Typy obsahu. Informační obsah: druhy, tvorba a propagační kanály Zpracování statického informačního obsahu co

Zimní výprodej – ušetřete až 20 %!

Holiday 20% sleva na zimní produkty! Od 4. ledna (pondělí) do 8. ledna (pátek):

Ušetřete 20 %

Získejte 15% slevu na všechny zimní produkty!

Pospěš si! Platnost vašeho slevového kódu vyprší v pátek 8. ledna ve 21:00. Nepromeškejte svou příležitost.

Dynamický obsah je inteligentní obsah založený na HTML přizpůsobený konkrétním odběratelům. Umožňuje vám zobrazovat různé obrázky, výzvy k akci a měnit text na základě preferencí a akcí vašich zákazníků. Tyto personalizované zprávy zvyšují pravděpodobnost akce, zvyšují zapojení a upoutávají pozornost uživatelů.

Jak se dá použít?

Dynamický obsah vám poskytne nekonečné možnosti! Vytvářejte kampaně, které přesně zacílí na konkrétní skupiny kupujících a zvýší zapojení.

• Pomocí různých obrázků ukažte produkty, o které se vaše publikum zajímá.
• Nabídněte správný obsah na základě zájmů zákazníků.
• Přizpůsobte výzvy k akci potenciálním i stávajícím zákazníkům.
• Poskytujte obsah na základě polohy.
• Personalizujte vzhled a jazykový styl nabídek pro jednotlivé předplatitele.
• Generujte jedinečné propagační kódy pro zvýšení konverzí.
• Používejte historii nákupů a automatizujte e-maily na základě chování zákazníků.

Dynamický obsah ve třech snadných krocích

• Sběr zákaznických dat

  Přidejte vlastní pole do webových formulářů a průzkumů a automaticky shromažďujte přesné a komplexní údaje o vašich zákaznících. Vytvářejte podrobné profily, abyste lépe poznali své sledující a vytvářeli skvělé marketingové kampaně.

• Přidávání vlastních polí do segmentů

  Použijte pokročilé seskupení GetResponse k vytvoření skupin kupujících s podobnými preferencemi a zájmy. Přidejte do segmentů vlastní pole. Přizpůsobte si cílení a vyberte cílové publikum pro své nabídky. Experimentujte s nekonečnými kombinacemi!

• Vytváření cíleného obsahu

  Použití jednoduchá slova sloučit e-maily, podmínky a doplňkové prvky pro vytváření kampaní vysoká úroveň cílení a personalizace. Využijte naše školicí materiály nebo nás kontaktujte pro odbornou pomoc.

TVORBA A STŘIH VIDEOFILMŮ POMOCÍ PROGRAMU NELINEÁRNÍHO ÚPRAVY VIDEA PINNACLE STUDIO

Závěrečná kvalifikační práce je ukončena formou diplomové práce

studentka skupiny 43 Alina Igorevna Tatarintseva

Základní profesionální vzdělávací program podle speciality

02/09/05 Aplikovaná informatika (podle odvětví)

Prezenční forma vzdělávání

Vedoucí: učitel I. V. Krapivina

Recenzent:

Práce chráněna

________________

s hodnocením _______

předseda komise

____________________

Valuiki 2017

Úvod…………………………………………………………………………..3

1.1. Základy střihu videa .........................................7

1.2. Metody pro zpracování videoinformací................................10

1.3. Programy pro úpravu a zpracování video informací...21

Kapitola 2.

2.1.Technické specifikace............................................................ ......................28

2.2. Praktický vývoj videa pomocí softwaru PinnacleStudio

Závěr...........................................................................................................50

Bibliografie.............................................................................................52

Aplikace..........................................................................................................56

Úvod

Na internetu dnes tvoří videoklipy většinu veškerého obsahu. Populární video služby jako Youtube, Rutube a mnoho dalších popularizovaly tvorbu videoklipů.

Vytvoření reklamy pomocí moderních technologií je zábavný a poměrně jednoduchý proces. Pomocí specializovaných programů můžete vytvořit naprosto vše - od pětiminutového videa vyprávějícího o novém produktu uvedeném na trh až po skutečnou celovečerní filmovou prezentaci automobilu.
Chcete-li vytvořit vysoce kvalitní reklamní video, musíte pochopit, jak se digitální video natáčí, a technologický proces jako celek.
Dalším hnacím motorem pokroku v této oblasti byl pokročilý software. Každým rokem se objevují stále pokročilejší programy pro tvorbu videoklipů. Většina z nich jsou poměrně složité a těžkopádné programy. Ale je toho víc jednoduché programy, se kterou nebude těžké se vypořádat.

