিক্ষণ;

2) আয়-উৎপাদনমূলক কার্যক্রম থেকে তহবিলের ব্যয়: - মজুরি এবং সঞ্চয়, নাগরিকদের নির্দিষ্ট শ্রেণীর জন্য সামাজিক সহায়তা ব্যবস্থা; - রক্ষণাবেক্ষণ;

- সরঞ্জাম, যন্ত্রপাতি, সরঞ্জাম, ডিভাইস, ভিজ্যুয়াল এইডস অর্জন; - প্রশিক্ষণ;

- অন্যান্য উদ্দেশ্য: পারিবারিক প্রয়োজন, হোস্টেলের প্রয়োজন, সরঞ্জাম রক্ষণাবেক্ষণ, সফ্টওয়্যার পণ্য ক্রয়, ভ্রমণ ব্যয়, অফিস সরবরাহ, শিল্প প্রশিক্ষণের জন্য উপকরণ, সম্পত্তি রক্ষণাবেক্ষণ পরিষেবা, সরঞ্জাম মেরামত, তথ্য ব্যবস্থা, ট্যাক্স প্রদানের জন্য স্থায়ী সম্পদ এবং উপকরণ অধিগ্রহণ লাভ এবং ভ্যাট, নিরাপত্তা পরিষেবা, আইনি পরিষেবা, ইউটিলিটি বিল, যোগাযোগ পরিষেবা, ইন্টারনেট, জ্বালানি এবং লুব্রিকেন্ট, ক্যান্টিনের জন্য খাবার, লাইব্রেরি সংগ্রহ, পরিবহন পরিষেবা, আবাসিক প্রাঙ্গণের জন্য ভাড়া চুক্তির অধীনে পরিষেবাগুলির জন্য অর্থপ্রদান, শংসাপত্র ফর্মের জন্য অর্থপ্রদান, পেমেন্ট কলেজের স্বীকৃতির জন্য, শিক্ষার্থীদের জন্য সাংস্কৃতিক-গণ ইভেন্ট।

3) রাষ্ট্রীয় কার্য সম্পাদনের জন্য ভর্তুকি থেকে তহবিল ব্যয়ের কাঠামোর সূচক; 4) আয়-উৎপাদনমূলক কার্যক্রম থেকে অর্থ ব্যয়ের কাঠামোর সূচক।

1. সরকারী বিনিয়োগের কাঠামোর সূচক।

ক) সরকারি কাজ বাস্তবায়নের জন্য ভর্তুকি ভাগ: খ) অন্যান্য উদ্দেশ্যে ভর্তুকি ভাগ:

যেখানে: D (বহির্মুখী শিক্ষা) - বাজেট বহির্ভূত শিক্ষামূলক কার্যক্রম থেকে আয়;

খ) পণ্য বিক্রয় থেকে আয় বৃদ্ধির সূচক (Iр.д.(sales.prod.)):

যেখানে: D(sales.prod)- পণ্য বিক্রয় থেকে আয়;

c) নিয়োগকর্তাদের কাছ থেকে তহবিল সংগ্রহ থেকে আয় বৃদ্ধির সূচক (Ir.d. (গড় কর্মচারী)):

যেখানে: D(কর্মচারী)- নিয়োগকর্তাদের কাছ থেকে তহবিল সংগ্রহ থেকে আয়;

ঘ) সরঞ্জাম, উপকরণ, যন্ত্রপাতি ইত্যাদি আকারে নিয়োগকর্তার দ্বারা স্থানান্তরিত তহবিল আকর্ষণ থেকে আয় বৃদ্ধির সূচক। (Iр(dkh.r.equipment.techn.)):

যেখানে: D(r.equipment.tech.) – নিয়োগকর্তা কর্তৃক সরঞ্জাম, উপকরণ, যন্ত্রপাতি ইত্যাদির আকারে স্থানান্তরিত তহবিল সংগ্রহ থেকে আয়;

e) নেটওয়ার্ক মিথস্ক্রিয়া থেকে আয় বৃদ্ধির সূচক Iр(income.net.in.);

যেখানে: D(net.vz.)- নেটওয়ার্ক মিথস্ক্রিয়া অংশ হিসাবে তহবিল সংগ্রহ থেকে আয়;

3. কৌশলগত লক্ষ্যগুলির পরিপ্রেক্ষিতে, অর্থায়নের মোট পরিমাণে অতিরিক্ত বাজেটের তহবিলের অংশ 2014 সালের শেষে 5% এবং 2020 এর শেষে 30% হওয়া উচিত। আর্থিক সংস্থানগুলির উপরোক্ত সূচকগুলি থেকে প্রাপ্ত ফলাফলগুলির সাথে তার সর্বোত্তম লক্ষ্য মান সহ তহবিলের মোট পরিমাণে অতিরিক্ত-বাজেটারি তহবিলের ভাগের প্রকৃত মূল্যের একটি তুলনামূলক বিশ্লেষণ, সম্ভাব্যতা নির্ধারণ করা সম্ভব করবে। একটি শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের আর্থিক স্থায়িত্ব এবং একটি উপযুক্ত দীর্ঘমেয়াদী আর্থিক নীতি প্রণয়ন।

যেখানে: d (সাধারণ ob.fin. অতিরিক্ত বাজেট) - অর্থায়নের মোট পরিমাণে অতিরিক্ত বাজেটের তহবিলের ভাগ (প্রকৃত); Fsr.prin.income.activities - আয়-উৎপাদনমূলক কার্যক্রম থেকে আর্থিক সংস্থান (মোট)।

