व्यक्तिगत सूचना स्थान की अवधारणा की परिभाषा. शिक्षक की व्यक्तिगत सूचना स्थान का निर्माण व्यक्तिगत सूचना स्थान मनोविज्ञान

हमारी अपनी गतिविधि, ताकत और सावधानी की भावना, जिस पर खुशी का अनुभव काफी हद तक निर्भर करता है, सीधे हमारे इरादों, लक्ष्यों और प्रेरणा से संबंधित है। वे मानसिक सुव्यवस्था दर्शाते हैं। वे मानसिक ऊर्जा पर ध्यान केंद्रित करते हैं, प्राथमिकताएँ बनाते हैं, जिससे मन में चीज़ें व्यवस्थित हो जाती हैं। उनके बिना, विचार प्रक्रिया अव्यवस्थित रूप से आगे बढ़ती है, और भावनात्मक पृष्ठभूमि बहुत जल्द ही नकारात्मक अर्थ ग्रहण कर लेती है।
मिहाली सिसिकजेंटमिहाली

मेरे लिए, व्यक्तिगत सूचना स्थान (पीआईएस) में निम्नलिखित तत्व और प्रक्रियाएं शामिल हैं। बाहर से सिग्नल प्राप्त करने के लिए चैनल। तंत्र, इन संकेतों को सूचना में संसाधित करने का क्रम जो मुझे कार्रवाई करने के लिए प्रेरित करता है। मेरे कार्यों से होने वाले परिवर्तनों का आकलन करना। वे संकेत जिन्हें मैं प्राप्त अर्थ के आधार पर दूसरों तक प्रसारित करता हूं।

आप कैसे जानते हैं कि सब कुछ ठीक है?

प्रवाह गतिविधि का मुख्य अर्थ आनंद पाना है।
मिहाली सिसिकजेंटमिहाली

एलआईएफ ऑर्डर संकेतक प्रवाह की स्थिति है। यह हमारे प्रयासों का अंतिम लक्ष्य है। इस बारे में पुस्तकों के लेखक के लिए प्रवाह के घटकों को सूचीबद्ध करना एक धन्यवाद रहित कार्य है। मेरे लिए समझ की प्रक्रिया से लेकर इनपुट पर सिग्नल रिकॉर्ड करने तक की गतिविधियों को रिवाइंड करना महत्वपूर्ण है।

जब मैं बाहर से आने वाले किसी भी संकेत को ऐसी जानकारी में बदल देता हूं जिससे मेरा मानसिक संतुलन नहीं बिगड़ता तो सब कुछ ठीक रहता है। जब प्राप्त जानकारी के आधार पर कार्रवाई की जाती है तो मुझमें अपने जीवन पर नियंत्रण और संभावनाएं होने की भावना पैदा होती है। जब, घटित परिवर्तनों के आकलन के परिणामस्वरूप प्राप्त अर्थ के आधार पर, ऐसी सामग्री बनाई जाती है जो दूसरों के लिए उपयोगी और दिलचस्प हो।

इसे क्रम में कैसे रखा जाए?

जो जानकारी हम चेतना में आने देते हैं वह अत्यंत महत्वपूर्ण है; वास्तव में, यह वह है जो हमारे जीवन की सामग्री और गुणवत्ता निर्धारित करती है।
मिहाली सिसिकजेंटमिहाली

1. सिग्नल प्राप्ति के चैनलों की निगरानी करें।

— मैंने टेलीविजन को यूट्यूब, वीमियो, टेड से बदल दिया। टेलीविजन फास्ट फूड की तरह है. कभी-कभी आप जिज्ञासा के लिए प्रयास कर सकते हैं, लेकिन बेहतर होगा कि इसे जोखिम में न डालें और अपने मानसिक और भावनात्मक स्वास्थ्य का ध्यान रखें।
जो कुछ भी दिलचस्प और आवश्यक है वह इंटरनेट पर पाया जा सकता है और आप यह नियंत्रित कर सकते हैं कि आप क्या और कब देखें।

- रेडियो छोड़ दिया, विशेषकर टॉक रेडियो। मेरी राय में, वे न केवल बेकार हैं, बल्कि टेलीविजन से कम हानिकारक भी नहीं हैं। पॉडकास्ट हैं. जो आपको लगता है कि आपके लिए सही है उसे चुनें, डाउनलोड करें और सुनें।

- इंटरनेट, मोटे तौर पर, टॉक शो प्रशंसकों पर व्यंग्य करने वाले कई लोगों के लिए, वही बौद्धिक च्यूइंग गम है। मैं नियमित रूप से उन संसाधनों की सूची को पैना करता हूँ जिनकी मैं समीक्षा करता हूँ। मेरे लिए, इंटरनेट पर बिताए जाने वाले समय को नियंत्रित करना और विशिष्ट लक्ष्य तैयार करना महत्वपूर्ण है जिसके लिए मैं यह या वह साइट खोलने जा रहा हूं। अन्यथा, मॉनिटर के सामने बैठना मेरे लिए टीवी बॉक्स के सामने सोफे पर लेटने से ज्यादा अलग नहीं है।

यह नियंत्रित करने का मामला नहीं है कि समय कैसे व्यतीत किया जाता है। मैं समय प्रबंधन का अभ्यास नहीं करता. कभी-कभी मुझे खिड़की से बाहर देखना अच्छा लगता है। यह मायने रखता है कि टेलीविजन, रेडियो और इंटरनेट के माध्यम से आप किस तरह का कचरा अपनी चेतना में आने देते हैं।

- अपने सामाजिक दायरे पर सावधानीपूर्वक ध्यान दें।
थोड़ी देर के लिए मैंने सोचा कि सभी लोग आपको कुछ सिखाने के लिए आपके पास भेजे गए थे। कुछ प्रेरित करते हैं, कुछ आश्चर्यचकित करते हैं और आपको सोचने पर मजबूर करते हैं, कुछ आपके धैर्य को प्रशिक्षित करते हैं। मुझे ऐसा लग रहा था कि कोई आकस्मिक बैठकें नहीं थीं। इसलिए मैंने समझने की कोशिश की, गहराई से सोचने की कोशिश की कि वे मेरे साथ ऐसा क्यों कर रहे थे, वे मुझे बदलने या मुझे कुछ समझाने की कोशिश क्यों कर रहे थे।

एक निश्चित बिंदु पर, संचार में अधिक चयनात्मक होने और उन लोगों से बचने का निर्णय लिया गया जो आपको बदलने की कोशिश कर रहे हैं। मेरी राय में सबसे मूर्खतापूर्ण बात यह है कि जब कोई आपसे ऐसा करने के लिए नहीं कहता तो किसी दूसरे व्यक्ति के पीछे शिक्षा लेकर जाना। मुझे इस तरह के संचार पर समय बर्बाद करने के लिए खेद महसूस हुआ।

आप धीरे-धीरे इस निष्कर्ष पर पहुंचते हैं कि संचार के प्रति आपका दृष्टिकोण आपके स्वास्थ्य के लिए आप जो खाते हैं उसकी पसंद से कम महत्वपूर्ण नहीं है। कभी-कभी कुछ भी खाने से भूखा रहना बेहतर होता है।

2. तय करें कि संकेतों के साथ क्या करना है।

एक समय की बात है, डेविड एलन की पुस्तकों और उनके जीटीडी सिस्टम से परिचित होने से मुझे "अपने मामलों को व्यवस्थित करने" में मदद मिली। फिर मैंने संकेत-सूचना-कार्य-परिवर्तन का आकलन-अर्थ की श्रृंखला की कल्पना करना शुरू किया। मेरे द्वारा रिकॉर्ड किए गए प्रत्येक सिग्नल के साथ, मैंने इसे ऐसे मानने की कोशिश की जैसे कि यह मेरे इनबॉक्स में सिर्फ एक और प्रविष्टि थी। इसके साथ आगे क्या करना है?

कई चीज़ें तुरंत कूड़ेदान में भेजी जा सकती हैं. मुझे याद है कि जब मेरी सिल्वा विधि में रुचि थी, तो मुझे "मिटा दिया, मिटा दिया गया" वाक्यांश पसंद आया, जिसे उन्होंने दोहराया था यदि आप कुछ भूलना चाहते थे।

मैंने सिग्नल का पता लगाया, मुझे एहसास हुआ कि इसका आपके जीवन से कोई लेना-देना नहीं है और मैंने इसे कूड़ेदान में फेंक दिया। आप उस ध्वनि की कल्पना भी कर सकते हैं जिसके साथ मेरे डेस्कटॉप पर कूड़ेदान में दस्तावेज़ मिटा दिए जाते हैं।

शेष संकेतों को सूचना में परिवर्तित किया जाना चाहिए। तय करें कि हमें क्या करना चाहिए? हम अपने कार्यों के परिणामस्वरूप क्या बदलना चाहते हैं?

मेरे साथ अब भी ऐसा होता है कि कोई सिग्नल पता चल जाता है और मूड खराब करने लगता है, जैसे खिड़की के फ्रेम के बीच भिनभिनाती मक्खी फंस गई हो। अगर आप कुछ नहीं करते हैं तो ध्यान भटक जाता है और आपका मूड खराब हो जाता है। ठीक करने के बाद अपने आप से बस एक प्रश्न पूछें, "आगे क्या है?"

एक सिग्नल जो सूचना में परिवर्तित नहीं होता है वह स्लैग है।
ऐसी जानकारी जो कार्रवाई की ओर नहीं ले जाती वह बेकार है।
जो कार्य परिवर्तन की ओर नहीं ले जाते वे समय की बर्बादी हैं।

ऐसे क्षण आते हैं जब आप एक पारदर्शी क्रिस्टल की तरह महसूस करते हैं। आप एक पर्यवेक्षक हैं. रिकॉर्ड किए गए सिग्नल बिना कोई निशान छोड़े और आपकी पारदर्शिता का उल्लंघन किए बिना आपके पास से गुजरते हैं। इसे हासिल करना कठिन है. शायद यह अति-चालकता है, जब आपकी प्रतिक्रियाएँ इतनी तेज़ होती हैं कि उन पर ध्यान नहीं दिया जा सकता।

मुझे लेखन अभ्यास में बहुत मजा आता है। मैं समाधान और विचार खोजने के साथ-साथ कार्यशील स्थिति में आने के लिए नियमित रूप से इसका उपयोग करता हूं।

मेरे लिए नियमित रूप से अपने राज्यों को लिखित रूप में तैयार करना महत्वपूर्ण है। विवरण में विसर्जन एक साथ वर्तमान स्थिति को रिकॉर्ड करने में मदद करता है और आपको विचारों को उत्पन्न करने और संभावनाओं को प्रकट करने की प्रक्रिया में डुबो देता है।

मेरे लिए एलआईपी बनाए रखने का सार सरल कार्यों की एक सूची है।

- अनावश्यक सिग्नल प्राप्त करने के लिए चैनल काट दें।
-श्रृंखला के साथ रिकॉर्ड किए गए संकेतों को बढ़ावा देना, उन्हें जानकारी, कार्यों, मूल्यांकन, अर्थ में बदलना। बिना दया के बाकी सब हटा दो।
- प्राप्त अर्थ को ठीक करने का प्रयास करें, इसे दूसरों के लिए एक संकेत बनाएं।

विशेषज्ञ ध्यान देते हैं कि लोग, अपने अनुभवों में डूबे हुए, अवचेतन रूप से अपने वार्ताकारों और अपने आस-पास के सभी लोगों से शारीरिक रूप से दूरी बनाने का प्रयास करते हैं। साथ ही, हो सकता है कि उन्हें अपने चरित्र की ऐसी विशेषताओं पर ध्यान भी न हो। वे बस एक कैफे में एकांत जगह चुनने की कोशिश करते हैं, सार्वजनिक परिवहन में वे सबसे दूर कोने में छिपते हैं, और अजनबियों (और कभी-कभी परिचितों) के अप्रत्याशित स्पर्श को बर्दाश्त नहीं कर सकते हैं।