Jeden z profesionálních programů pro tvorbu seriózních reklam a dokonce celých filmů. PinnacleStudio je profesionální program pro střih videa, který má všechny moderní možnosti a nástroje pro nelineární střih videa. Pohodlné, přizpůsobitelné rozhraní, funkční nástroje pro úpravu audio a video stop, možnost aplikovat různé efekty a filtry, technologie pro zvýšení rychlosti zpracování videa a mnoho dalších funkcí. PinnacleStudio je nesporným lídrem mezi programy pro úpravu videa.
V současné době jsou multimediální technologie široce využívány ve vzdělávání, zejména pro propagaci a popularizaci vzdělávacích služeb vzdělávacích institucí. Propagační videa jsou v poslední době velmi populární.

Dnes, s tak rychle rostoucím výkonem počítače a rostoucí rychlostí přístupu k internetu, můžete sledovat a vytvářet videa na téměř každém počítači s dostatečnou kapacitou. pevný disk. A na víceméně moderním počítači s odpovídajícím hardwarem si můžete postavit domácí videostudio, se kterým můžete natáčet video z TV programů, videokamery, videorekordéru, zpracovávat a publikovat na internetu. V tomto ohledu se na softwarovém trhu objevilo mnoho programů pro práci s videem, které umožňují vytvářet plnohodnotné videoklipy.

Relevantnost Závěrečná kvalifikační práce je důsledkem nedostatečné znalosti teoretických a metodických základů výroby reklamních spotů pomocí profesionálních programů pro střih videa.

Výzkumný problém: nedostatek videa s kariérovým poradenstvím ve specializaci: „Výuka v primárních ročnících“.

Účel studia: vytváření a úpravy videí pomocí programu pro nelineární úpravy videa PinnacleStudio.

Předmět studia: soubor teoretických a praktických aspektů tvorby videa kariérového poradenství pomocí počítače.
Předmět studia: profesionální program pro úpravu videa PinnacleStudio.

Výzkumná hypotéza: Video o specializaci „Výuka na základních školách“ bude informativní a smysluplné, pokud:

– budou prozkoumány a systematizovány dostupné informační zdroje pro tvorbu videí;

– byly vypracovány požadavky na video;

– byla vyvinuta struktura videa;

– video bude vytvořeno na základě modern software.

Pro dosažení cíle byly s přihlédnutím k identifikovanému problému a vytvořené hypotéze stanoveny následující výzkumné cíle:

– zkoumat a systematizovat dostupné informační zdroje pro tvorbu videí;

– vytvořit požadavky na video o specializaci „výuka na základní škole“

– vytvořit strukturu videa o vzdělávací instituci;

– vytvořit video o specializaci „Výuka v primárních ročnících“ ve vzdělávací instituci založené na moderním softwaru.

Metody výzkumu:

Teoretická analýza;

Empirická metoda;

Analytická metoda;

Metoda návrhu.

Teoretický význam studie: je, že byly analyzovány a shrnuty moderní technologie vytváření videí.

Praktický význam studie: je vyvinout a vytvořit video o oboru „Výuka v primárních ročnících“, které by napomohlo popularizaci oboru ve vzdělávacích institucích.

Práce se skládá z úvodu, dvou kapitol, závěru a seznamu literatury.

Kapitola 1. Teoretické základy práce s dynamickým informačním obsahem

Základy úpravy videa

Video (z latinského video - dívám se, vidím) - různé technologie pro záznam, zpracování, přenos, uchovávání a přehrávání obrazového nebo audiovizuálního materiálu, stejně jako běžný název pro vlastní videomateriál, televizní signál nebo film, včetně těch zaznamenaných na fyzickém médiu (videokazeta, videodisk atd.) .

Video informace, přímo, je obraz zaznamenaný na magnetické pásce, filmu, fotografii nebo optickém disku, ze kterého může být reprodukován.

Základní parametry video signálu:

Počet (frekvence) snímků za sekundu (počet statických snímků, které se navzájem nahradí při zobrazení 1 sekundy video materiálu a vytvoření efektu pohybujících se objektů na obrazovce);

Prokládané skenování;

Povolení;

Poměr stran obrazovky;

Počet barev a barevné rozlišení;

Bitová rychlost nebo šířka toku videa (u digitálního videa).