2015 এর শেষে, রাশিয়ায় শিক্ষার তথ্যায়নের ক্ষেত্রে বৃহত্তম প্রকল্পগুলির মধ্যে একটি চালু হয়েছিল - জিআইএস কন্টিনজেন্ট। সিস্টেমটি সাধারণ, বৃত্তিমূলক এবং প্রিস্কুল শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে অধ্যয়নরত সমস্ত শিশুদের এবং সেইসাথে বিশ্ববিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের উপর ডেটা সংগ্রহ করে। আসলে, আমরা রাশিয়ায় একীভূত শিক্ষাগত বৈদ্যুতিন পরিবেশ গঠনের কথা বলছি। জনসংখ্যার পরিষেবার ক্ষেত্রে: শিক্ষাগত ক্ষেত্রে ইলেকট্রনিক আকারে জনসংখ্যার জন্য রাষ্ট্র ও পৌর পরিষেবার বিধানের মান উন্নত করা। জনপ্রশাসনের ক্ষেত্রে: শিক্ষার্থীদের সম্পর্কে তথ্য সম্বলিত শিক্ষা, স্বাস্থ্যসেবা, সামাজিক নিরাপত্তার ক্ষেত্রে একটি গুণগতভাবে নতুন স্তরের কাজের পরিবর্তন এবং বিভাগীয় তথ্য ব্যবস্থার মিথস্ক্রিয়া নিশ্চিত করা।

AIS কন্টিনজেন্টের ফেডারেল এবং আঞ্চলিক বিভাগ

আঞ্চলিক স্তরে, নিম্নলিখিত সংস্থাগুলি সহ সিস্টেমের প্রাথমিক ভরাট সঞ্চালিত হয়:

• সিভিল রেজিস্ট্রি অফিস

• ক্লিনিক

• স্কুল, কিন্ডারগার্টেন, ক্লাব এবং বিভাগ।

ফেডারেল সেগমেন্ট ডেটা একত্রিত করবে:

• বিশ্ববিদ্যালয়গুলো

• শিক্ষা ও বিজ্ঞান মন্ত্রণালয়, রোসোব্রনাডজোর,

• স্বাস্থ্য মন্ত্রণালয়,

• সংস্কৃতি মন্ত্রণালয়,

• শ্রম মন্ত্রণালয়,

• রাশিয়ান ফেডারেশনের ক্রীড়া মন্ত্রণালয়

GIS কন্টিনজেন্টের আঞ্চলিক অংশ

GIS কন্টিনজেন্টের আঞ্চলিক বিভাগগুলি প্রতিটি রাশিয়ান অঞ্চলে তৈরি করা হয়। ফেডারেল বিভাগের সাথে একীকরণের জন্য পরিষেবাগুলিও তৈরি করা উচিত, প্রাথমিক ডেটা পূরণ করা উচিত এবং তাদের আপডেট সংগঠিত করা উচিত। এই কাজের জন্য পরিকল্পিত সমাপ্তির তারিখ সিস্টেম বাস্তবায়ন রোডম্যাপ দ্বারা প্রতিটি অঞ্চলের জন্য নির্ধারিত হয়।

বাস্তবায়ন পর্যায়:

ফেডারেল এবং আঞ্চলিক বিভাগের উন্নয়ন। আইনে পরিবর্তন। শেষ তারিখ: জুন, 2016

ফেডারেল এবং আঞ্চলিক বিভাগের "ডকিং"। উপ-আইন গ্রহণ। শেষ তারিখ: সেপ্টেম্বর 2016

জিআইএস কন্টিনজেন্ট বাস্তবায়ন। ব্যবহারকারীদের জন্য পরিষেবার উন্নয়ন। শেষ তারিখ: ডিসেম্বর 30, 2016

আদর্শিক ভিত্তি

কাজের ভিত্তি হল নিম্নলিখিত নথি এবং প্রবিধান:

• 25 অক্টোবর, 2014 তারিখের রাশিয়ান ফেডারেশন সরকারের আদেশ, নং 2125-আর মৌলিক শিক্ষামূলক প্রোগ্রাম এবং অতিরিক্ত সাধারণ শিক্ষা কার্যক্রমে ছাত্র জনসংখ্যা রেকর্ড করার জন্য একটি ইউনিফাইড ফেডারেল আন্তঃবিভাগীয় ব্যবস্থা তৈরির ধারণার অনুমোদনের বিষয়ে;

• সৃষ্টির জন্য কর্ম পরিকল্পনার ধারা 1 ইলেকট্রনিক সিস্টেম 14 ডিসেম্বর, 2013 নং OG-P10-916 এর রাশিয়ান ফেডারেশন সরকারের আদেশ অনুসারে বিভিন্ন ধরণের শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানে শিক্ষার্থীদের জনসংখ্যার জন্য অ্যাকাউন্টিং;

• রাশিয়ান ফেডারেশনে তথ্য সমাজের বিকাশের কৌশল, ফেব্রুয়ারী 7, 2008 নং Pr-212 এর রাশিয়ান ফেডারেশনের রাষ্ট্রপতির ডিক্রি দ্বারা অনুমোদিত;

• 15 নভেম্বর, 2013 তারিখের রাশিয়া MON-P-4564 শিক্ষা ও বিজ্ঞান মন্ত্রণালয়ের চিঠি;