यह स्थिति एक अस्थायी घटना हो सकती है, उदाहरण के लिए, जब कोई व्यक्ति अवसाद की अवधि का अनुभव कर रहा हो, या यह उसके साथ हो सकता है; जीवन भर, और इस मामले में हम एक निश्चित मनोविज्ञान के बारे में बात कर सकते हैं।
वार्ताकार से दूरी बनाए रखने की इच्छा अक्सर आत्म-संदेह और यहाँ तक कि संदेह को भी छिपा देती है। एक शांत और आत्मविश्वासी व्यक्ति, एक नियम के रूप में, यह नहीं देखता है कि कोई उसके व्यक्तिगत स्थान का उल्लंघन कर रहा है और किसी भी तरह से इस पर प्रतिक्रिया नहीं करता है, लेकिन एक आत्मविश्वासी और मुखर व्यक्ति सचमुच शारीरिक रूप से अपनी सीमाओं का विस्तार करता है। वह करीब आता है, बोलता है, वार्ताकार की ओर झुकता है ताकि वह लगभग उसे छू ले, बातचीत में वह अपने हाथों और कपड़ों को छूता है, और यह अक्सर उसके आसपास के लोगों को दूर धकेल देता है।

अलग जगह

व्यक्तिगत स्थान को न केवल सेंटीमीटर या मीटर में मापा जाता है। इसे जाने बिना, आप गंभीर गलतियाँ कर सकते हैं, न कि केवल संचार में।

कार्यस्थल पर व्यक्तिगत स्थान

किसी बड़ी कंपनी में, जहां एक ही प्रोफ़ाइल के विशेषज्ञों को एक कमरे में इकट्ठा करने की आवश्यकता थी, उन्होंने इस मुद्दे को पुराने ढंग से निपटाया: उन्होंने काम की मेजों को "एक पंक्ति में" व्यवस्थित किया, जैसे कक्षा में डेस्क, एक कंप्यूटर रखा प्रत्येक मेज पर, और इस प्रकार कर्मचारियों को बैठाया गया। लेकिन पूरे दिन, उनमें से प्रत्येक ने न केवल अपने पीछे सरसराहट की आवाजें सुनीं, बल्कि अपने पीछे बैठे अपने सहयोगियों की कुर्सियों की सांस लेने और चरमराने की आवाजें भी सुनीं। इसके अलावा, पीछे बैठा व्यक्ति शांति से किसी मित्र के मॉनिटर को देख सकता है, उसने वहां जो देखा उसका मूल्यांकन कर सकता है, अपनी राय व्यक्त कर सकता है या कोई आकस्मिक टिप्पणी कर सकता है...

धीरे-धीरे, टीम में तनाव बढ़ने लगा: कर्मचारी जो कर रहे थे उस पर कम चर्चा करने की कोशिश करते थे, ब्रेक के दौरान कम संवाद करते थे, हर कोई खुद को दूसरों से अलग करने के लिए अपने चारों ओर एक प्रकार का पारदर्शी आवरण बनाने की कोशिश करता था। तभी किसी के मन में दीवारों के साथ टेबल लगाने का विचार आया ताकि कर्मचारी एक-दूसरे के सामने बैठें।

अब सभी को ऐसा लग रहा था मानो वे एक ही नृत्य में हों। सहकर्मियों के लिए एक-दूसरे के साथ संवाद करना आसान हो गया, लेकिन कार्यस्थलों की यह व्यवस्था अक्सर उन्हें काम से विचलित कर देती थी और उन्हें महत्वपूर्ण कार्यों को करने पर ध्यान केंद्रित करने की अनुमति नहीं देती थी। और केवल जब सभी कार्यस्थल, अपने मालिकों के साथ मिलकर, "अपनी धुरी पर" घूम गए, ताकि हर कोई एक-दूसरे की ओर पीठ करके बैठा रहे, तो सब कुछ ठीक हो गया। क्योंकि हर किसी के पास अपना निजी स्थान था और, साथ ही, कोई भी किसी की पीठ पीछे नहीं झुका रहा था, निजी मॉनीटर पर जो कुछ भी दिखाई दे रहा था उसे गुप्त रूप से पढ़ रहा था, और यदि कोई किसी प्रश्न के साथ दूसरे के पास जाता था, तो यह खुले तौर पर किया जाता था और कोई नहीं करता था। मुझे मनोवैज्ञानिक रूप से परेशान मत करो.

घर का व्यक्तिगत स्थान

प्रत्येक व्यक्ति अवचेतन रूप से एक ऐसी जगह खोजने का प्रयास करता है जहाँ वह अकेला रह सके। जीवन हर किसी के लिए अपनी स्थितियाँ निर्धारित करता है, और यदि एक के लिए, एकांत का मरूस्थल एक विशाल अपार्टमेंट है, तो दूसरे के लिए, व्यक्तिगत स्थान बाथरूम के बंद दरवाजे तक सीमित है। अंतरिक्ष में भौतिक सीमाएँ बनाने की क्षमता के बावजूद, हर किसी को अपने साथ अकेले रहना पड़ता है (कम से कम कभी-कभी)।
यही कारण है कि सदियों से विकसित नियम, किसी कमरे या कार्यालय में बिना खटखटाए प्रवेश न करना, जहां कोई अपने विचारों में डूबा हुआ हो या किसी व्यवसाय में व्यस्त हो, रद्द नहीं किया गया है और कभी भी रद्द होने की संभावना नहीं है।

व्यक्तिगत सूचना स्थान

यह एक ऐसी आध्यात्मिक जगह है जहां हम अपने रहस्य और सबसे अंतरंग अनुभव रखते हैं। कुछ के लिए, ऐसे खजाने की भूमिका एक व्यक्तिगत डायरी द्वारा निभाई जाती है, दूसरों के लिए - निजी कंप्यूटर, किसी के पास मोबाइल फ़ोन है.
स्वाभाविक रूप से, या तो किसी को भी इन सीमाओं के भीतर जाने की अनुमति नहीं है, या केवल उनके सबसे करीबी लोगों को, जिन पर विशेष रूप से भरोसा किया जाता है, अनुमति दी जाती है।

इस प्रकार के व्यक्तिगत स्थान के अलग-अलग आकार हो सकते हैं - यह व्यक्ति के चरित्र पर निर्भर करता है। उन लोगों को याद रखें जो अपने मिलने पर हर किसी को "कोई बड़ा रहस्य" बताना पसंद करते हैं। उनमें से सभी को गपशप करना पसंद नहीं है, बस इस तरह से वे अपनी सीमाओं का विस्तार करने की कोशिश करते हैं सूचना स्थान.

व्यक्तिगत समय समाप्त

और आखिरी प्रकार का व्यक्तिगत स्थान जिसकी बिना किसी अपवाद के हर किसी को आवश्यकता होती है, वह है व्यक्तिगत समय। हम सभी कई दायित्वों से समाज से जुड़े हुए हैं: काम, करीबी रिश्तेदारों के साथ संचार, घर के काम... इन गतिविधियों में हमारा अधिकांश समय लगता है, लेकिन सभी समस्याओं से समय निकालना हर किसी के लिए बेहद जरूरी है। आपका व्यक्तिगत टाइम-आउट कुछ ऐसे घंटे होते हैं जब आप किसी भी दायित्व से बंधे नहीं होते हैं और खुद को जो चाहें करने की अनुमति दे सकते हैं। तेजी से भागते दिनों की आपाधापी में, कभी-कभी अपने आप को निजी समय के स्थान पर लौटाना न भूलें। आत्मा में मनोवैज्ञानिक आराम पैदा करने के लिए यह आवश्यक है।

कुछ समय निकालें और... और जैसा कि प्रसिद्ध विज्ञापन कहता है: "पूरी दुनिया को इंतजार करने दो!"

हममें से प्रत्येक व्यक्ति व्यक्तिगत स्थान बनाए रखने की आवश्यकता को समझने के लिए स्वयं आता है (या नहीं आता है)। लगातार इसकी सीमाओं का उल्लंघन करने की असुविधा महसूस करते हुए, हम इसके बारे में कभी बात नहीं करते हैं और रोजमर्रा की जिंदगी में इस पर ध्यान नहीं देते हैं। ये तो हमें बचपन में भी किसी ने नहीं सिखाया. लेकिन अगर हम सब से हैं-? यदि हम इस घटना को सचेत रूप से देखते हैं, तो हम दूसरों के प्रति अधिक संवेदनशील और चौकस होंगे, हम सभी के साथ संवाद करना अधिक सुखद होगा, हमारा जीवन अधिक आरामदायक होगा, जिसका अर्थ है कि हम सभी थोड़ा अधिक खुश होंगे।

12 अप्रैल, 2010 2:49:59 अपराह्न

शिक्षक की व्यक्तिगत सूचना स्थान का निर्माण

इतिहास के शिक्षक, MBOUSOSH नंबर 57, तुला - पिमेनोव अलेक्जेंडर निकोलाइविच

फ़ाइल यहां होगी: /data/edu/files/x1459107667.pptx (शिक्षक सूचना स्थान / प्रस्तुति बनाना)

आधुनिक शैक्षिक प्रक्रिया की मुख्य दक्षताओं में से एक सूचना के साथ काम करने की क्षमता है। शैक्षिक प्रक्रिया का सूचनाकरण छात्रों को प्रभावी ढंग से शैक्षिक और पद्धति संबंधी सहायता प्रदान करना संभव बनाता है। शिक्षण में कंप्यूटर का उपयोग स्कूली बच्चों की संज्ञानात्मक गतिविधि को प्रबंधित करना संभव बनाता है; इस मामले में, प्रशिक्षण एक छात्र-उन्मुख मॉडल के ढांचे के भीतर बनाया गया है। सूचना की बढ़ती मात्रा के कारण सूचना संस्कृति बनाने की प्रत्यक्ष आवश्यकता है। अवधारणा की उपस्थिति - व्यक्तिगत शिक्षण स्थान - छात्र और शिक्षक जो करते हैं उसके प्रति दृष्टिकोण में बदलाव को दर्शाता है।

शैक्षिक प्रक्रिया में सूचना प्रौद्योगिकी का उपयोग करने का मुख्य लक्ष्य, शिक्षा में एक अभिनव दृष्टिकोण के रूप में, स्व-नियमन और स्व-शिक्षा के आधार पर छात्रों की क्षमताओं का विकास करना है; किसी की अपनी व्यावसायिक गतिविधि के सफल पूर्वानुमान, व्यक्तित्व के रचनात्मक विकास और किसी व्यक्ति के व्यक्तिगत कार्यक्रम के सही विकल्प के लिए वैज्ञानिक आधार का निर्माण।

मनोवैज्ञानिक किसी व्यक्ति के निम्नलिखित व्यक्तिगत स्थानों में अंतर करते हैं: शारीरिक, वस्तु स्थान , सूचना स्थान , भावनात्मक स्थान, समय. व्यक्तिगत सूचना स्थान 21वीं सदी में किसी व्यक्ति का एक अनिवार्य गुण है, और इसके गठन के कौशल को महत्वपूर्ण सूचना दक्षताओं के रूप में माना जा सकता है। सूचना स्थान के निर्माण का उद्देश्य विषयों के बीच सूचना संपर्क और उनकी सूचना आवश्यकताओं को पूरा करना है।