Teď ten rozsah osobní počítače vše se rozšiřuje, vzniká myšlenka vytvořit domácí videostudio založené na počítači. Při práci s digitálním videosignálem je však potřeba zpracovat a uložit velmi velké množství informací, například jednu minutu digitálního videosignálu s rozlišením SIF (srovnatelné s VHS) a podáním barev truecolor (miliony barev). ) bude trvat:

(288 x 358) pixelů x 24 bitů x 25 snímků za sekundu x 60 s = 442 MB,

tedy na médiích používaných v moderních počítačích, jako je kompaktní disk (CD-ROM, asi 650 MB) popř. HDD(několik gigabajtů), nebude možné uložit video na plný úvazek nahrané v tomto formátu. S kompresí MPEG lze vidět množství video informací bez znatelné degradace obrazu.

MPEG je zkratka pro Moving Picture Experts Group. Tato expertní skupina pracuje pod společným vedením dvou organizací – ISO (International Standards Organization) a IEC (International Electrotechnical Commission). Oficiální název skupiny je ISO/IEC JTC1 SC29 WG11. Jeho úkolem je vyvinout jednotné standardy pro kódování audio a video signálů. Standardy MPEG se používají v technologiích CD-i a CD-Video, jsou součástí standardu DVD a aktivně se používají v digitálním vysílání, kabelové a satelitní televizi, internetovém rádiu, multimediálních počítačových produktech, komunikaci přes kanály ISDN a mnoha dalších elektronických informační systémy. Často se zkratka MPEG používá k označení standardů vyvinutých touto skupinou. V současné době jsou známy následující:

MPEG-1 je určen pro záznam synchronizovaného videa (obvykle ve formátu SIF, 288 x 358) a zvuku na CD-ROM, s maximální rychlostí čtení asi 1,5 Mbit/s.

Parametry kvality video dat zpracovávaných MPEG-1 jsou v mnoha ohledech podobné konvenčnímu VHS videu, takže tento formát se používá především v oblastech, kde je nepohodlné nebo nepraktické používat standardní analogová video média.

MPEG-2 je určen pro zpracování videoobrazu kvalitou srovnatelného s televizí s kapacitou systému přenosu dat od 3 do 15 Mbit/s, profesionálové využívají i velké streamy až do 50 Mbit/s. Mnoho televizních kanálů přechází na technologie založené na MPEG-2, signál komprimovaný podle tohoto standardu je šířen přes televizní satelity a slouží k archivaci velkých objemů videomateriálu.

MPEG-3 - určeno pro použití v televizních systémech vysoké rozlišení(televize s vysokým rozlišením, HDTV) s datovým tokem 20-40 Mbit/s, ale později se stala součástí standardu MPEG-2 a již se samostatně neuvádí. Mimochodem, formát MP3, který je někdy zaměňován s MPEG-3, je určen pouze pro kompresi zvuku a celý název MP3 je MPEG AudioLayer III

MPEG-4 definuje principy pro práci s digitální reprezentací mediálních dat pro tři oblasti: interaktivní multimédia (včetně produktů distribuovaných na optických discích a prostřednictvím internetu), grafické aplikace (syntetický obsah) a digitální televize.

Historie střihu videa

Historie digitálního nelineárního střihu videa sahá více než 20 let zpět. Nejstarší systémy mohly zpracovávat video soubory v rozlišení 160x200 s kompresí 150:1 a mohly podporovat pouze jeden kanál 22 kHz zvuku. Kapacita disku umožňovala střihu videa sestavit krátké video v hrubé podobě a pouze s přímými spoji.

Rok 1989 byl poznamenán vydáním první verze AvidMediaComposer a nelineární systémy pro úpravu videa získaly moderní vzhled s rozhraním podobným tomu dnešnímu: časovou osu, dva monitory a košík se zdroji.

Systémy pro úpravu videa byly velmi drahé a pro mnoho uživatelů nedostupné. Situace se změnila v roce 1996 díky německé společnosti, která představila nový systém Fast 601 (AvidLiquid). Ukázalo se, že to není tak drahé a fungovalo podle nových pravidel pro střih videa. Bylo možné pracovat s různými formáty, byla použita komprese MPEG-2, a co je nejdůležitější, poprvé v procesu úpravy videa byl implementován výstup projektových „masterů“ v různých formátech: analogový, digitální, DVD. Od této chvíle musí mít moderní systém pro úpravu videa možnost importovat, exportovat, překódovat video a zvuk ve formátech, které se používají na internetu a domácí video. Úprava videa se stala dostupnou pro každého.

V roce 2008 se objevily střihové systémy pro stereo filmy. Stereokino začíná zaujmout a uchvátit diváka a stává se nedílnou součástí filmového průmyslu. A editoři videa studují, jak ukázat přenos prostoru na obrazovce.

Zpracování obrazové informace zahrnuje řadu fází: digitalizaci, tvorbu videí nebo videoklipů a jejich následné přehrávání.