• ফেডারেল, আঞ্চলিক এবং মিউনিসিপ্যাল ​​স্তরে অন্যান্য বিভাগীয় সিস্টেম এবং সিস্টেমের সাথে শিশুদের নিবন্ধন এবং AIS সংহত করার জন্য একটি তথ্য ব্যবস্থা গড়ে তোলার ক্ষেত্রে একটি একীভূত তথ্য শিক্ষামূলক পরিবেশের বিকাশের ধারণা।

প্রকল্পের উদ্দেশ্য

আঞ্চলিক বিভাগের ভূমিকা ইউনিফাইড সিস্টেমরাশিয়ান ফেডারেশনের শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে শিক্ষার্থীদের অ্যাকাউন্টিং, পর্যবেক্ষণ এবং ব্যবস্থাপনা

সিস্টেমটি শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানের শিক্ষাগত তথ্য ব্যবস্থা থেকে একটি উপাদান সত্তার ভূখণ্ডে বিভিন্ন ধরণের শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে শিক্ষার্থীদের (জনসংখ্যা) প্রকৃত এবং প্রত্যাশিত সংখ্যার উপর আপ-টু-ডেট তথ্য সংগ্রহের প্রক্রিয়াটিকে স্বয়ংক্রিয়ভাবে তৈরি করার জন্য ডিজাইন করা হয়েছে। রাশিয়ান ফেডারেশন, সেইসাথে:

• নতুন শিক্ষা প্রতিষ্ঠান গঠনের পরিকল্পনা করার সময় মনিটরিং ডেটা ব্যবহার করার জন্য ROIV এবং MOE-এর অনুমোদিত প্রতিনিধিদের দ্বারা শিক্ষা পর্যবেক্ষণ নিশ্চিত করা;

• আঞ্চলিক শিক্ষা প্রতিষ্ঠান এবং অনুমোদিত প্রতিনিধিদের দ্বারা শিক্ষা পর্যবেক্ষণের কার্য সম্পাদনের জন্য রাশিয়ান ফেডারেশনের একটি উপাদান সত্তার ভূখণ্ডে বিভিন্ন ধরণের শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে শিক্ষার্থীদের বর্তমান এবং চূড়ান্ত কর্মক্ষমতা সম্পর্কে আপ-টু-ডেট তথ্য সংগ্রহ করা। বিস্তৃত মানদণ্ড অনুযায়ী পৌর শিক্ষা প্রতিষ্ঠান;

• বিভিন্ন ধরণের শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের শিক্ষার্থীদের অগ্রগতির তথ্য প্রদানের জন্য ইলেকট্রনিক আকারে রাষ্ট্রীয় পরিষেবাগুলির ইপিজিইউতে আউটপুট প্রয়োগ করার সময় ডেটা রাউটিং নিশ্চিত করা;

• রাশিয়ান ফেডারেশনের একটি উপাদান সত্তার ভূখণ্ডে বিভিন্ন ধরণের শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের একটি আপ-টু-ডেট ইউনিফাইড রেজিস্টার তৈরি এবং রক্ষণাবেক্ষণ;

• এমন সরঞ্জাম তৈরি করা যা শিশুদের, পিতামাতাদের (আইনি প্রতিনিধি) এবং সরকারী সংস্থার স্বার্থে শিক্ষার্থীদের শিক্ষাগত গতিপথ পর্যবেক্ষণের অনুমতি দেয়;

• ফেডারেল বিভাগে আইএস "কন্টিনজেন্ট" স্থানান্তর করার উদ্দেশ্যে পাবলিক সংস্থার দলে রাশিয়ান ফেডারেশনের উপাদান সত্তার প্রয়োজনীয় পরিসংখ্যানগত প্রতিবেদন তৈরি করা।

AIS এর প্রধান মডিউল "কন্টিনজেন্ট-রিজিয়ন"

• অপারেটিং সিস্টেম, সিস্টেমের ডেলিভারি প্যাকেজে অন্তর্ভুক্ত নিয়ন্ত্রণ এবং প্রক্রিয়াকরণ প্রোগ্রামগুলির একটি সেট, যা ডিভাইসগুলির মধ্যে একটি ইন্টারফেস হিসাবে কাজ করে কম্পিউটিং সিস্টেমএবং অ্যাপ্লিকেশন প্রোগ্রাম সিস্টেমগুলি ডিভাইসগুলি পরিচালনা করতে, কম্পিউটিং প্রক্রিয়াগুলি পরিচালনা করতে, কম্পিউটিং প্রক্রিয়াগুলির মধ্যে কম্পিউটিং সংস্থানগুলি কার্যকরভাবে বিতরণ করতে এবং গণনাগুলি সংগঠিত করার জন্য ডিজাইন করা হয়েছে৷

• ইন্টারঅ্যাকশন গেটওয়ে হল একটি সফ্টওয়্যার উপাদান যা একটি নিরাপদ যোগাযোগ চ্যানেলের মাধ্যমে বহিরাগত ভিআইএস-এর সাথে মিথস্ক্রিয়া (ডেটা গ্রহণ এবং ট্রান্সমিশন) প্রদান করে। ইন্টারঅ্যাকশন গেটওয়েকে অবশ্যই নিম্নলিখিত প্রধান ফাংশনগুলি সম্পাদন করতে হবে: সিস্টেম এবং বাহ্যিক ভিআইএস-এর মধ্যে দ্বি-মুখী ডেটা বিনিময়ের সম্ভাবনা প্রদান করে এবং সিস্টেমের অভ্যন্তরীণ ডেটা উপস্থাপনা বিন্যাসে বাহ্যিক ডেটা ফর্ম্যাটের রূপান্তর নিশ্চিত করে এবং ডেটা স্টোরেজে ডেটা স্থানান্তর করে এবং প্রক্রিয়াকরণ সাবসিস্টেম।