कंप्यूटर साक्षरता एक शिक्षक के व्यावसायिक स्तर का एक घटक बन गई है। इस प्रकार, शैक्षिक प्रक्रिया का सूचनाकरण शैक्षिक सामग्री पर स्वतंत्र कार्य में छात्रों को प्रभावी ढंग से शैक्षिक और पद्धतिगत सहायता प्रदान करना संभव बनाता है। आईसीटी के उपयोग के माध्यम से छात्रों की रचनात्मक और बौद्धिक क्षमता का विकास करना शिक्षक के मुख्य कार्यों में से एक है।

नेटवर्क सूचना प्रसारित करने का माध्यम और ज्ञान वितरण का परिवहन चैनल नहीं रह गया है। यह एक ऐसा स्थान बन गया है जहाँ छात्र लगातार रहते हैं, जहाँ वे सहायता से कार्य करते हैं सामाजिक सेवाएं, एक साथ सोचने और कार्य करने में मदद करना।

शिक्षण में कंप्यूटर का उपयोग स्कूली बच्चों की संज्ञानात्मक गतिविधि को प्रबंधित करना संभव बनाता है; इस मामले में, प्रशिक्षण एक छात्र-उन्मुख मॉडल के ढांचे के भीतर बनाया गया है।

इंटरनेट मुख्य रूप से सूचना का एक महत्वपूर्ण स्रोत है। सूचना की बढ़ती मात्रा के कारण सूचना संस्कृति बनाना आवश्यक है। इसका अर्थ है सूचना के स्रोतों, तकनीकों और उनके साथ तर्कसंगत रूप से काम करने के तरीकों का ज्ञान और व्यावहारिक गतिविधियों में उनका अनुप्रयोग।

सीखने की प्रक्रिया में डिजिटल शैक्षिक संसाधनों (डीईआर) का उपयोग परिचित और आवश्यक हो गया है, क्योंकि यह शिक्षक को घटनाओं और प्रक्रियाओं को अधिक स्पष्ट रूप से प्रदर्शित करने की अनुमति देता है, छात्रों को सामग्री को बेहतर ढंग से समझने में मदद करता है, स्वतंत्र रूप से किसी पाठ के लिए तैयारी करता है या प्रोजेक्ट कार्य पूरा करता है।

क्रिएटिव टीचर्स नेटवर्क पोर्टल सूचना और संचार प्रौद्योगिकियों के उपयोग के माध्यम से शिक्षण की गुणवत्ता में सुधार की संभावनाओं में रुचि रखने वाले शिक्षकों के लिए बनाया गया था। पोर्टल पर आप पंजीकरण कर सकते हैं और समस्याओं की चर्चा में भाग ले सकते हैं, सहकर्मियों के साथ अनुभवों का आदान-प्रदान कर सकते हैं। पोर्टल पता: it-n.ru.

डीईआर (डिजिटल शैक्षिक संसाधन) का व्यापक रूप से किसी पाठ की तैयारी और उसे संचालित करने के लिए उपयोग किया जाता है; वे शिक्षक के काम को बहुत सुविधाजनक बनाते हैं, इससे हम यह निष्कर्ष निकाल सकते हैं कि वे शिक्षक के सूचना क्षेत्र में एक केंद्रीय स्थान रखते हैं।

डिजिटल शैक्षिक संसाधन डिजिटल रूप में प्रस्तुत तस्वीरें, वीडियो क्लिप, स्थिर और गतिशील मॉडल, आभासी वास्तविकता और इंटरैक्टिव मॉडलिंग ऑब्जेक्ट, कार्टोग्राफिक सामग्री, ध्वनि रिकॉर्डिंग, प्रतीकात्मक वस्तुएं और व्यावसायिक ग्राफिक्स हैं। पाठ दस्तावेज़और शैक्षिक प्रक्रिया के आयोजन के लिए आवश्यक अन्य शैक्षिक सामग्री।

अपने स्वयं के सीओआर बनाकर और पहले से ही किसी के द्वारा बनाए गए सीओआर का उपयोग करके, शिक्षक सूचना संस्कृति में शामिल हो जाता है, जो वर्तमान में बहुत तेज़ी से विकसित हो रही है, और जिसके पीछे छूटने का मतलब सूचना समाज में खो जाना है।

डीएसओ को संग्रहीत करने के लिए, आपको कैबिनेट या लाइब्रेरी की आवश्यकता नहीं है; वे कंप्यूटर मेमोरी या बाहरी मीडिया पर कॉम्पैक्ट रूप से संग्रहीत होते हैं। उन्हें मुद्रित रूप में मौजूद सामग्रियों की तरह संरचना और व्यवस्थित करना उतना कठिन नहीं है। यह बड़ी संख्या में फायदों में से एक है, क्योंकि वर्षों से सीओआर जमा करके, उन्हें संरचित करके और, "उन्हें अलमारियों पर रखकर", शिक्षक अपनी खुद की प्रणाली बनाता है, जिस पर वह सीखने की प्रक्रिया पर निर्भर करता है।

इससे संग्रहीत संसाधनों का एक डेटाबेस बनाना संभव हो जाएगा, और यदि उनमें पर्याप्त सेट और उचित व्यवस्थितकरण और कैटलॉगिंग है, तो शिक्षक दोनों के लिए रुचि के विषय के लिए सबसे उपयुक्त सीओआर की त्वरित और सुलभ खोज और चयन का आयोजन करें। और छात्र.

इंटरनेट प्रौद्योगिकियों को इस प्रकार वर्गीकृत किया गया है व्यक्तित्व-उन्मुख प्रौद्योगिकियाँ,चूंकि उनका उद्देश्य सक्रिय संज्ञानात्मक गतिविधि है और मनोविज्ञान और शिक्षा में मानवतावादी दृष्टिकोण से संबंधित हैं।

इलेक्ट्रॉनिक मेल (ई-मेल)-इंटरनेट का एक महत्वपूर्ण सूचना संसाधन, इलेक्ट्रॉनिक संचार का सबसे व्यापक साधन, जिसके माध्यम से आप संदेश प्राप्त या भेज सकते हैं।

मैं छात्रों के साथ संचार के साधन के रूप में इलेक्ट्रॉनिक संचार का उपयोग करता हूं। ईपी में, लोग मुझे पूर्ण किए गए कार्य और प्रस्तुतियाँ भेजते हैं।

उदाहरण के लिए, एक वेबसाइट है जहां आप विभिन्न विषयों में परीक्षा दे सकते हैं और पूर्णता प्रमाणपत्र प्राप्त कर सकते हैं। परीक्षण, सर्वेक्षण, वर्ग पहेली के बहुक्रियाशील ऑनलाइन डिज़ाइनर।वहां पंजीकरण करना बेहतर है ताकि प्रमाणपत्र में अज्ञात अतिथि नहीं, बल्कि छात्र का पहला और अंतिम नाम लिखा हो। लोग मुझे ये प्रमाणपत्र ईमेल से भेजते हैं।

एक शिक्षक को व्यक्तिगत जानकारी और शैक्षिक स्थान की आवश्यकता होती है:

पिछले दशक ने स्कूलों को ऐसी स्थिति में ला खड़ा किया है जहां छात्रों की शिक्षा और शिक्षा प्रणाली में महत्वपूर्ण बदलाव लाना आवश्यक हो गया है। इन परिवर्तनों को स्कूल सुधार द्वारा सुनिश्चित किया जाना चाहिए, जो शिक्षा के आधुनिकीकरण और स्कूलों के कम्प्यूटरीकरण से तय होता है। यह सब हमें शैक्षिक गतिविधियों के लिए सकारात्मक प्रेरणा बनाने, छात्र स्तर पर सीखने के लिए एक विभेदित, व्यक्तिगत दृष्टिकोण लागू करने, सीखने की प्रक्रिया को वैयक्तिकृत करने, ज्ञान अधिग्रहण की निगरानी के लिए एक विश्वसनीय प्रणाली बनाने, सहयोग के तरीके में सीखने की प्रक्रिया को आगे बढ़ाने की अनुमति देगा। शिक्षक और छात्र के बीच, और शिक्षक की शैक्षणिक योग्यता में सुधार।

सन्दर्भ:

1. सिरोमायतनिकोवा एल.एम. एक सामान्य शिक्षा संस्थान में शैक्षिक कार्य के लिए उप निदेशक का मास्टर वर्ग / एल.एम. Syromyatnikov। - एम.: ग्लोबस, 2009।
2. पटारकिन ई.डी., यरमाखोव बी.बी. वर्गीकरण समस्याओं के समाधान के रूप में रोजमर्रा की नेटवर्क संस्कृति // शैक्षिक प्रौद्योगिकियां और समाज। - 2007.

सूचना प्रवाह में वृद्धि और सूचना की बढ़ती मात्रा को संभालने की आवश्यकता हमें अपने सूचना स्थान को व्यवस्थित करने के लिए उचित दृष्टिकोण अपनाने के लिए मजबूर करती है। कंप्यूटर मेमोरी में व्यक्तिगत सूचना स्थान को व्यवस्थित करने का मुख्य उपकरण फ़ोल्डर्स हैं। वे कंप्यूटर सिस्टम संसाधनों (निर्देशिका, फ़ाइलें, प्रोग्राम इत्यादि) को व्यवस्थित और प्रस्तुत करने का एक साधन भी हैं।

सभी फ़ोल्डर उनकी सामग्री की परवाह किए बिना समान रूप से कार्य करते हैं। फ़ोल्डरों के लिए उपयुक्त सेटिंग्स सेट करके, आप अपने कार्यों को तेजी से पूरा कर सकते हैं। खुले फ़ोल्डरों के लिए पैरामीटर सेट करने के लिए, आपको टूल्स/फ़ोल्डर विकल्प कमांड चलाना होगा। दिखाई देने वाली विंडो में, फ़ोल्डर के लिए सभी आवश्यक पैरामीटर सेट किए गए हैं (आंकड़ा देखें)। फ़ोल्डर विकल्प विंडो

फ़ोल्डरों को कॉपी करना और स्थानांतरित करना उसी तरह काम करता है जैसे फ़ाइलों को कॉपी करना और स्थानांतरित करना। किसी फ़ोल्डर को कॉपी करने के लिए, बस उस पर राइट-क्लिक करें और उसे उस स्थान पर खींचें जहां आप उसे कॉपी करना चाहते हैं। जब संदर्भ मेनू प्रकट होता है, तो आप फ़ोल्डर की प्रतिलिपि बनाने के लिए कॉपी का चयन कर सकते हैं, या फ़ोल्डर का स्थान बदलने के लिए मूव का चयन कर सकते हैं। किसी फ़ोल्डर का नाम बदलने के लिए, संदर्भ मेनू पर कॉल करें और नाम बदलें कमांड का चयन करें।

फ़ोल्डरों के साथ काम करने के तकनीकी पहलू पर विचार करने के बाद, हम बताएंगे कि अपना स्वयं का सूचना स्थान कैसे बनाया जाए। उपयोगकर्ता द्वारा उत्पन्न दस्तावेज़ों को कड़ाई से संरचित किया जाना चाहिए, और इस मामले में संरचना का साधन एक फ़ोल्डर है। यदि सभी दस्तावेज़ एक फ़ोल्डर में संग्रहीत हैं, तो एक निश्चित महत्वपूर्ण द्रव्यमान तक पहुंचने के बाद उपयोगकर्ता के लिए अपने स्वयं के दस्तावेज़ों के माध्यम से नेविगेट करना मुश्किल होगा। और वास्तविक कार्य समय आवश्यक दस्तावेज़ खोजने में व्यतीत होगा।

व्यक्तित्व समाज और राज्य के अस्तित्व की एक शर्त और उत्पाद है। व्यक्तित्व का निर्माण केवल शारीरिक झुकाव की उपस्थिति में और समाज में वितरित जानकारी के प्रभाव में किया जा सकता है। समाज के संपूर्ण सूचनाकरण की स्थितियों में, व्यक्ति पर सूचना का प्रभाव वैश्विक अनुपात प्राप्त कर रहा है।

आधुनिक साइबरनेटिक प्रणालियों के विकास के लिए, सूचना स्थान को समझना वायुमंडल, समताप मंडल, अंतरिक्ष, महासागरों और समुद्रों के जल क्षेत्रों तक कम हो गया था। अब इसमें साइबरनेटिक और भी शामिल है वर्चुअल सिस्टम. व्यक्ति पर सूचना स्थान के प्रभाव पर विचार करते समय, यह ध्यान में रखा जाना चाहिए कि यह समाज और राज्य तक और उनके माध्यम से अप्रत्यक्ष रूप से प्रत्येक व्यक्ति तक फैला हुआ है। यह प्रभाव रचनात्मक (सुरक्षित) या विनाशकारी (खतरनाक) हो सकता है।

आधुनिक राज्य का एक मुख्य कार्य व्यक्ति की सूचना सुरक्षा सुनिश्चित करना है,जो खतरनाक सूचना प्रभावों से उसके मानस और चेतना की सुरक्षा की विशेषता है: हेरफेर, गलत सूचना, आत्महत्या करने की प्रेरणा, छवि, और इसी तरह।

व्यक्ति की सूचना-मनोवैज्ञानिक सुरक्षा (संकीर्ण अर्थ में) मानव मानस को नकारात्मक प्रभाव से बचाने की एक स्थिति है, जो किसी व्यक्ति की चेतना और (या) अवचेतन में विनाशकारी जानकारी पेश करके की जाती है, जिससे अपर्याप्तता होती है। वास्तविकता की धारणा.