Digitalizace videa na rozdíl od jeho přehrávání neprobíhá v reálném čase, ale i zde příliš záleží na použitých technologiích a softwaru, který je podporuje.

V nejjednodušším případě implementace postupu pro digitalizaci obrazových informací se používá videokamera připojená k počítači. Videokamera přejde do režimu přehrávání. K provádění digitalizace se používá některý z programů pro digitalizaci videodat, např. Pro Multimedia. S jeho pomocí se na vašem pevném disku vytvoří soubor AVI. Pro tento soubor je určen příslušný název a očekávaná velikost souboru. Spuštěním programu současně se začátkem přehrávání videa ve videokameře začíná proces digitalizace video dat. Pro zmenšení velikosti video souboru jej stejný program umí převést do formátu MPEG, čímž se jeho velikost zmenší (například ze 4 GB na 300 MB). Následné přehrávání videa lze provést pomocí standardu Windows aplikace: Přehrávač médií.

Ve složitějších případech se používá střih videoklipů v souladu s vyvinutým scénářem. Jde o práci s jednotlivými snímky nebo jejich sekvencemi. Dnes lze použít lineární a nelineární úpravy.

Při lineárním střihu video informace je zdrojový materiál umístěn na videokazetě. Abyste získali přístup ke konkrétnímu místu na pásce, musíte film neustále přetáčet a hledat požadovaný snímek. Pro tyto účely se používá speciální „montážní“ zařízení.

V současné době se při vytváření elektronických publikací rozšířily technologie pro provádění střihu videa a úpravy digitalizovaného video materiálu uvnitř počítače. Tato technologie se nazývala nelineární střih, protože poskytovala operátorům přímý přístup k nezbytným snímkům nebo fragmentům videa zaznamenaným na pevném disku počítače. To umožnilo vyhnout se zdlouhavému procesu neustálého (lineárního) převíjení videokazety tam a zpět při prohlížení a hledání těchto fragmentů.

V případě nelineární úpravy je veškerý materiál předdigitalizován a umístěn na diskovou paměť (pevný disk), což má za následek náhodný okamžitý přístup k požadovanému snímku.

Standardní digitální systém, podobný analogovému editačnímu komplexu, je postaven na jednoproudové architektuře. To znamená, že ve výpočtech se použije pouze jedna kopie původního videa (soubor AVI).

V případě složitějších postupů pro práci s videomateriálem se stává nutností vytvořit a použít druhou kopii digitálního videa (nebo jeho části). Chcete-li tedy vytvořit jakýkoli přechod nebo efekt mixu mezi dvěma klipy paměť s náhodným přístupem Počítač musí současně obsahovat snímky končícího videoklipu i začínajícího klipu, postupně je načítat z pevného disku, dekódovat (dekomprimovat) a vypočítat nové snímky výsledného klipu. Poté je provedena zpětná komprese (komprese) dat a zapsána na disk. Tento proces se nazývá rendering.

Nelineární editační systémy v reálném čase používají dvouproudovou desku pro kompresi a dekompresi videa a další desku s digitálními efekty. Čipset pro provádění specifikovaných mixážních efektů v reálném čase lze také nainstalovat přímo na kompresní desku (například v Pinnacle Systems ReelTime - více než 130 dvourozměrných efektů se provádí v reálném čase). Nicméně i ve stejnou dobu lze použít přídavnou desku pro rozšíření nabídky hardwarových efektů (například Pinnacle Systems ReelTime NITRO - ReelTime + Genie).

Tyto digitální systémy, které pracují se dvěma proudy, mohou provádět další nezbytné funkce, které jsou vlastní klasickým analogovým editačním a mixážním systémům, například titulkování nebo různé typy pp-projekce (klíčování, projekce pomocí efektů průhlednosti atd.).

Zpracování obrazové informace vyžaduje vysokou rychlost použitých výpočetních struktur. V praxi takové výpočty vyžadují miliardy specializovaných operací s obrazovými pixely. Je zřejmé, že rychlost jejich provádění výrazně závisí na rychlosti procesoru.

Standardní PC jsou univerzální stroje, tzn. se ukázaly být z hlediska řešení tohoto problému relativně pomalé. Například Pentium 150Mhz může provést pouze asi 50 milionů operací za sekundu, rozdělených mezi různé úkoly. Výsledkem je, že při výpočtu i relativně jednoduchých efektů a přechodů to zabere desítky a stovkykrát více času, než je skutečný čas jejich přehrávání. K urychlení zpracování obrazu videa se proto používají různé hardwarové a softwarové nástroje. Například se zavádějí moderní nelineární editační karty (miroVideo DC30plus pro PC nebo VlabMotion pro Amigu) pro kompresi a dekompresi video informací. Tyto čipy zrychlují vykreslování, ale nevedou k vykreslování v reálném čase.