• রিপোর্টিং মডিউল হল একটি সফ্টওয়্যার উপাদান যা রিপোর্ট টেমপ্লেট তৈরি করার জন্য সিস্টেমের কার্যকারিতা ধারণ করে, রিপোর্টের জন্য ডেটাবেস (প্রধান এবং সংরক্ষণাগার) থেকে প্রশ্ন তৈরি করে, বিভিন্ন ডেটা ফর্ম্যাটে রিপোর্ট তৈরি করে।

• ডেটা আপলোড গেটওয়ে হল একটি সফ্টওয়্যার উপাদান যা কন্টিনজেন্ট আইএস-এর ফেডারেল বিভাগের সাথে মিথস্ক্রিয়া নিশ্চিত করে৷ ডেটা আপলোড গেটওয়েকে অবশ্যই নিম্নলিখিত প্রধান ফাংশনগুলি সম্পাদন করতে হবে: SMEV ব্যবহার করে IS "কনটিনজেন্ট" এর ফেডারেল বিভাগে সিস্টেম থেকে প্রয়োজনীয় পরিমাণ ডেটা আপলোড করার ক্ষমতা প্রদান করুন; SMEV-এর মাধ্যমে সিস্টেম এবং পোর্টালের মধ্যে ছাত্রদের বর্তমান এবং চূড়ান্ত কর্মক্ষমতার উপর রাউটিং ডেটার জন্য একটি বহিরাগত GIS সংযোগ করার ক্ষমতা প্রদান করে যাতে বহিরাগত VIS EZD থেকে ইলেকট্রনিক আকারে ডেটা প্রদানের জন্য পৌরসভার শিক্ষাগত পরিষেবাগুলিকে ডেটা সরবরাহ করার জন্য।

মধ্যে ডেটা বিনিময় স্কিম বিভিন্ন সিস্টেমআনুষঙ্গিক নিবন্ধনের উপর

সূত্র dnevnik.ru

সূত্র dnevnik.ru

AIS "কন্টিনজেন্ট-অঞ্চল" বাস্তবায়নের পর্যায়গুলি

AIS "কন্টিনজেন্ট-অঞ্চল" এর সফল বাস্তবায়নের জন্য এটি প্রয়োজনীয়:

• 2014-2015 সালে ফেডারেল প্রকল্প "কন্টিনজেন্ট" বাস্তবায়নের জন্য প্রোগ্রামের অধীনে পাইলটে অংশগ্রহণের জন্য রাশিয়ান ফেডারেশনের একটি উপাদান সত্তার সিদ্ধান্ত। এবং রাশিয়ান ফেডারেশনের শিক্ষা ও বিজ্ঞান মন্ত্রণালয়ে উপযুক্ত আবেদন জমা দিন।

• AIS "কন্টিনজেন্ট" এর একটি আঞ্চলিক মডিউলের বিকাশের জন্য প্রযুক্তিগত বৈশিষ্ট্য এবং রাষ্ট্রীয় চুক্তির গঠন।

পাইলটে অংশগ্রহণের বিষয়ে আঞ্চলিক পর্যায়ে নিয়ন্ত্রক আইনি আইন প্রণয়ন করুন, নিম্নলিখিত বিষয়গুলি প্রতিফলিত করে:

• শিক্ষার সকল ক্ষেত্রে বিভাগীয় তথ্য ব্যবস্থাকে শক্তিশালী করা।

• কন্টিনজেন্ট-রিজিয়ন আইএস-এর সাথে বিভাগীয় তথ্য ব্যবস্থার বাধ্যতামূলক একীকরণের বিষয়ে সিদ্ধান্ত নিন।

• রাশিয়ান ফেডারেশনের একটি উপাদান সত্তার PA-এর ক্রিয়াকলাপে এসএনআইএলএস এবং অন্যান্য প্রয়োজনীয় নথিগুলিতে ডেটার বাধ্যতামূলক সংগ্রহ এবং রেকর্ডিংয়ের বিষয়ে সিদ্ধান্ত নেওয়া।

• কন্টিনজেন্ট-রিজিয়ন আইএস হোস্ট করার জন্য প্রয়োজনীয় সার্ভার ক্ষমতা এবং ডেটা সেন্টার সরবরাহ করা, এটিকে SMEV-এর সাথে একীভূত করা।
• একটি আঞ্চলিক নিরাপদ ডেটা ট্রান্সমিশন নেটওয়ার্ক নির্মাণ বা তথ্য প্রদানকারী সংস্থাগুলির সাথে সংযোগ স্থাপনের জন্য বিদ্যমান একটি ব্যবহার।

• সিস্টেম ব্যবহারকারী প্রশিক্ষণ।

GIS "কন্টিজেন্ট" এর সাথে সংযোগের জন্য আবেদন

সংসদ "কন্টিনজেন্ট" বাস্তবায়নের জন্য নতুন প্রচেষ্টা করছে, যার বাস্তবায়নের আইনটি বছরের শুরুতে প্রত্যাখ্যান করা হয়েছিল রাশিয়ার প্রেসিডেন্ট ভ্লাদিমির পুতিন. অবস্থা তথ্য পদ্ধতি(GIS) "কন্টিনজেন্ট" সমস্ত রাশিয়ান শিশুদের একটি ডাটাবেস হয়ে যাওয়ার কথা ছিল। অ্যাক্টিভিস্টরা নোট করেন যে ফেডারেল আইন পাস না হওয়া পর্যন্ত, বাবা-মা এই ডেটা রিপোর্ট করতে অস্বীকার করতে পারেন। বিস্তারিত উপাদান আছে নাকানুনে.আরইউ.