व्यक्ति की सूचना और मनोवैज्ञानिक सुरक्षा (में व्यापक अर्थ में) है:

ओ सबसे पहले, व्यक्ति के सैद्धांतिक और व्यावहारिक प्रशिक्षण का उचित स्तर, जो सूचना संबंधी खतरों की उपस्थिति की परवाह किए बिना, उसके महत्वपूर्ण हितों और सामंजस्यपूर्ण विकास की सुरक्षा और प्राप्ति सुनिश्चित करता है;

o दूसरे, सूचना खतरों की उपस्थिति की परवाह किए बिना, व्यक्ति की सूचना आवश्यकताओं के सामंजस्यपूर्ण विकास और संतुष्टि के लिए परिस्थितियाँ बनाने की राज्य की क्षमता;

o तीसरा, व्यक्ति के हित में सूचना वातावरण का प्रावधान, विकास और उपयोग;

o चौथा, विभिन्न प्रकार के सूचना खतरों से सुरक्षा।

व्यक्ति और समाज की सूचना और मनोवैज्ञानिक सुरक्षा राज्य की सूचना सुरक्षा का एक अभिन्न अंग है और इसे सुनिश्चित करने में राज्य की नीति में एक विशेष स्थान रखती है। यह विशेषता खतरों और उनके स्रोतों की विशिष्टता, इस क्षेत्र में राज्य नीति के सिद्धांतों और उद्देश्यों की विशेष प्रकृति से निर्धारित होती है।

व्यक्ति की सूचना और मनोवैज्ञानिक सुरक्षा का उद्देश्य यह उसके आध्यात्मिक, मानसिक और शारीरिक आराम की स्थिति है। सुरक्षा का उद्देश्य वे स्थितियाँ और कारक भी हैं जो व्यक्ति और समाज के जीवन के सभी क्षेत्रों, विशेष रूप से संस्कृति, विज्ञान, कला, धार्मिक और अंतरजातीय संबंधों के विकास को सुनिश्चित करते हैं। वस्तुओं में यह भी शामिल है: भाषाई वातावरण, सामाजिक, वैचारिक, राजनीतिक दिशानिर्देश, सार्वजनिक और सामाजिक संबंध, प्राकृतिक, मानवजनित और तकनीकी मूल के भौतिक, रासायनिक और अन्य प्रभावों के रूप में प्रकट मनोवैज्ञानिक कारक, राज्य में रहने वाले लोगों का जीन पूल , और जैसे।

सूचना और मनोवैज्ञानिक सुरक्षा की सबसे महत्वपूर्ण वस्तुएँआधुनिक परिस्थितियों में यह व्यक्तिगत है औरजनचेतना.किसी व्यक्ति के लिए, मुख्य प्रणाली-निर्माण गुण अखंडता (स्थिरता की प्रवृत्ति) और विकास (परिवर्तन की प्रवृत्ति) हैं। जब ये गुण नष्ट या विकृत हो जाते हैं, तो व्यक्तित्व का एक सामाजिक विषय के रूप में अस्तित्व समाप्त हो जाता है। इसका मतलब यह है कि किसी व्यक्ति पर किसी भी सूचनात्मक और मनोवैज्ञानिक प्रभाव का समग्र रूप से संरक्षण या विनाश के दृष्टिकोण से मूल्यांकन किया जाना चाहिए।

जन (सामाजिक) चेतना मुख्य रूप से किसी राष्ट्र, राष्ट्रीयता, बड़े सामाजिक समूह के ऐतिहासिक विकास की प्रक्रिया में और फिर सूचना और मनोवैज्ञानिक प्रभाव के परिणामस्वरूप बनती है। हालाँकि, सूचना और मनोवैज्ञानिक प्रभाव बड़े सामाजिक समूहों की जन चेतना और व्यवहार को महत्वपूर्ण रूप से बदल सकते हैं।

एक बड़ा सामाजिक समूह एक सामाजिक समुदाय है जो मात्रात्मक रूप से सीमित नहीं है, जिसमें स्थिर मूल्य, व्यवहार के मानदंड और सामाजिक-नियामक तंत्र (पार्टियां, जातीय समूह, औद्योगिक, औद्योगिक और सार्वजनिक संगठन) हैं। बड़े समूहों की जीवन गतिविधि के सामाजिक और मनोवैज्ञानिक नियामक: समूह चेतना, मानसिकता, रीति-रिवाज, परंपराएं, आदि। एक बड़े समूह की एक निश्चित मानसिक संरचना होती है और उसका एक समूह मनोविज्ञान होता है।

प्रत्येक बड़े समूह में, एक समूह चेतना (जातीय, राष्ट्रीय, धार्मिक) बनती है, जो साझा आदर्शों, मूल्य अभिविन्यास और भावनात्मक लाभों की एक प्रणाली है। समूह चेतना वर्ग, राष्ट्रीय, धार्मिक आदि हो सकती है। चेतना के कुछ रूढ़िवादी तत्व समूह अवचेतन ("वर्ग वृत्ति," राष्ट्रीय शत्रुता) के क्षेत्र में चले जाते हैं। ये समूह कारक संबंधित प्रकार के व्यक्तित्व के निर्माण को महत्वपूर्ण रूप से प्रभावित करते हैं - एक वर्ग, पार्टी, राष्ट्र आदि के विशिष्ट प्रतिनिधि। ये व्यक्ति समूह सिद्धांतों और रूढ़ियों, व्यवहार के पैटर्न के वाहक बन जाते हैं, और उन्हें ध्यान में रखा जाता है और कार्यान्वयन में उपयोग किया जाता है। सूचना और मनोवैज्ञानिक प्रभाव का.

सूचना क्षेत्र में फैलने वाले सूचना खतरों से सूचना खतरा पैदा होता है। सूचना संबंधी खतरे (संकीर्ण अर्थ में) स्थितियों और कारकों का एक समूह है जो सूचना क्षेत्र में व्यक्ति, समाज और राज्य के महत्वपूर्ण हितों के लिए खतरा पैदा करते हैं।

मोनोग्राफ में " सूचना सुरक्षासूचना युद्धों का मुकाबला करने के संदर्भ में राज्य" सूचना खतरों की व्यापक परिभाषा प्रदान करता है। सूचना संबंधी धमकियाँ (व्यापक अर्थों में):

o सूचना प्रभाव (आंतरिक या बाहरी), जो राज्य, समाज, व्यक्तियों के प्रगतिशील विकास की दिशा या गति को बदलने का संभावित या वास्तविक (वास्तविक) खतरा पैदा करता है;

o चेतना, सूचना संसाधनों और मशीन-तकनीकी प्रणालियों के सूचना क्षेत्र पर सूचना प्रभाव के माध्यम से व्यक्ति, समाज और राज्य के महत्वपूर्ण हितों को नुकसान पहुंचाने का खतरा;

o कारकों का एक समूह जो व्यक्ति, समाज और राज्य के हित में सूचना वातावरण के विकास और उपयोग में बाधा डालता है।

सूचना खतरे की एक अनूठी विशेषता यह है कि यह एक स्वतंत्र खतरे के रूप में कार्य करता है और साथ ही दुनिया में अन्य प्रकार के खतरों के कार्यान्वयन का आधार भी है। सूचना स्तर, और अक्सर उनका मूल कारण।

सूचना का खतरा सूचना क्षेत्र में बनता है। अधिकांश वैज्ञानिक सूचना स्थान को विभिन्न तकनीकी उपकरणों का उपयोग करके सूचना के निर्माण, वितरण और उपभोग का स्थान मानते हैं। निश्चित रूप से, तकनीकी उपकरणसूचना प्रसारित करने का मुख्य साधन हैं, लेकिन यह लोगों के बीच सीधे संचार के माध्यम से भी फैलता है।

आधुनिक सूचना-मनोवैज्ञानिक टकराव की स्थितियों में विनाशकारी प्रभाव से व्यक्ति और समाज की सूचना-मनोवैज्ञानिक सुरक्षा के कार्यों के सार और सामग्री को समझने के लिए, व्यक्ति के व्यवहार पर सूचना-मनोवैज्ञानिक प्रभाव के तंत्र को समझना आवश्यक है। (व्यक्ति), साथ ही सार्वजनिक और सरकारी संरचनाओं के किसी भी स्तर पर, उनकी गतिविधि के किसी भी क्षेत्र में निर्णय लेने पर। ऐसा करने के लिए, मौखिक सूचना प्रभाव के तंत्र की अवधारणा को पेश करना आवश्यक है, जबकि यह समझना आवश्यक है कि यह जानकारी की सचेत धारणा के पैटर्न पर आधारित है, अर्थात् इसकी सामग्री पर। यह तंत्र स्वाभाविक रूप से सामान्य है और सामाजिक परिवेश में सूचना प्रक्रियाओं के सामान्य पैटर्न को लागू करता है।

किसी व्यक्ति द्वारा समझी जाने वाली सूचना प्रवाह की सामग्री, उसके व्यक्तिगत अंशों पर जोर और अन्य कारकों के प्रभाव में, वह सोचने का एक तरीका, अपना विश्वदृष्टि, मूल्यों और रुचियों की एक प्रणाली विकसित करता है, जो समय के साथ समृद्ध होती है और एक दिशा या किसी अन्य में विकसित होना, वर्तमान जानकारी का विश्लेषण करते समय प्रकट होता है। एक प्रकार के नैतिक और अर्थपूर्ण फ़िल्टर के रूप में। वास्तव में, किसी भी स्थिति में किसी व्यक्ति के कार्य और व्यवहार इस फ़िल्टर के अभिविन्यास और स्थिरता पर महत्वपूर्ण रूप से निर्भर करते हैं। फ़िल्टर की सामग्री और गुणवत्ता विशेषताएँ ऐतिहासिक, राष्ट्रीय-जातीय विशेषताओं, शिक्षा प्रणाली, धार्मिक और दार्शनिक आंदोलनों, वैचारिक प्रचार और सूचना वातावरण के अन्य घटकों से प्रभावित होती हैं। स्वाभाविक रूप से, मीडिया (पत्रिकाएं, रेडियो और टेलीविजन, इंटरनेट) इसमें महत्वपूर्ण भूमिका निभाते हैं।