Digitalizované fragmenty videa jsou před zaznamenáním na disk komprimovány a prezentovány ve formátu MPEG. Ukládání informací může vést ke ztrátě informací.

Pokud je po dokončení editace nutné nahrát hotový video fragment na videokazetu, pak je nutná výše zmíněná video vstupně/výstupní karta. Dnes existuje široká škála takových karet.

Mezi zařízení pro práci s videosignály na počítačích IBM PC patří: zařízení pro vstup a zachycení video sekvencí (capture - play), frame grabbery, TV tunery, převodníky VGA-TV signálu a MPEG přehrávače. Nutno podotknout, že oni funkčnost daleko přesahují rámec elektronických publikací.

Video informace mohou být přehrávány programy, jako je Media Player, současně se zvukem. V tomto případě se pro úpravy zpravidla používají programy, které poskytují komplexní zpracování informací: video a audio data. Takový software zahrnuje Adobe Premiere, Ulead Media Studio Pro a další.

Nyní, po podrobném zvážení HTTP požadavku/odpovědi, věnujme pozornost různým typům obsahu (jakémukoli smysluplnému obsahu informační zdroj), které byste očekávali na internetu. Rozdělil jsem to do čtyř typů – prostý text, webové standardy, dynamické webové stránky a formáty, které vyžadují další aplikace nebo pluginy.

Jednoduchý text

Na úplných počátcích, než existovaly jakékoli webové standardy nebo pluginy, se internet skládal především z obrázků a prostého textu – souborů s příponou .txt nebo podobnou příponou. Když soubor s v prostém textu nalezený na internetu, prohlížeč jej jednoduše zobrazí tak, jak je, bez dalšího zpracování. Na univerzitních webech jsou stále běžné soubory ve formátu prostého textu.

Webové standardy

Základní stavební kameny Celosvětová Síť WWW jsou tři hlavní webové standardy – HTML (nebo XHTML, oba zde budou pro naše účely používány zaměnitelně), CSS a JavaScript.

Hypertext Markup Language (HTML) je vlastně docela trefný název, protože dobře vyjadřuje svůj účel. HTML se používá k rozdělení dokumentu, definování jeho obsahu a struktury a definování významu každé části (co obsahuje veškerý text atd., které vidíme na webových stránkách). Používá speciální prvky k definování různých komponent na stránce.

Kaskádové styly (CSS) vám poskytují úplnou kontrolu nad tím, jak je prvek vykreslen. Pomocí deklarací stylu je velmi snadné zobrazit všechny odstavce na dvou řádcích (výška řádku: 2em; ) nebo nastavit všechny nadpisy druhé úrovně zeleně (barva: zelená; ). Oddělení struktury a formátování má mnoho výhod a podrobněji se na to podíváme v další přednášce. Abychom demonstrovali sílu společného používání HTML a CSS, Obrázek 3.2 ukazuje jednoduchý HTML kód vlevo bez dalšího formátování a vpravo můžete vidět stejný HTML kód s přidanými CSS styly.

A konečně, JavaScript poskytuje webu dynamickou funkčnost. Můžete psát malé programy JavaScript, které poběží na klientském počítači, aniž by bylo nutné instalovat na server nějaký speciální software. JavaScript vám umožňuje některé přidat základní funkce a interaktivitu, ale má svá omezení, která nás přivádějí k programovacím jazykům na straně serveru a dynamickým webovým stránkám.

Dynamické webové stránky

Někdy při procházení internetu narazíte na webové stránky, které nepoužívají příponu .html - mohou mít příponu .php, .asp, .aspx, .jsp nebo nějakou jinou podivnou příponu. To vše jsou příklady dynamických webových technologií, které lze použít k vytvoření webových stránek, které mají dynamické sekce – kód, který produkuje různé výsledky z databáze nebo jiného zdroje dat v závislosti na hodnotách, které pro něj definujete. Na tento typ webových stránek se podíváme níže v části "Porovnání statických a dynamických webových stránek".