গত সপ্তাহে, আরেকটি কিশোর রাশিয়ান প্রকল্পের ভাগ্য নিয়ে রাজ্য ডুমাতে শিক্ষা কমিটির বৈঠকে আলোচনা করা হয়েছিল। ডেপুটিরা প্রত্যাখ্যান করা বিলটি বিবেচনা থেকে প্রত্যাহার করতে প্রস্তুত ছিল না এবং পিতামাতার অংশগ্রহণের সাথে "কন্টিনজেন্ট" আইনের একটি সম্মত পাঠ্য প্রস্তুত করার জন্য একটি বিশেষ কমিশন গঠন করার সিদ্ধান্ত নিয়েছে।

প্রকল্প GIS "অধ্যয়ন জনসংখ্যা"প্রায় তিন বছর ধরে আলোচনা করা হয়েছে, এটি বর্তমানে ইরকুটস্ক, মস্কো, ইয়ারোস্লাভ, সারাতোভ অঞ্চল, দাগেস্তান প্রজাতন্ত্র, টমস্ক, পার্ম টেরিটরি এবং কামচাটকায় পরীক্ষা করা হচ্ছে। এই অঞ্চলগুলিতে, বেশ কয়েক বছর ধরে একটি "পাইলট" মোডে পিতামাতার কাছ থেকে শিশুদের তথ্য সংগ্রহ করা হয়েছে। স্কিমটি সহজ: কিন্ডারগার্টেন বা স্কুলে একটি শিশুকে নথিভুক্ত করার সময়, অভিভাবকরা মৌলিক ব্যক্তিগত তথ্য প্রদান করেন - পুরো নাম, নাগরিকত্ব, নিবন্ধন ঠিকানা, SNILS। পরে, যখন শিশু স্কুলে যেতে শুরু করে, সিস্টেমটি তার অগ্রগতি সম্পর্কে তথ্য পায়। এই মাধ্যমে ঘটে ইলেকট্রনিক ডায়েরি", যা শুধুমাত্র SNILS নম্বর ব্যবহার করে প্রবেশ করা যেতে পারে৷ ডাটাবেসটি শিশুর স্বাস্থ্য এবং শখ সম্পর্কে তথ্য সহ আপডেট করা হয়৷

জনসাধারণ উদ্বিগ্ন ছিল যে শিশুর পদ্ধতিগত ডেটা অ্যাক্সেস নিষিদ্ধ ছিল। শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানের প্রশাসন ও শিক্ষা মন্ত্রণালয়ের কর্মকর্তাদের তা রয়েছে। কিন্তু যেহেতু কেউ পিতামাতার মতামত জিজ্ঞাসা করেনি, বিলটি সফলভাবে তিনটি পাঠে এবং ফেডারেশন কাউন্সিল দ্বারা গৃহীত হয়েছিল।

রাষ্ট্রপতি সংসদের গৃহীত সিদ্ধান্তের পুঙ্খানুপুঙ্খতা নিয়েও সন্দেহ প্রকাশ করেছেন। তিনি আস্থা প্রকাশ করেন যে এই আইনটি ফেডারেল এবং আঞ্চলিক ব্যবস্থায় থাকা নির্দিষ্ট তথ্যের একটি তালিকা স্থাপন করবে, সেইসাথে সেই ব্যক্তিদের নির্ধারণ করবে যারা এই ধরনের তথ্য এবং তাদের দায়িত্বে অ্যাক্সেস পাবে। ক্রেমলিন ব্যাখ্যা করেছে যে আইন প্রত্যাখ্যান করে, পুতিনযে জনসাধারণের উদ্বেগ দেখা দেয় তা বিবেচনায় নিয়ে আইন সংশোধন করা প্রয়োজন বলে মনে করেন পিতামাতা এবং সন্তানদের স্বার্থ রক্ষা করা।

রাজ্য ডুমার স্পিকার আত্মবিশ্বাসী যে এই জাতীয় আইন প্রয়োজনীয় কারণ " শিক্ষার ক্ষেত্রে প্রচুর পরিমাণে ডেটাবেস রয়েছে এবং দুর্ভাগ্যবশত, সেগুলি সবই বিভিন্ন প্ল্যাটফর্মে তৈরি এবং খুব নিরাপদ নয়- ভোলোদিন বলল। - একটি একক নিরাপদ প্ল্যাটফর্মে একটি সাধারণ ডাটাবেস তৈরি করা, আমার মতে, সঠিক হবে".