अगला महत्वपूर्ण बिंदुमौखिक प्रभाव की प्रक्रिया में किसी विशिष्ट स्थिति में व्यक्ति का व्यवहार, स्थिति का निर्धारण, पर्याप्त निर्णय लेना आदि शामिल है। इस मामले में, यदि कोई "गुणवत्ता" फ़िल्टर है, तो जानकारी की गुणवत्ता भी बहुत महत्वपूर्ण है, जो उपलब्ध जानकारी की समयबद्धता, पूर्णता, व्यापकता और विश्वसनीयता प्रदान करती है। इन कारकों को प्रदान करना पर्याप्त मानव व्यवहार की कुंजी है। साथ ही, यदि सूचना आवश्यकताओं में से कम से कम एक को पूरा नहीं किया जाता है, तो किसी व्यक्ति की स्थिति के आकलन की पर्याप्तता की गारंटी नहीं दी जा सकती है। इसके अलावा, यदि जानकारी में सुविचारित और सुव्यवस्थित गलत सूचना शामिल है जो प्रशंसनीय है, तो एक व्यक्ति, यहां तक ​​​​कि "गुणवत्ता" फ़िल्टर के साथ, ऐसे निर्णय ले सकता है जो उपलब्ध जानकारी की सामग्री के लिए पर्याप्त हैं, लेकिन पर्याप्त नहीं हैं वास्तविक स्थिति। विशेष रूप से विकृत, चुनिंदा अधूरी जानकारी और लक्षित गलत सूचना की मदद से, न केवल किसी व्यक्ति द्वारा लिए गए निर्णयों और उसके व्यवहार को प्रभावित करना संभव है, बल्कि फ़िल्टर के तत्व (मूल्य प्रणाली, आध्यात्मिक और भौतिक हितों और ज़रूरतें, धार्मिक) और दार्शनिक विचार, आदि), उन्हें वांछित दिशा में समायोजित करना, अर्थात्, एक व्यक्ति (विश्लेषक, वैज्ञानिक, नेता, राजनीतिज्ञ, आदि) के रूप में उसके गठन की दिशा में। यह सामाजिक वस्तुओं (मनुष्यों सहित) के निर्णय लेने और उनके व्यवहार को प्रभावित करने के लिए उनके ज्ञान को प्रबंधित करने के तंत्र का सार है।

अशाब्दिक जानकारी के तंत्र प्रभावप्रति व्यक्ति अवचेतन के माध्यम से जानकारी की मानवीय धारणा के पैटर्न के उपयोग पर आधारित हैं। यह ज्ञात है कि अवचेतन (और अप्रत्यक्ष रूप से चेतन मन) को बाहरी, अनियंत्रित मानव सूचना प्रभाव द्वारा प्रोग्राम किया जा सकता है। उदाहरण के लिए, किसी व्यक्ति का मानसिक संगठन जितना बेहतर होगा, वह भावनात्मक रूप से उतना ही अधिक कमजोर होगा। सामूहिक मनोविकृति या सम्मोहन की अज्ञात घटनाएं भी हैं, जिसका एक ज्वलंत उदाहरण मजबूत इरादों वाले व्यक्तित्व स्टालिन और ए. हिटलर हैं, जिन्होंने लाखों लोगों के लिए दुखद परिणामों के बावजूद, अपनी समस्याओं का समाधान किया।

किसी व्यक्ति पर गैर-मौखिक सूचना प्रभाव के तंत्र के सार की पहचान करने के दृष्टिकोण से, क्षेत्र स्व-नियमन प्रणाली की अवधारणा काफी दिलचस्प है। इसके अनुसार व्यक्ति एक अत्यंत जटिल सूचना एवं ऊर्जा प्रणाली है। इस अवधारणा के अनुसार, अवचेतन और बायोफिल्ड एक ही चीज हैं, जिसका अर्थ है कि बायोफिल्ड और संरचनाओं पर कोई भी प्रभाव अवचेतन, शारीरिक और मानसिक आत्म-नियमन की सभी प्रणालियों को प्रभावित करता है। विचाराधीन अवधारणा के अंतर्गत जिसे हम प्रतिरक्षा कहते हैं, वह बायोफिल्ड शेल की अखंडता, गुणात्मक स्तर है। आज, प्रयोगात्मक चिकित्सक अवचेतन में प्रवेश की गहराई और स्व-नियमन की प्रक्रियाओं में रुचि रखते हैं, और अधिक प्रभाव के लिए, विशेष उपकरण का उपयोग किया जाता है। इस संदर्भ में, बायोएनेर्जी को अवचेतन स्तर पर किसी व्यक्ति पर व्यावहारिक प्रभाव के विज्ञान में बदल दिया गया है। कोई इस अवधारणा के कुछ सिद्धांतों से सहमत नहीं हो सकता है, लेकिन कुछ हद तक यह किसी व्यक्ति पर गैर-मौखिक प्रभाव के तंत्र का सार बताता है।

आज व्यक्ति की सूचना और सूचना-मनोवैज्ञानिक सुरक्षा के उल्लंघन से जुड़े खतरों से व्यक्ति की सुरक्षा के लिए कोई पर्याप्त गारंटी नहीं है - अचेतन सूचना-मनोवैज्ञानिक प्रभाव, अर्थात्: निर्भरता सिंड्रोम का कृत्रिम टीकाकरण; विशेष उपकरणों का विकास, निर्माण और उपयोग; प्रभाव के विशेष साधनों का उपयोग करके सार्वजनिक चेतना में हेरफेर; प्राकृतिक परिसरों, मानवजनित क्षेत्रों, भौतिक क्षेत्रों और विकिरण के जनरेटरों का मानव मानस पर विनाशकारी प्रभाव।

आज, दुर्भाग्य से, कोई एकीकृत ज्ञान प्रणाली नहीं है जो मानव स्वास्थ्य को नुकसान पहुंचाए बिना जैव ऊर्जा की संभावनाओं की खोज करने की अनुमति दे। अवसर इतने महान हैं कि इस उद्योग में प्रवेश सावधानीपूर्वक, क्रमिक होना चाहिए और मानव नैतिकता के विकास के साथ शुरू होना चाहिए। इस बीच, किसी व्यक्ति के कार्यों और व्यवहार को प्रोग्राम करने के लिए उस पर सूचना और ऊर्जा प्रभाव के तंत्र का उपयोग करने के प्रयासों का संकेत देने वाले प्रकाशनों की एक बड़ी संख्या है। आवश्यक घटनाओं को बनाने और जनता की राय में हेरफेर करने के लिए किसी व्यक्ति की चेतना और अवचेतन (मनोमंडल) के माध्यम से लोगों के बड़े सामाजिक समूहों पर मनोवैज्ञानिक प्रभाव की प्रौद्योगिकियों, साधनों और तरीकों के अनियंत्रित उपयोग में एक उच्च सामाजिक खतरा पैदा हो गया है।

समाज, टीमों और व्यक्तियों (प्रशासनिक-संगठनात्मक, आर्थिक, सामाजिक-मनोवैज्ञानिक और कानूनी) के प्रबंधन के पारंपरिक तरीकों के साथ-साथ, आबादी के बड़े हिस्से पर केंद्रीकृत प्रभाव की विधि - सूचना प्रबंधन की विधि - तेजी से महत्वपूर्ण होती जा रही है। और प्रबंधन सिद्धांत के मुख्य सिद्धांतों में से एक वह स्थिति है जिसके अनुसार क्रांतिकारी परिवर्तन करने की तुलना में जन चेतना में विकास हासिल करना बहुत आसान है।

आधुनिक परिस्थितियों में, व्यक्तिगत, समूह और सामूहिक चेतना पर सूचना और मनोवैज्ञानिक प्रभाव के नए रूपों, विधियों और प्रौद्योगिकियों का सक्रिय विकास और कार्यान्वयन हो रहा है। चेतना, मनोविज्ञान और मानव व्यवहार को प्रभावित करने वाले ऐसे स्रोतों, चैनलों और प्रौद्योगिकियों में शामिल हो सकते हैं: मीडिया और सूचना और प्रचार के विशेष साधन; नेटवर्क में सूचना और प्रचार सामग्री के तेजी से प्रसार के लिए वैश्विक कंप्यूटर नेटवर्क और सॉफ्टवेयर; साधन और प्रौद्योगिकियां जो सूचना वातावरण को अवैध रूप से संशोधित करती हैं जिसके आधार पर कोई व्यक्ति निर्णय लेता है; आभासी वास्तविकता निर्माण उपकरण; अफवाहें, मिथक और किंवदंतियाँ; अचेतन शब्दार्थ प्रभाव के साधन; ध्वनिक और विद्युत चुम्बकीय क्षेत्र उत्पन्न करने के साधन।

तकनीकी उपकरण जिनकी सहायता से सूचना युद्ध के दौरान व्यक्तियों, समाज और राज्य पर सूचना प्रभाव डाला जाता है, सूचना हथियार कहलाते हैं। सिद्धांतकार इस प्रकार के हथियार को गतिविधियों की एक विस्तृत श्रृंखला और दुश्मन पर सूचना प्रभाव के साधनों के रूप में वर्गीकृत करते हैं - दुष्प्रचार और प्रचार से लेकर इलेक्ट्रॉनिक युद्ध तक। आइए हम "सूचना हथियार" की अवधारणा के बारे में प्रकाशनों में प्रयुक्त कुछ परिभाषाएँ प्रस्तुत करें।

सूचना हथियार- यह:

o दुश्मन के सूचना संसाधन को नष्ट करने के लिए डिज़ाइन किए गए विशिष्ट सॉफ़्टवेयर और सूचना उपकरणों का एक परिसर;

o सूचना सारणियों को नष्ट करना, विकृत करना या चोरी करना, सुरक्षा प्रणालियों पर काबू पाने के बाद उनसे आवश्यक जानकारी निकालना, अवैध उपयोगकर्ताओं द्वारा उन तक पहुंच को सीमित करना या प्रतिबंधित करना, तकनीकी साधनों के काम को अव्यवस्थित करना, दूरसंचार नेटवर्क, कंप्यूटर सिस्टम को अक्षम करना - सभी उच्च तकनीक समाज के जीवन और कामकाजी राज्यों के लिए समर्थन;

o सुरक्षा प्रणालियों पर काबू पाने के साधन, तकनीकी उपकरणों और कंप्यूटर सिस्टम के संचालन को बाधित करने के साधन;

o अनधिकृत पहुंच सुनिश्चित करने या, इसके विपरीत, सूचना डेटाबेस तक पहुंच प्रतिबंधित करने के लिए तकनीकी या सॉफ्टवेयर उपकरण; हार्डवेयर और सॉफ्टवेयर के सामान्य संचालन में व्यवधान, साथ ही किसी विशेष राज्य या क्षेत्र के बुनियादी ढांचे के प्रमुख तत्वों की विफलता।

कुछ स्रोतों में, सूचना हथियारों के सार को सूचना प्रौद्योगिकियों के विकास के माध्यम से परिभाषित किया गया है जो उच्च स्तर की जानकारी वाले सिस्टम (व्यक्तियों, सामाजिक या राजनीतिक समूहों, राज्यों) को थोड़े कम स्तर की जानकारी वाले सिस्टम को प्रबंधित करने की क्षमता प्रदान करते हैं। निरंतर सूचना नियंत्रण के तहत अपनी गतिविधियों को अपने हित में निर्देशित करना।