Formáty jiných aplikací nebo zásuvných modulů (pluginy)

Protože webové prohlížeče dokážou interpretovat a vydávat pouze určité technologie, jako jsou webové standardy, když požadujete adresu URL, která odkazuje buď na složitý formát souboru nebo webová stránka, obsahující technologii, která vyžaduje zásuvný modul, bude soubor buď stažen do počítače, nebo otevřen pomocí požadovaného zásuvného modulu, pokud je nainstalován v prohlížeči. Například:

1. Pokud se setkáte Word dokument, soubor Excel, PDF, komprimovaný soubor (například ZIP nebo SIT), složitý obrázkový soubor, jako je Photoshop PSD nebo jiný složitý soubor, kterému prohlížeč nerozumí, prohlížeč se obvykle zeptá, zda chcete soubor stáhnout nebo otevřít. soubor. Obě akce mají obvykle podobné výsledky, až na to, že v druhém případě bude soubor stažen do počítače a následně otevřen aplikací, která mu rozumí, pokud je taková aplikace na počítači nainstalována.
2. Pokud narazíte na stránku obsahující film Flash, MP3 nebo jiný hudební formát, MPEG nebo jiný formát videa, prohlížeč ji přehraje pomocí nainstalovaný plugin, pokud byl takový plugin nainstalován. Pokud žádný plugin neexistuje, zobrazí se buď odkaz pro instalaci požadovaného pluginu, nebo se soubor stáhne a dojde k pokusu najít v počítači aplikace pro jeho spuštění.

Samozřejmě existuje určitá šedá zóna – například formát SVG (Scalable Vector Graphics) je webový standard, který je implementován v některých prohlížečích, jako je Opera, ale v jiných ne, jako je např. internet Explorer- IE vyžaduje plugin pro pochopení SVG. Řada prohlížečů má některé předinstalované zásuvné moduly, takže si možná neuvědomujete, že určitý obsah je vykreslován spíše prostřednictvím zásuvného modulu než přirozeně v prohlížeči.

Srovnání statických a dynamických webových stránek

Co jsou tedy statické a dynamické webové stránky a jaký je mezi nimi rozdíl? Je zřejmé, že vše závisí na náplni.

Statický web je web, jehož obsah, HTML a grafika, je vždy statický – slouží všem návštěvníkům stejně, pokud se tvůrce webu nerozhodne ručně změnit kopii na serveru – což je to, na co se většinou vztahujeme. na této přednášce..

Na druhé straně na dynamickém webu bude obsah serveru stejný, ale kromě běžného kódu HTML obsahuje také dynamický kód, který může vydávat různá data v závislosti na informacích odeslaných na web. Podívejme se na příklad – přejděte ve svém prohlížeči na http://www.amazon.com a vyberte 5 různých produktů. Web Amazon vám nepošle jen 5 různých stránek, pošle vám stejnou stránku 5krát, ale pokaždé s jinými dynamicky vyplněnými informacemi. Tyto různé informace jsou uloženy v databázi, která na požádání načte požadované informace a poskytne je webovému serveru pro zahrnutí do dynamické stránky.

Je třeba také poznamenat, že server musí mít speciální software umožňuje vytvořit dynamický web. Zatímco běžné statické soubory HTML jsou uloženy s příponou .html, tyto soubory obsahují kromě HTML speciální dynamický kód a jsou uloženy se speciální příponou souboru, která sděluje webovému serveru, že před odesláním klientovi vyžadují další zpracování ( jako je vkládání dat z databáze) - soubory PHP, například obvykle mají příponu souboru .php.

Existuje mnoho dynamických programovacích jazyků - PHP již bylo zmíněno a dalšími příklady jsou Python, Ruby on Rails, ASP. NET a Coldfusion. V konečném důsledku mají všechny tyto jazyky mnoho stejných možností, jako je komunikace s databázemi, ověřování informací zadávaných do formulářů atd., ale dělají to všechno trochu jinak a mají určité výhody a nevýhody. Vše záleží na tom, co vám nejlépe vyhovuje.

V tomto kurzu se nebudeme dále zabývat dynamickými jazyky, ale poskytuji zde seznam zdrojů pro případ, že byste chtěli jít dále a dozvědět se o nich více.

• Kolejnice: Fernandez, Obie. (2007), The Rails Way. Addison-Wesley Professional Ruby Series.
• Ukázky Rails (http://www.rubyonrails.org/screencasts)
• PHP: Powers, David (2006), PHP Solutions: Dynamický vývoj webu je snadný, přátelé ED.
• Dokumentace k síti PHP (http://www.php.net/docs.php)
• ASP.NET: Lorenz, Patrick. (2003). ASP.NET 2.0 odhalen. Apress.
• ASP.NET: Síťová dokumentace a výukové programy ASP.NET (

Informační obsah je informace v jakékoli formě, která poskytuje vyčerpávající odpověď na otázku uživatele nebo o něčem vypovídá. Informační obsah zahrnuje:

• popisy zboží na kartách online obchodů;
• články „Jak přeinstalovat okna“, „Jak nalít betonovou podlahu“, „Proč je nutné broušení srubu“;
• případy marketingových agentur;
• blogové články s osobními úvahami;
• zpravodajský obsah;
• a mnoho dalších typů obsahu.