সংসদের চেয়ারম্যান যা সঠিক বলে মনে করেন, তা সরকারি সংগঠনের কর্মীরা আইনের সরাসরি লঙ্ঘন বলে অভিহিত করেন। সামাজিক কর্মীরা স্পষ্টতই ব্যক্তিগত তথ্য সংগ্রহের বিরুদ্ধে। যেমন জানা গেল নাকানুনে.আরইউ, পারিবারিক সম্পর্কের ক্ষেত্রে বিশেষজ্ঞরা এমন একটি ব্যবস্থার বিরুদ্ধে সর্বদা বিদ্যমান।

"জনসাধারণ এমন তথ্য ব্যবস্থার অস্তিত্বের প্রয়োজন দেখে না।প্রতিটি বিভাগের ইতিমধ্যেই নিজস্ব ডাটাবেস রয়েছে, যা তাদের স্পষ্টভাবে নিরীক্ষণ করতে দেয়, উদাহরণস্বরূপ, শিক্ষা মন্ত্রণালয়, শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের প্রয়োজনীয়তা; প্রথম শ্রেণিতে কতজন শিশু থাকবে, ক্লিনিক ও রেজিস্ট্রি অফিস এবং সামাজিক বিভাগের প্রধানরাও প্রয়োজনীয় তথ্য জানেন। আমাদের অনেকগুলি বিভাগ আছে যেগুলি তাদের কাজের জন্য প্রয়োজনীয় তথ্য সংগ্রহ করে, তবে এটিকে বিশাল এবং বিস্তৃত করার দরকার নেই। যখন আমরা বুঝতে পারি তথ্য একজন ব্যক্তির অ্যাক্সেসের চাবিকাঠি"এবং বিদেশী দেশের নাগরিকরা এই তথ্যে অ্যাক্সেস পায়, এবং আমরা যদি বিদেশী নাগরিকদের আমাদের সন্তানদের কাছে অ্যাক্সেস পেতে চাই তবে আমাদের জিজ্ঞাসা করা হয় না, তাহলে অবশ্যই সমাজের প্রতিক্রিয়া স্পষ্টভাবে নেতিবাচক হবে,"- সাথে তার মতামত শেয়ার করেছেন Nakanune.RU আন্তঃআঞ্চলিক পাবলিক আন্দোলনের চেয়ারম্যান "পরিবার, প্রেম, পিতৃভূমি" Lyudmila Ryabichenko.

পূর্বে, সাইপ্রাসে নিবন্ধিত "Dnevnik.ru" পরিষেবার মালিকের দ্বারা, অন্যান্য জিনিসগুলির মধ্যে "কন্টিনজেন্ট" এর বিকাশের জন্য দরপত্র গৃহীত হয়েছিল, গ্যাব্রিয়েল লেভি, যা ইতিমধ্যেই দেশের সমস্ত স্কুলছাত্রদের সম্পর্কে তথ্য অ্যাক্সেস করেছে৷

"প্রধান বিষয় হল যে আইপিতে প্রবেশ করা তথ্য নাগরিকদের কাছে উপলব্ধ হবে না, সেখানে আমাদের সম্পর্কে যা লেখা আছে তা আমরা নিয়ন্ত্রণ করতে পারি না এবং আমরা এই প্রক্রিয়াটিকে কোনোভাবেই নিয়ন্ত্রণ করতে পারি না তার সম্পর্কে তথ্যের অ্যাক্সেসের একটি সিস্টেম তৈরি করা হচ্ছে, যা নাগরিকের তথ্য এবং সম্মতি ছাড়াই তৈরি করা হয়েছে, ফলস্বরূপ তিনি এই পরিস্থিতিতে সম্পূর্ণরূপে অরক্ষিত থাকেন আমরা এমন একটি সিস্টেম তৈরি করছি যাতে আমাদের সম্পর্কে সবকিছু লেখা হবে তবে কেউ আমাদের জিজ্ঞাসা করবে না যে তারা সেখানে কী অবদান রাখতে চায় তা দেখাবে না।"- যোগ করেছেন লিউডমিলা রিয়াবিচেনকো।

উপরন্তু, "কন্টিনজেন্ট" সংবিধানের 23 এবং 24 অনুচ্ছেদের সাথে সাংঘর্ষিক।

প্যারেন্টাল অল-রাশিয়ান রেজিস্ট্যান্স (RVS) এর বিশেষজ্ঞ আলেকজান্ডার কোভালেনিনউল্লেখ্য যে জিআইএস প্রবর্তনের বিলের রাষ্ট্রপতির প্রত্যাখ্যান এর সাথে অবিকল যুক্ত।