हमारी राय में, सबसे सफल निम्नलिखित परिभाषा है: सूचना हथियार- यह एक प्रकार का हथियार है, जिसके मुख्य तत्व सूचना हैं, सूचान प्रौद्योगिकी(विशेष रूप से सूचना प्रभाव की प्रौद्योगिकियां) और सूचना युद्ध में उपयोग की जाने वाली सूचना प्रक्रियाएं।

सूचना हथियारों का कार्य, एम. ए. बुल्गाकोव की स्पष्ट अभिव्यक्ति में, "मन में तबाही" है, जो अर्थव्यवस्था में तबाही से भी अधिक खतरनाक है, क्योंकि राष्ट्रीय और आध्यात्मिक मूल्यों की हानि से लोगों का पतन होता है और समाज का पतन. सूचना हथियारों की वस्तुएं हैं: सूचना-तकनीकी और सूचना-विश्लेषणात्मक प्रणाली, जिनमें से प्रत्येक में एक व्यक्ति शामिल है; सूचनात्मक संसाधन; मीडिया के आधार पर सार्वजनिक चेतना और राय के गठन की प्रणाली और अंत में, विदेशी देशों की सूचना और मनोवैज्ञानिक प्रभाव की मुख्य वस्तुओं में से एक युवाओं का मानस और चेतना, राष्ट्र का भविष्य है।

आधुनिक वैज्ञानिक साहित्य में, निम्नलिखित प्रकार प्रतिष्ठित हैं: सूचना हथियार:साइकोट्रॉनिक ("साइकोफिजिकल"), कंप्यूटर कार्यों, सूचना सामग्री पर सॉफ्टवेयर और गणितीय प्रभाव के साधन।

साइकोट्रॉनिक ("साइकोफिजिकल") हथियार। उसकी कार्रवाई मुख्य रूप से किसी अन्य व्यक्ति पर उसके व्यवहार और शारीरिक कार्यों को प्रभावित करने के लिए पीएसआई-प्रतिभाशाली ऑपरेटर (मानसिक) के दूरस्थ प्रभाव के उपयोग पर आधारित है।

साइकोट्रॉनिक हथियार, यानी साइकोट्रॉनिक्स की क्षमताएं और ज्ञान, इसके साधन, तरीके, उपकरण, डिजाइन, जनरेटर का उपयोग सैन्य, विशेष उद्देश्यों के लिए किया जाता है।

वस्तुतः एक साइकोट्रॉनिक हथियार - में प्रयोग किया जाता है सैन्य उद्देश्यों की युद्ध क्षमतापीएसआई घटनाएँ - प्राकृतिक या तकनीकी उपयोग में एक्स्ट्रासेंसरी धारणा (टेलीपैथी, दूरदर्शिता, भविष्यवाणी) और मनो-किनेसिस।

किसी व्यक्ति में चेतना बदलने के साधन ("ज़ोम्बीफिकेशन") एक प्रकार के साइकोट्रॉनिक हथियार की तरह हैं। ज़ोम्बीफिकेशन की प्रक्रिया में अवचेतन स्तर पर (मस्तिष्क को प्रभावित करके) ऐसे तरीकों से प्रोग्रामिंग व्यवहार शामिल होता है: सम्मोहन, सुझाव, अल्ट्रासोनिक माइक्रोवेव विकिरण, साइकोसर्जरी, साइकोफार्माकोलॉजी, आदि। तो, अधिक विस्तार से:

1. वातावरण में होलोग्राफिक छवियां बनाने के साधन: ध्वनि सिंथेसाइज़र जो आपको उत्तेजक संदेश उत्पन्न करने, उन्हें देश के नेताओं की आवाज़ में प्रसारित करने और मीडिया के माध्यम से प्रसारित करने की अनुमति देते हैं (खाड़ी युद्ध के बाद, पेंटागन अनुसंधान संस्थानों ने ऐसे उपकरण विकसित किए जो अनुमति देते हैं, विशेष रूप से, आकाश में इस्लामी शहीदों की होलोग्राफिक छवियां बनाने के लिए, स्वर्ग से वे अपने साथी विश्वासियों को प्रतिरोध रोकने के लिए बुलाएंगे)।

2. कंप्यूटर के कार्यों पर सॉफ़्टवेयर और गणितीय प्रभाव के साधनों का एक वर्ग जो सूचना प्रणालियों और नेटवर्क और अन्य स्वचालित प्रणालियों को बाधित और पंगु बनाने में सक्षम है जो सरकार और सैन्य सुविधाओं, उद्योग, परिवहन, संचार, ऊर्जा, बैंकों के कामकाज को सुनिश्चित करते हैं। और जैसे।

3. कंप्यूटर वायरस - विशेष कार्यक्रम, जो उपयोगकर्ता की जानकारी के बिना और उसकी इच्छा के विरुद्ध स्व-प्रचार करने में सक्षम है। वह संक्रमित करती है सॉफ़्टवेयरइसके ऑब्जेक्ट कोड को संक्रमित प्रोग्राम के कोड में स्थानांतरित करके।

4. "लॉजिक बम" - एक सॉफ्टवेयर टैब जो सूचना प्रणालियों और नेटवर्क में पहले से इंस्टॉल होता है जो सैन्य और नागरिक बुनियादी ढांचे का प्रबंधन प्रदान करता है। सिग्नल पर या अंदर "लॉजिक बम"। निर्धारित समयकंप्यूटर में जानकारी को नष्ट या संशोधित करके, उसे अक्षम करके सक्रिय किया जाता है।

5. "ट्रोजन हॉर्स" ("तार्किक बम" का एक प्रकार) - एक प्रोग्राम जो छिपी हुई, अनधिकृत पहुंच की अनुमति देता है सूचना संसाधनदुश्मन खुफिया जानकारी प्राप्त करने के लिए.

उसी समय, कार्यान्वयन उपकरण कंप्यूटर वायरसऔर राज्य, नागरिक और सैन्य सूचना प्रणालियों और नेटवर्क में "तार्किक बम" और उन्हें दूरी पर नियंत्रित करना (एएसके के खिलाफ, प्रारंभिक चेतावनी प्रणाली, मिसाइल रक्षा, वायु रक्षा) में विभाजित हैं:

o परीक्षण कार्यक्रमों के न्यूट्रलाइज़र जो यह सुनिश्चित करते हैं कि सॉफ़्टवेयर में आकस्मिक और जानबूझकर "खामियाँ" न हों;

o दूरसंचार नेटवर्क में सूचना के आदान-प्रदान को दबाने, सरकारी और सैन्य नियंत्रण चैनलों में जानकारी को गलत साबित करने के साधन;

o दूसरे पक्ष के लिए "आवश्यक" "सच्ची" जानकारी पेश करने का साधन।

पहले से ही वायरस ("वायरस 666") मौजूद हैं जो ऑपरेटर - कंप्यूटर उपयोगकर्ता की मनो-शारीरिक स्थिति पर हानिकारक प्रभाव डालते हैं।

सूचना के साधनों का एक महत्वपूर्ण वर्ग सामाजिक-तकनीकी और पर प्रभाव डालता है तकनीकी प्रणालियाँहैं: ऊर्जा विकिरण पर आधारित साधन (इलेक्ट्रॉनिक युद्ध साधन), विद्युत चुम्बकीय हथियार (8 किलोमीटर की सीमा के साथ 5-7 मेगावाट की शक्ति वाले इलेक्ट्रॉनिक-गणितीय हथियारों के निर्माण के लिए 3 सप्ताह और 500 डॉलर की आवश्यकता होती है)।

ध्वनिक हथियार अनुचित भय, सिरदर्द और अप्रत्याशित कार्यों का कारण बनते हैं। इसे 10-15 वर्षों तक सेवा में रखने की योजना है।

सूचना सामग्री- स्रोतों और प्रणालियों का एक सेट जिसमें प्रसारण के लिए इच्छित जानकारी शामिल है। प्रस्तुति के स्वरूप के अनुसार इन्हें निम्न में विभाजित किया गया है:

o पाठ्य सूचना सामग्री: दस्तावेज़, किताबें, पत्रिकाएँ, समाचार पत्र, संदर्भ पुस्तकें, कैटलॉग, पांडुलिपियाँ;

o ग्राफिक या सचित्र: ग्राफ़, रेखाचित्र, योजनाएँ, रेखाचित्र, मानचित्र;

o दृश्य-श्रव्य: ध्वनि और वीडियो रिकॉर्डिंग, फिल्म, स्लाइड, फोटोग्राफ।

सूचना सामग्री का प्रसार ख़ुफ़िया सेवाओं की विशेष इकाइयों द्वारा और (या) उनकी सामग्री के आधार पर - मीडिया द्वारा किया जाता है।

"सूचना हथियार" सबसे बड़ा खतरा पैदा करते हैं क्योंकि उनका उपयोग अवैयक्तिक है और आसानी से सुरक्षात्मक उपायों के रूप में छिपा हुआ है। और बड़े पैमाने पर सॉफ़्टवेयर उत्पाद बनाने के मामले में, कई कमांड के ज़ोन बनाना मुश्किल नहीं है, जो सॉफ़्टवेयर सिस्टम के संचालन के दौरान किसी भी प्रकार के दोष में बदल जाएगा। इसके अलावा, ऐसे हथियार युद्ध की घोषणा किए बिना, गुमनाम रूप से आक्रामक कार्रवाई करने की भी अनुमति देते हैं।

सूचना हथियारों के विकास और उपयोग पर प्रतिबंध लगाने की संभावना नहीं है, जैसा कि रासायनिक और जीवाणुविज्ञानी हथियारों के संबंध में किया गया है। एकल वैश्विक सूचना स्थान बनाने में कई देशों के प्रयासों को सीमित करना भी असंभव है।

सूचना हथियारों के उद्भव ने युद्ध के तरीकों और भविष्य के युद्धों की संभावित प्रकृति पर विचार बदल दिए हैं। ऐसे हथियारों के उपयोग के प्रभाव की तुलना सामूहिक विनाश के हथियारों के उपयोग के प्रभाव से की जाती है, और लागत काफी कम होती है; यह पारंपरिक हथियारों की तुलना में राज्यों में कई सेनाओं के प्रत्यक्ष उपयोग और दुश्मन कर्मियों के प्रत्यक्ष विनाश के बिना अपने राजनीतिक लक्ष्यों को प्राप्त करने की बढ़ती प्रवृत्ति से अधिक मेल खाता है।

आज, सूचना हथियारों की क्षमताओं के बारे में जागरूकता के परिणामस्वरूप, "रणनीतिक सूचना युद्ध" शब्द सामने आया है - "रणनीतिक सूचना युद्ध"।

रैंड कॉरपोरेशन के अमेरिकी विशेषज्ञों के अनुसार, सूचना युद्ध, "सामरिक सैन्य अभियान चलाने और अपने स्वयं के सूचना संसाधन पर प्रभाव को कम करने के लिए वैश्विक सूचना स्थान और बुनियादी ढांचे के राज्यों द्वारा उपयोग है।"

इसकी विशिष्ट विशेषता इसका पहली और दूसरी पीढ़ी में वर्गीकरण है।

पहली पीढ़ी के सूचना युद्ध के कार्य हैं:

o राज्य और सैन्य प्रशासन के बुनियादी ढांचे के तत्वों की आग दमन (युद्धकाल में);

o इलेक्ट्रॉनिक युद्ध का संचालन करना;

o संचार चैनलों के माध्यम से प्रसारित सूचना प्रवाह के अवरोधन और डिकोडिंग के साथ-साथ साइड उत्सर्जन के माध्यम से खुफिया जानकारी प्राप्त करना;

o उनके बाद के विरूपण या चोरी के साथ सूचना संसाधनों तक अनधिकृत पहुंच की स्थापना;

o गठन और बड़े पैमाने पर वितरण सूचना चैनलशत्रु या वैश्विक नेटवर्कनिर्णय निर्माताओं के आकलन और इरादों को प्रभावित करने के लिए दुष्प्रचार;

o सूचना के खुले स्रोतों के अवरोधन के माध्यम से जानकारी प्राप्त करना।

दूसरी पीढ़ी का सूचना युद्ध थोड़ा अलग दृष्टिकोण प्रदान करता है। हमने इसे अनुभाग 1.2 में देखा (सूचना युद्ध समस्या देखें)।

यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि 1990 के दशक के उत्तरार्ध से पी.पी. रैंड कॉर्पोरेशन विशेषज्ञों के बीच सूचना युद्ध की भूमिका और स्थान की समझ के विकास में मुख्य प्रवृत्ति इस तथ्य के बारे में जागरूकता है कि रणनीतिक सूचना युद्ध एक स्वतंत्र, मौलिक रूप से नए प्रकार का रणनीतिक टकराव है, जो सशस्त्र के उपयोग के बिना संघर्षों को हल करने में सक्षम है। बल।

यह महत्वपूर्ण है कि जनवरी 1999 के राष्ट्रपति के निर्देश पीडीडी-68 द्वारा, व्हाइट हाउस ने एक नई संरचना, अंतर्राष्ट्रीय सार्वजनिक सूचना समूह (आईपीआई) बनाई, जिसके कार्यों में "भावनाओं, उद्देश्यों" को प्रभावित करने के लिए खुफिया जानकारी का व्यावसायिक उपयोग शामिल है। विदेशी सरकारों, संगठनों और व्यक्तिगत नागरिकों का व्यवहार।"

इस प्रकार, अमेरिकी विशेषज्ञ निकट भविष्य में सूचना युद्ध में एक महत्वपूर्ण लाभ हासिल करना काफी संभव मानते हैं, जो उनकी राय में, सशस्त्र हस्तक्षेप के बिना संघर्ष स्थितियों को उनके पक्ष में सफलतापूर्वक हल करना संभव बना देगा।

सूचना क्षेत्र के लिए खतरों के स्रोतव्यक्ति और समाज, राज्य के बीच कुछ हितों, मूल्य प्रणालियों, लक्ष्यों के विरोधाभास, या संघर्ष के दावों, दावों या अन्य प्रोत्साहनों के संबंध में एक पक्ष की उपस्थिति के विरोधाभास हैं। इन हितों के लिए खतरों का सबसे खतरनाक स्रोत किसी व्यक्ति के चारों ओर एक व्यक्तिगत आभासी सूचना स्थान के निर्माण के साथ-साथ उसकी मानसिक गतिविधि को प्रभावित करने के लिए प्रौद्योगिकियों का उपयोग करने की संभावना के माध्यम से उसकी चेतना में हेरफेर करने की संभावनाओं का एक महत्वपूर्ण विस्तार माना जाता है।

नवीनतम सूचना प्रौद्योगिकियां, आधुनिक सूचना और मनोवैज्ञानिक रूप और व्यक्ति और समाज को प्रभावित करने के तरीके तेजी से न केवल तैयारी के दौरान और युद्ध संचालन (ऑपरेशन) के दौरान अपना आवेदन पा रहे हैं, बल्कि रोजमर्रा की जिंदगी का एक अभिन्न अंग भी बन रहे हैं। कारा-मुर्ज़ा एस.जी. पुस्तक "मैनिपुलेशन ऑफ़ कॉन्शसनेस" में उपयोग का संकेत मिलता है आधुनिक प्रौद्योगिकियाँऔर जनमत में हेरफेर करने के साधन आज हर दिन मीडिया का उपयोग करते हुए, विज्ञापन क्षेत्र में, विभिन्न प्रकार के मनोविज्ञानियों, जादूगरों, जादूगरों और इसी तरह की गतिविधियों में होते हैं। यह विशेष रूप से राज्य के विकास के महत्वपूर्ण मोड़ों पर सक्रिय होता है, उदाहरण के लिए, चुनाव अभियान।

क्रूरता, हिंसा और अश्लीलता का पंथ, जो अब मीडिया, विशेष रूप से टेलीविजन और कंप्यूटर नेटवर्क पर प्रचारित किया जाता है, आबादी के एक महत्वपूर्ण हिस्से, विशेष रूप से सोवियत-सोवियत देशों के किशोरों और युवाओं की अचेतन इच्छा को जन्म देता है। इसका अनुकरण करें, और अपनी आदतों और जीवन शैली में व्यवहार की ऐसी रूढ़िवादिता को मजबूत करने में योगदान देता है, अधिकतम प्रतिबंधों और कानूनी निषेधों के स्तर को कम करता है, समाज में व्यवहार के नकारात्मक मानदंडों के उद्भव में योगदान देता है, साथ ही रास्ता खोलता है। नैतिक मूल्यों की हानि और अपराध को।

न केवल यूक्रेन में, बल्कि दुनिया में आधुनिक परिस्थितियों में विकसित होने वाली विशिष्ट प्रवृत्तियों में से एक, चेतना (अवचेतन), मनोविज्ञान और किसी व्यक्ति की मानसिक स्थिति को प्रभावित करने के रूपों, विधियों, प्रौद्योगिकियों और तरीकों का तेजी से विकास है। नकारात्मक, विनाशकारी मनोवैज्ञानिक प्रभावों के प्रतिकार के आयोजन की तुलना में, समग्र रूप से व्यक्ति और समाज की सूचना और मनोवैज्ञानिक सुरक्षा।

हम जन सूचना प्रणाली में संभावित विकृतियों और दुष्प्रचार के प्रसार के बारे में बात कर रहे हैं, जो सामाजिक स्थिरता के संभावित उल्लंघन का कारण बनता है, प्रचार या आंदोलन के परिणामस्वरूप नागरिकों के स्वास्थ्य और जीवन को नुकसान पहुंचाता है जो सामाजिक, नस्लीय, राष्ट्रीय को उकसाता है। या धार्मिक घृणा और शत्रुता, अधिनायकवादी संप्रदायों की गतिविधियों के बारे में, हिंसा और क्रूरता को बढ़ावा देना। ये प्रभाव, चेतन या अचेतन, जैसा कि जीवन दिखाता है, मानसिक और शारीरिक स्वास्थ्य के गंभीर विकारों, व्यवहार के मानदंडों से विचलन और जोखिम भरी सामाजिक और व्यक्तिगत स्थितियों में वृद्धि का कारण बन सकता है और होता भी है।

जब सूचना और मनोवैज्ञानिक प्रभाव को खतरा माना जाता है, तो यह स्वाभाविक है कि हम इसके कार्यान्वयन के नकारात्मक परिणामों के बारे में बात कर रहे हैं, जो खुद को दो पहलुओं में प्रकट कर सकते हैं: 1) राज्य के प्रति व्यक्ति का रवैया; 2) व्यक्तित्व की अखंडता का ही विनाश।

राजनीतिक जीवन के विषय के रूप में किसी व्यक्ति (व्यक्तित्व) पर बढ़ती जानकारी और मनोवैज्ञानिक प्रभाव की आधुनिक परिस्थितियों में, एक निश्चित विश्वदृष्टि का वाहक, आत्मविश्वास के निर्माण के लिए न्याय और मानसिकता, आध्यात्मिक आदर्शों और मूल्य प्रणालियों की स्पष्ट भावना रखता है। - अधिकारियों के मुख्य राजनीतिक कार्यों में से एक। नागरिक व्यवहार जो सार्वजनिक (अधिकारियों को ध्यान में रखते हुए) हितों के लिए अपर्याप्त है, उसे राजनीतिक अतिवाद का एक तीव्र रूप माना जा सकता है, जो राजनीतिक व्यवस्था के अस्तित्व को खतरे में डालता है, या राजनीतिक उदासीनता के एक रूप के रूप में, नींव को कम नष्ट नहीं करता है। सार्वजनिक जीवन।

साथ ही, एक व्यक्ति जिसके पास चेतना है, उसे सूचनात्मक प्रकृति के विभिन्न प्रकार के हेरफेर प्रभावों के अधीन किया जाता है, जिसके परिणाम सीधे उसके शारीरिक या मानसिक स्वास्थ्य को खतरे में डाल सकते हैं। यह ऐसे प्रभाव हैं जो अक्सर कई वर्षों तक समाज के कुछ वर्गों में नैतिक और मनोवैज्ञानिक माहौल को आकार देते हैं, आपराधिक माहौल को बढ़ावा देते हैं और समाज में मानसिक बीमारियों के विकास में योगदान करते हैं। सांप्रदायिक उपदेश, रहस्यमय और गूढ़ ज्ञान और प्रथाओं का प्रसार, जादू, शमनवाद, आदि। ऐसे कार्यों का एक उदाहरण हो सकता है जो सामाजिक और व्यक्तिगत कुरूपता और कुछ मामलों में मानव मानस के विनाश की ओर ले जाते हैं।

किसी व्यक्ति के मानस के लिए एक गंभीर खतरा इंटरनेट के माध्यम से फैलने से होता है, मुख्य रूप से अश्लील साहित्य, अश्लील जानकारी जो सार्वजनिक नैतिकता को ठेस पहुँचाती है और समाज में स्थापित नैतिक मानकों का उल्लंघन करती है। ऐसी जानकारी वाले सर्वर पर अक्सर बच्चे और किशोर आते हैं। हालाँकि ऐसा माना जाता है कि इंटरनेट की मदद से खुले या भूमिगत अश्लील साहित्य और वीडियो वाले सिनेमाघरों या दुकानों पर जाने की तुलना में अधिक गोपनीयता और गुमनामी की गारंटी दी जाती है।

व्यक्तिगत चेतना पर सूचना स्थान का खतरनाक प्रभाव इससे दो प्रकार के परस्पर संबंधित परिवर्तन हो सकते हैं:

पहला है व्यक्ति के मानस, मानसिक स्वास्थ्य में परिवर्तन। चूंकि सूचना प्रभाव के मामले में सामान्यता और विकृति विज्ञान की सीमाओं को निर्धारित करना मुश्किल है, परिवर्तन का एक संकेतक दुनिया को चेतना में प्रतिबिंबित करने और दुनिया के प्रति व्यक्तिगत दृष्टिकोण में पर्याप्तता का नुकसान हो सकता है। हम व्यक्तित्व क्षरण के बारे में बात कर सकते हैं यदि वास्तविकता के प्रतिबिंब के रूपों को सरल बनाया जाता है, प्रतिक्रियाएं अधिक कठोर हो जाती हैं और उच्च आवश्यकताओं (आत्म-प्राप्ति, सामाजिक मान्यता के लिए) से निम्न (शारीरिक, रोजमर्रा) में संक्रमण होता है।

दूसरा है व्यक्ति के मूल्यों, जीवन स्थितियों, दिशानिर्देशों और विश्वदृष्टि में परिवर्तन। इस तरह के परिवर्तन असामाजिक व्यवहार का कारण बनते हैं और पूरे समाज और राज्य के लिए खतरा पैदा करते हैं।

व्यक्तिगत चेतना पर सूचना-मनोवैज्ञानिक प्रभाव की एक महत्वपूर्ण विशेषता यह है कि यह, एक खतरे की तरह, व्यक्ति द्वारा स्वयं देखा या पहचाना नहीं जा सकता है।

व्यक्ति का व्यवहार उसके मस्तिष्क, उसकी चेतना द्वारा नियंत्रित होता है। वह सब कुछ जो किसी व्यक्ति को गतिविधि के लिए प्रेरित करता है, उसे उसकी सोच से गुजरना चाहिए। इसलिए, किसी व्यक्ति के व्यवहार को वांछित दिशा में बदलने के उद्देश्य से सूचनात्मक और मनोवैज्ञानिक प्रभाव से उसकी चेतना में तदनुरूप परिवर्तन प्राप्त होना चाहिए।