Informační obsah pomáhá přilákat na web návštěvnost nebo jiné platformy, nepřímo zvyšuje prodeje a pomáhá zvýšit úroveň odbornosti v očích klientů, pokud zveřejňovat případy a podrobné odpovědi na nejčastější otázky. Informace pro vás budou přínosem, pokud budete publikovat skutečně užitečné, relevantní a srozumitelné materiály.

Typy informačního obsahu

Obvykle lze veškerý informační obsah rozdělit do dvou velkých skupin:

Dynamický. Mění se v závislosti na inovacích, dotazech uživatelů, nejnovější události ve světě. Například článek o federálním zákonu „O povinném pojištění odpovědnosti z provozu vozidla“ bude dynamický, pokud do něj budou neustále přibývat poznámky o nových změnách v zákoně a jejich správné interpretaci.

Statický. Takový obsah je zveřejněn jednou a nemění se v závislosti na vnějších faktorech. Statický obsah je obvykle ten, který dává odpovědi na běžné otázky - například jak vybrat základ, postavit dům z panelů SIP, upravit světlomety na autě VAZ 2114. Bez ohledu na vnější faktory zůstanou informace stejné.

Informační obsah se také dělí na:

• Text- jakékoli články, případové studie, krátké poznámky v v sociálních sítích, publikace na osobním blogu a další textové materiály
• Video- Video formát je flexibilnější: existují informační videa v délce od 10 sekund do několika hodin
• snímky- nejčastěji se jedná o infografiku o statistice nebo něco podobného užitečný fakt, navržený jako obrázek

Kanály pro distribuci informačního obsahu

webová stránka. Informační materiály jsou nejčastěji umístěny na osobních nebo firemních webových stránkách, existuje také celá oblast „informačních webů“ nebo „informačních webů“. V drtivé většině případů – na blogu, ve formě užitečné článkyÓ sebepropagace na Instagramu, výběr platformy pro prodej zboží, interakci se zákazníky a mnoho dalších témat. Informační obsah na webových stránkách existuje také ve formě často kladených otázek, popisů produktů, recenzí, podcastů a případů. Propaguje kvůli právu SEO optimalizace , kontextuální nebo cílená reklama.

Sociální sítě (SMM).Uživatel na sociálních sítích se soustředí na jeden objekt v průměru 8 sekund, převažuje zde tedy krátký formát. Informační materiály jsou prezentovány formou malých příspěvků s zajímavosti, jednotlivé stránky s většími články nebo návody, infografiky nebo videa. V současné době se aktivně využívá nový redaktor článků na VKontakte.

Jiné stránky. Informační obsah můžete zveřejňovat v médiích, na navštívených blozích, zpravodajských webech a dalších platformách. Takové příspěvky hostů přivedou návštěvníky na váš web, zvýší povědomí o značce, pomohou vám dát o sobě vědět a rozšíří dosah vaší cílové skupiny.

Role informačního obsahu v propagaci

Informační obsah pomáhá propagovat nejen webové stránky, ale i podnikání jako celek. S ním můžete:

• přivést portál mezi TOP výsledky vyhledávání vyhledávače vysokofrekvenčním, středofrekvenčním popř nízkofrekvenční dotazy prostřednictvím zveřejnění optimalizovaných klíčová slova materiály;
• zvýšit povědomí o značce častým sdílením užitečných materiálů, virálních publikací a nárůstem přirozené návštěvnosti z vyhledávačů;
• zvýšit úroveň odbornosti v očích čtenářů publikováním svých výzkumů, případů, skutečné příklady z praxe, kontrolní seznamy, odpovědi na složité otázky.
• řekněte více o produktu, službě a jejich výhodách, uveďte příklady použití produktu nebo služby ke zvýšení zájmu čtenářů o vaši nabídku.

V komplexu obsahový marketing, totiž informační obsah, zvyšuje počet prodejů. Pokud budete neustále publikovat užitečné materiály, návštěvnost vašeho webu, profilu nebo skupiny se zvýší. Objeví se noví klienti, kupující nebo čtenáři.

Živé příklady účinnosti informačního obsahu:

• Blog Tilda pro tvorbu webových stránek s užitečnými články, návody, návody na téma internetového marketingu;
• Elena Torshina s publikacemi původních materiálů na svých webových stránkách Torshinsky;
• webové stránky značky „Clean Line“ s životními hacky, tajemstvími líčení a dalšími užitečnými materiály.