“রাষ্ট্রপতির নির্দেশনা যে ফেডারেল আইনে রাষ্ট্রীয় তথ্য ব্যবস্থায় থাকা নির্দিষ্ট তথ্যের একটি তালিকা স্থাপন করা উচিত,” আইনটি প্রত্যাখ্যান করার সময় তার দ্বারা করা হয়েছিল, এটি কেবল রাষ্ট্রের প্রথম ব্যক্তির ইচ্ছা নয়, তবে গ্যারান্টারের প্রয়োজনীয়তা। সংবিধানের মৌলিক আইনের সঙ্গে অসঙ্গতি দূর করা নাগরিকদের ব্যক্তিগত পারিবারিক গোপনীয়তার অধিকার রয়েছে(অনুচ্ছেদ 23), কোনো ব্যক্তির ব্যক্তিগত জীবন সম্পর্কে তথ্য সংগ্রহ, সঞ্চয়, ব্যবহার এবং তার সম্মতি ছাড়া প্রচার নিষিদ্ধ, এবং কর্তৃপক্ষ এবং স্থানীয় সরকারগুলি এই আইনের প্রয়োজনের বিপরীত করতে বাধ্য - গোপনীয়তার গ্যারান্টি বজায় রাখা(v.24)। প্রকৃতপক্ষে, "কনটিনজেন্ট" যে কোনো সংস্থাকে আমাদের শিশুদের সম্পর্কে তথ্য সংগ্রহ করতে চায়। বিশেষ করে, অভিভাবকত্ব কর্তৃপক্ষের কাছে, যাদের আজ শিশুদের রেকর্ড রাখার কোনো আইনি ভিত্তি নেই, "যারা পিতামাতার যত্ন ছাড়াই রেখে গেছে" ব্যতীত, কিন্তু সত্যিই এটি চান৷ কেন একটি পৃথক প্রশ্ন, শিক্ষা ব্যবস্থা সম্পর্কে নয়, শিশু সমর্থন বাজার সম্পর্কে, যার নিয়ন্ত্রক হল অভিভাবক।", - রিপোর্ট নাকানুনে.আরইউআলেকজান্ডার কোভালেনিন।

রাশিয়ান ফেডারেশনের শিক্ষা মন্ত্রকের মতে, সিস্টেম তৈরির লক্ষ্য হল ভাল: কিন্ডারগার্টেন এবং স্কুলগুলিতে প্রয়োজনীয় সংখ্যক জায়গা স্থাপন করা, প্রতিভাধর শিশুদের অনুদান জারি করা। RVS কর্মী, পরিবর্তে, বিশ্বাস করেন যে "কনটিনজেন্ট" পিছিয়ে পড়া শিক্ষার্থীদের অধিকার লঙ্ঘন করে।

"সিস্টেমটি শুধুমাত্র স্কুলের সাফল্যই নয়, সমস্ত "ইন্টারমিডিয়েট" গ্রেডের তথ্যও সংগ্রহ করবে এবং যারা সমস্যায় পড়েছেন এবং তাদের পড়াশোনায় পিছিয়ে পড়েছেন, তারা এই ধরনের ব্যবস্থায় সক্ষম হওয়ার সম্ভাবনা কম। তাদের জীবনে চাকরী পাওয়ার সম্ভাবনাগুলি ধরুন এবং উপরোক্ত বিষয়গুলিকে বিবেচনায় নিয়ে, সামাজিক অসুস্থতার তথ্যও জমা হবে, যা এখন আইন অনুসারে, অপ্রাপ্তবয়স্কদের জন্য পুলিশ বিভাগের সীমানার বাইরে যাওয়া উচিত নয়। সন্তানের জন্য তার "মূল্য" সহ একটি লেবেল বহন করা সুবিধাজনক - তথাকথিত পোর্টফোলিও, যা তার সম্মতি ছাড়াই বিবেচনা করবে (!) যে কোনও কিছুর জন্য সন্তানের প্রয়োজন - এবং বিদেশী। "হেডহান্টার", এবং শো ব্যবসায়িক অপারেটর এবং "সম্ভাব্য দত্তক পিতামাতা"যারা লাইনে অপেক্ষা করছেন "অনাথ পাত্র"যখন তাদের জন্য শিশুটিকে নিয়ে যাওয়া হয়। আমরা কি চাই যে আমাদের অজান্তেই আমাদের সন্তানদের দেখাশোনা করা হোক? শেষ পর্যন্ত, যারা তাদের সফল সন্তানকে অনুদানের জন্য কোথাও পাঠাতে চান তারা নিজেরাই অনুদান প্রতিযোগিতার জন্য আবেদন করতে পারেন।", - কোভালেনিন যোগ করেছেন।

"কন্টিনজেন্ট" কে দেশের জাতীয় নিরাপত্তার জন্য হুমকি হিসেবে দেখা হয়। রাশিয়ান লেখক, সাইবারনেটিক্স এবং কন্ট্রোল সিস্টেমের ক্ষেত্রে বিশেষজ্ঞ ভ্যালেরি ফিলিমনভ।

“আপাতদৃষ্টিতে, সিনেটররা চিন্তা করেননি কতজন অপরিষ্কার হাত অপরাধমূলক উদ্দেশ্যে এই ডেটা ব্যবহার করতে পারে!? আমাদের ভবিষ্যতকে ধ্বংস করার লক্ষ্যে দেশের জাতীয় নিরাপত্তায় আঘাত "মানুষের পণ্য" এবং "ব্ল্যাক ট্রান্সপ্লান্টোলজিস্ট" এর ব্যবসায়ীরা কন্টিনজেন্ট ব্যবহার করবেন না - বিশ্বের সমস্ত শিশুর গোপনীয় তথ্য বিক্রি করার জন্য - নবজাতক থেকে শুরু করে তাদের পিতামাতা এবং তাদের সম্পর্কে? সাধারণভাবে যদি আমরা বিশ্ব অনুশীলনের কথা বলি, তাহলে! এমনকি আঞ্চলিক স্কেলে অভিন্ন ডেটা ব্যাঙ্ক থাকা উচিত নয়।মার্কিন যুক্তরাষ্ট্র, ইংল্যান্ড এবং অন্যান্য দেশে, শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলি শুধুমাত্র স্থানীয় ডেটাবেস পরিচালনা করে। যাইহোক, আক্রমণকারীরা ক্রমাগত ব্যক্তিগত তথ্য চুরি করে এবং তারপর ব্যক্তিগত লাভের জন্য ব্যবহার করে। কন্টিনজেন্ট সিস্টেমের ক্ষেত্রে, প্রথমত, আমরা দেশের জাতীয় নিরাপত্তার জন্য বিশাল হুমকির কথা বলছি।", - ভ্যালেরি ফিলিমনভ তার মতামত প্রকাশ করেছেন।

"কন্টিনজেন্ট" এর জন্য "হুডের নীচে" থাকার সম্ভাবনা পিতামাতাদেরও ভয় দেখায়। তারা সামাজিক নেটওয়ার্কগুলিতে তাদের উদ্বেগের কথা লেখেন।

"আইপি "কন্টিনজেন্ট"-এর আইন গৃহীত হয়েছে, এখন রাশিয়ান ফেডারেশনের শিশুদের উপর সমস্ত ডেটা (কিন্ডারগার্টেন, স্কুল, একাডেমিক পারফরম্যান্স, স্বাস্থ্য, অসুস্থতা, টিকা, চিকিৎসা পরীক্ষা, রক্তের ধরন, আবাসিক ঠিকানা, অধ্যয়নের ঠিকানা, পুরষ্কার, বিভাগ) এবং তাদের পিতামাতাদের সংগ্রহ করা হবে এবং "যার প্রয়োজনে" অ্যাক্সেস সহ একটি একক ডাটাবেসে একত্রিত হবে, অবশ্যই কেউ এটি না পেলে, আমাদের সবাইকে "নিঃশব্দে" একটি ইলেক্ট্রোকনসেন্ট্রেশন ক্যাম্পে টেনে নিয়ে যাওয়া হচ্ছে ", - সামাজিক নেটওয়ার্ক ভিকন্টাক্টে তার পৃষ্ঠায় নিজেকে প্রকাশ করেছেন। ইভজেনিয়াচেবোকসারি থেকে (এমনকি পুতিন দ্বারা প্রকল্প প্রত্যাখ্যান করার আগেই)।

"আপনি কি জানেন কোন আইনটি পাস করা হয়েছিল? এবং এটি 2017 সালে কার্যকর হবে। আসলে, আপনার এবং আপনার সন্তানদের ব্যক্তিগত তথ্য বিলুপ্ত করা হবে। আপনি কি আপনার এবং আপনার সন্তানদের সম্পর্কে ব্যক্তিগত তথ্য শেয়ার করতে প্রস্তুত? আপনি কি জানেন? কার কাছে এই তথ্যের অ্যাক্সেস থাকবে এবং এটি কীভাবে ব্যবহার করা হবে তা আমাদের জন্য ইতিমধ্যেই সিদ্ধান্ত নেওয়া হয়েছে?", - লিখেছেন ইরিনানিজনি নভগোরড থেকে।

কিছু স্কুলে এই ধরনের প্রশ্নপত্র বিতরণ করা হয়।

পূর্বে, একটি "পাইলট" অঞ্চলের বাসিন্দারা - পার্ম টেরিটরি - বলেছিল নাকানুনে.আরইউতাদের স্বাস্থ্য এবং আর্থিক অবস্থার প্রতি স্কুলের আবেশী আগ্রহ সম্পর্কে।

“RVS-এর কাছে আবেদনগুলি দেখায় যে সমস্ত ধরণের তথ্য সংগ্রহ এবং সমীক্ষার একটি ঢেউ সারা দেশে ঘোরাফেরা করছে - স্কুলে বাচ্চাদের এমন জিনিসগুলি সম্পর্কে জিজ্ঞাসা করা হয় যা শিক্ষাগত প্রক্রিয়ার সাথে একেবারেই সম্পর্কিত নয়, এমনকি বেতন এবং কাজের স্থান সম্পর্কেও তাদের পিতামাতা ইঙ্গিত আমাদের সন্তানদের সম্পর্কে বিস্তারিত জ্ঞানের জন্য কর্মকর্তাদের কাছ থেকে উচ্চ চাহিদা, আমরা আমাদের বাচ্চাদের জন্য যে শর্তগুলি প্রদান করতে পারি সেগুলি সহ৷ ব্যক্তিগত ডেটা সংগ্রহ করার দরকার নেই - ডেটা যেখানে এটি ঘটে সেখানে নিবন্ধিত হতে হবে এবং কঠোরভাবে সংজ্ঞায়িত উদ্দেশ্যে: স্কুল - একটি স্কুলে, চিকিৎসা - একটি হাসপাতালে, পুলিশ - পুলিশে। একজন ব্যক্তিকে অবশ্যই সমাজের প্রতিটি সেবাকে বিশ্বাস করতে সক্ষম হতে হবে, এর জন্য তাকে নিশ্চিত হতে হবে যে তার ইচ্ছা ব্যতীত কোন "আন্তঃবিভাগীয় মিথস্ক্রিয়া" তার গোপনীয়তার গোপনীয়তা থাকবে না।", আলেকজান্ডার কোভালেনিন উপসংহারে এসেছিলেন।

তার মতে, একটি ফেডারেল আইন গৃহীত না হওয়া পর্যন্ত, পিতামাতা ব্যক্তিগত তথ্য রিপোর্ট করতে অস্বীকার করতে পারেন। একটি নমুনা আবেদন RVS ওয়েবসাইটে পাওয়া যাবে।

আমাদের অনুসরণ করো