Tvorba informačního obsahu

Chcete-li vytvořit skutečně užitečný a vysoce kvalitní informační obsah, potřebujete:

1. Určete cílové publikum a zjistit, o čem by si rádi přečetli. K tomu můžete využít formuláře firemního zákaznického průzkumu, statistiky dotazů v Yandex.Wordstat, diskuze na sociálních sítích nebo nejnovější trendy v oboru.
2. Sbírejte materiál. V závislosti na formátu shromažďujte fakta, referenční výzkum, provádějte testování produktu nebo se připravujte Detailní popis Váš názor.
3. Vytvořte text, obrázek nebo video. Pište stručně, k věci, aniž byste se nechali rozptylovat nedůležitými odchylkami od tématu. Díky tomu budou materiály bohaté, krátké a zajímavé.

Můžete přilákat další společnosti nebo autory k vytvoření informačního obsahu, aby psali články pro hosty nebo publikovali na vašem webu pod svým jménem. Můžete také psát své příspěvky pro hosty na populární platformy.

Příklady obsahu informací

Nyní si uveďme příklady informačního obsahu na webu, který se prodává jako horké pečivo.

Jak využíváte informační obsah? Myslíte si, že je to účinné? Podělte se o svůj názor v komentářích.

1. Připravte si videoreportáž o organizaci (report musí obsahovat video materiály, audio materiály, mít logickou strukturu a děj, titulky). Zpráva by měla odrážet obecné informace o organizaci, rozhovory se zaměstnanci, specifika činnosti jednotlivých specialistů a doba trvání materiálu by neměla přesáhnout 10 minut.

2. Vývojové fáze:

Vytvoření zápletky;

Storyboard (nejlépe);

Nahrávání videa;

Nahrávání zvukových materiálů (rozhovory se zaměstnanci);

Zpracování a instalace;

Přidávání titulků a stopáže.

POZORNOST!!!

Všechny typy materiálů jsou shromažďovány pouze se svolením vedení organizace a neměly by obsahovat důvěrné informace ani žádným způsobem porušovat zákony Ruské federace.

Úkol 3. Dokončete práci a popište postup její realizace(podle profilu organizace):

Instalovat a pracovat se specializovaným aplikačním softwarem;

Instalovat a pracovat s aplikačním softwarem;

Diagnostikovat poruchy zařízení pomocí hardwaru a softwaru;

Monitorovat provozní parametry zařízení;

Odstraňte drobné poruchy v provozu zařízení;

Provádět údržbu zařízení na uživatelské úrovni;

Připravte chybová hlášení;

Provádět uvádění průmyslových zařízení do provozu;

Testování průmyslového vybavení;

Nainstalujte a nakonfigurujte systémový software.

Úkol 4. Vytvořte standardní formulář a výpočet mzdy zaměstnance v podniku (kde stáž probíhá). Vezměte si jako příklad jakoukoli pracovní pozici.

1. Vývoj musí být externí program obsahující tabulková data, grafická data a ovládací prvky. Program by měl vygenerovat jeden typ zprávy – „plat zaměstnance za šest měsíců“.

Úkol 5. Poskytněte informace o těchto otázkách na základě oborového zaměření podniku:

1. Principy činnosti specializovaných zařízení;

2. Provozní režimy počítače a příslušenství;

3. Zásady konstrukce počítače a periferního zařízení;

4. Pravidla údržby zařízení;

5. Předpisy pro údržbu zařízení;

6. Typy a typy zkušebních kontrol;

7. Rozsahy přípustných provozních charakteristik zařízení;

8. Provozní charakteristiky průmyslových zařízení;

9. Principy přepínání průmyslových hardwarových systémů;

10. Principy fungování systémového softwaru.

Úkol 6. Vytvoření prezentace pomocí MS PowerPoint (nebo jakéhokoli jiného prezentačního zdroje), ve kterém budou prezentovány informace o následujících tématech:

Téma 1. Statický informační obsah

Technologie pro práci se statickým informačním obsahem;

Normy pro formáty prezentace grafických dat;

Standardy pro prezentační formáty pro statický informační obsah;

Pravidla pro konstrukci statického informačního obsahu;

Technické prostředky pro shromažďování, zpracování, ukládání a zobrazování statického obsahu.

Téma 2. Dynamický informační obsah

Technologie pro práci s dynamickým informačním obsahem;

Standardy pro dynamické formáty prezentace dat;

Standardy pro formáty pro prezentaci dynamického informačního obsahu;

Software zpracování informačního obsahu;

Pravidla pro konstrukci dynamického informačního obsahu;

Principy lineární a nelineární editace dynamického obsahu;

Pravidla pro přípravu dynamického informačního obsahu pro editaci;

Technické prostředky pro shromažďování, zpracování, ukládání a zobrazování dynamického obsahu.