मानव व्यवहार को निर्धारित करने में दृष्टिकोण (अभिविन्यास) महत्वपूर्ण भूमिका निभाता है। दृष्टिकोण प्रचार, शिक्षा और अनुभव के प्रभाव में गठित अपेक्षाकृत स्थिर ज्ञान, भावनाएं और उद्देश्य हैं, जो वास्तविकता की वैचारिक, राजनीतिक और सामाजिक घटनाओं के प्रति व्यक्ति के एक निश्चित दृष्टिकोण का कारण बनते हैं।

दृष्टिकोण कार्रवाई की दिशा और साथ ही धारणा और सोचने का तरीका निर्धारित करता है। लेकिन व्यवहार को निर्धारित करने के लिए अलग-अलग दृष्टिकोण समान क्रम के नहीं होते हैं। किसी व्यक्ति का अभिविन्यास कई सामाजिक दृष्टिकोणों पर निर्भर करता है और सामाजिक जीवन के कुछ पहलुओं से संबंधित होता है। व्यक्ति के लिए उनके अर्थ के संदर्भ में दृष्टिकोण का एक निश्चित मूल्य होता है। दृष्टिकोण के पदानुक्रम में, राजनीतिक दृष्टिकोण शीर्ष स्थान पर है। वे, दूसरों के विपरीत, परिवर्तन के प्रति अधिक प्रतिरोधी होते हैं। राजनीतिक दृष्टिकोण अन्य सभी दृष्टिकोणों के लिए सामान्य आधार बनाते हैं जो अभिविन्यास की आंतरिक स्थिरता को निर्धारित करते हैं। इससे यह निष्कर्ष निकलता है कि विभिन्न परिस्थितियों में किसी व्यक्ति का व्यवहार मुख्य रूप से उसके राजनीतिक रुझान से निर्धारित होता है।

व्यक्तिगत दृष्टिकोण में बाहरी प्रभावों के प्रति प्रतिरोध थोड़ा अधिक होता है, जो सामाजिक संबंधों द्वारा भी बढ़ाया जाता है। दृष्टिकोण जितना अधिक सामाजिक समूह के व्यवहार के मानदंडों से मेल खाते हैं, उतना ही अधिक स्थिर हो जाते हैं। समूह के साथ व्यक्ति की पहचान दृष्टिकोण को स्थिर करने का काम करती है। लेकिन साथ ही, इस तथ्य को भी ध्यान में रखना चाहिए कि संक्रमण (पारगमन) प्रकार की स्थिति में, जो कि यूक्रेन है, पुरानी समाजवादी व्यवस्था के कई नैतिक मूल्य खो गए हैं, और नए नैतिक मानदंड और मूल्य अभी तक बनाए नहीं गए हैं, और जो पहले से मौजूद हैं वे आम तौर पर स्वीकृत नहीं हुए हैं। इस मामले में, सूचना स्थान हमारे राज्य के औसत नागरिक के विश्वदृष्टि को आकार देने में अग्रणी भूमिका निभाता है, जो अक्सर हर नई चीज़ को उच्चतम सार्वभौमिक मूल्यों के रूप में मानता है।

दृष्टिकोण बदलने के लिए प्रेरक शक्ति राजनीतिक दृष्टिकोण के व्यक्तिगत घटकों - प्रचार प्रभाव की वस्तुओं, तथाकथित संज्ञानात्मक असंगति (एक संज्ञानात्मक असंगति है) के बीच संतुलन की कमी के कारण होने वाली नकारात्मक मानसिक अशांति है। असंगति एक मानसिक रूप से अप्रिय स्थिति है, जिसके कारण प्रचार की वस्तुएं इसे नरम करने या खत्म करने का प्रयास करती हैं। उत्तरार्द्ध दृष्टिकोण के घटकों में से एक में परिवर्तन की ओर ले जाता है, जिसके परिणामस्वरूप दृष्टिकोण की पूरी प्रणाली खोए हुए संतुलन पर वापस लौट आती है। इस प्रकार, स्थिरता बदल जाती है पूर्व स्थापनाया कोई नया उत्पन्न हो जाता है. हालाँकि, कम समय में बुनियादी दृष्टिकोणों को पूरी तरह से नष्ट करने और उन्हें विपरीत लोगों के साथ बदलने की संभावना पर भरोसा करना एक भ्रम होगा, क्योंकि बुनियादी राजनीतिक दृष्टिकोणों की स्थिरता काफी अधिक है। जैसा कि फ्रांसीसी मनोवैज्ञानिक ले बॉन ने कहा, "विचारों को लोगों के दिमाग में पैर जमाने में काफी समय लगता है, लेकिन उन्हें वहां से फिर से गायब होने में भी उतना ही समय लगता है।"

व्यक्ति की चेतना में दृढ़ता से स्थापित राजनीतिक दृष्टिकोण को बदलने के लिए, धीरे-धीरे बढ़ती संज्ञानात्मक असंगति की विधि का उपयोग किया जाता है, अर्थात, जानकारी को एक निश्चित क्रम में प्रस्तुत किया जाता है जो वस्तु के दृष्टिकोण से अधिक से अधिक विरोधाभासी होता है। प्रभाव। जानकारी के प्रत्येक टुकड़े के साथ धैर्य, समय और तर्क-वितर्क बढ़ता है; वे प्रभाव की वस्तुओं के राजनीतिक दृष्टिकोण में क्रमिक परिवर्तन में योगदान करते हैं।

हालाँकि, व्यवहार परिवर्तन का बुनियादी दृष्टिकोण में परिवर्तन से सीधा संबंध नहीं है। व्यवहार को निर्धारित करने में रवैया एक महत्वपूर्ण भूमिका निभाता है, लेकिन यह एकमात्र घटक नहीं है जिस पर यह निर्भर करता है और दृष्टिकोण और व्यवहार के बीच सीधा संबंध न होने के कारण किसी विशिष्ट सेटिंग में व्यवहार को सीधे नियंत्रित नहीं करता है। प्रत्येक विशिष्ट मामले में मानव व्यवहार स्थितियों, यानी आंतरिक मांगों पर निर्भर करता है: आवश्यकताएं, उद्देश्य, दृष्टिकोण। इस प्रकार, व्यवहार हमेशा एक विशिष्ट स्थिति से निर्धारित होता है।

दृष्टिकोण और व्यवहार का एक जैसा होना जरूरी नहीं है; उनके बीच बड़े अंतर हो सकते हैं, उदाहरण के लिए, एक अलग वातावरण में एक ही व्यक्ति के बयान थोड़े अलग हो सकते हैं। इसलिए, थोड़े समय के लिए एक निश्चित वातावरण में किसी व्यक्ति का व्यवहार बुनियादी दिशानिर्देशों से मेल नहीं खा सकता है या उनका खंडन भी कर सकता है।

दृष्टिकोण और व्यवहार के बीच बातचीत की प्रक्रिया में शुरुआती बिंदु उनके बीच का अंतर नहीं है, बल्कि उनकी पारस्परिक सशर्तता है: दृष्टिकोण काफी हद तक व्यवहार को निर्धारित करते हैं, लेकिन यह दूसरे तरीके से भी होता है: व्यवहार दृष्टिकोण के गठन के लिए एक महत्वपूर्ण आधार बनाता है। दृष्टिकोण नए व्यवहार में परिवर्तित होने से पहले ही वास्तविक व्यवहार के आधार पर अनुभव की सामग्री के अमूर्त रूप में उत्पन्न होते हैं। बदले हुए व्यक्ति का व्यवहार अंततः दृष्टिकोण में परिवर्तन को प्रभावित करता है। इसलिए, यदि, प्रचार प्रभाव के परिणामस्वरूप, किसी व्यक्ति का व्यवहार बदलता है, तो राजनीतिक अभिविन्यास सहित दृष्टिकोण की सामान्य संरचना में कुछ परिवर्तन होंगे।

प्रचार प्रभाव का मुख्य तरीका विकृति है एनआईए- विशिष्ट जन दर्शकों पर उद्देश्यपूर्ण और सचेत रूप से संगठित प्रभाव, व्यक्ति की चेतना के तर्कसंगत क्षेत्र को आकर्षित करता है और कुछ दृष्टिकोण बनाने, पहले से अर्जित दृष्टिकोण को समेकित करने या बदलने और अंततः, व्यक्ति के व्यवहार को उसके अनुसार बदलने के उद्देश्य से किया जाता है। निश्चित लक्ष्य.

दोषसिद्धि की विशेषता निम्नलिखित विशेषताएं हैं:

सबसे पहले, व्यक्ति की चेतना के तर्कसंगत स्तर पर ध्यान केंद्रित करना। इस पद्धति का उपयोग करते समय, दर्शकों पर प्रभाव सामग्री की प्रस्तुति के अनिवार्य स्पष्ट तर्क, ठोस तर्क और तथ्यों की विश्वसनीयता के अनुपालन में किया जाता है, क्योंकि यह विश्वदृष्टि को प्रभावित करता है और एक स्थिर, स्थिर चरित्र रखता है। अनुनय का उद्देश्य दर्शकों के दृष्टिकोण को मजबूत करना, आकार देना और बदलना है;

दूसरे, प्रभाव के मौखिक (वाक्) साधनों का उपयोग। अनुनय उन लोगों को संबोधित किया जाता है जिनके पास कमोबेश स्थिर विश्वास प्रणाली है जो पिछले अनुभव के परिणामस्वरूप विकसित हुई है, और इसका उद्देश्य नए दृष्टिकोण बनाना, मौजूदा दृष्टिकोण को बदलना या मजबूत करना है।

प्रचार प्रभाव के सम्मान में, सूचना-मनोवैज्ञानिक प्रभाव मुख्य रूप से व्यक्ति द्वारा सूचना की गैर-महत्वपूर्ण धारणा के आधार पर चेतना के भावनात्मक क्षेत्र पर किया जाता है। अर्थात्, प्रचार के प्रभाव के विपरीत, यह व्यक्ति के मानस की आलोचना और चेतना के थोड़े निचले स्तर पर आधारित है (जबकि उसका दृष्टिकोण नहीं बदलता है)। जागरूकता के स्तर में कमी इस प्रभाव की प्रभावशीलता की शर्तों में से एक है। जानकारी स्वीकार करने की प्रक्रिया में, केवल धारणा और स्मरण कार्य होता है; सोचने की गतिविधि "गिर जाती है" या बहुत कमजोर हो जाती है।

सूचना एवं मनोवैज्ञानिक प्रभाव - सूचना-मनोवैज्ञानिक या अन्य माध्यमों से व्यक्तिगत या सार्वजनिक चेतना पर इस तरह के प्रभाव से मानस में परिवर्तन होता है, किसी व्यक्ति की गतिविधियों और व्यवहार को प्रभावित करने के लिए उसके विचारों, राय, दृष्टिकोण, मूल्य अभिविन्यास, उद्देश्यों और रूढ़िवादिता में बदलाव होता है। इसका अंतिम लक्ष्य किसी व्यक्ति की एक निश्चित प्रतिक्रिया, व्यवहार (क्रिया या निष्क्रियता) प्राप्त करना है जो मनोवैज्ञानिक प्रभाव के लक्ष्यों से मेल खाता है। इस प्रकार, लेबनानी क्षेत्र "दिनवे-एशवोन" ("बिल का भुगतान करें") में इजरायली सैनिकों के सैन्य अभियान के दौरान, दक्षिण-लेबनानी बस्तियों के निवासियों को योजनाबद्ध बमबारी के बारे में सूचित किया गया था (उन्हें तत्काल खाली करने की भी सलाह दी गई थी) देश के अंदरूनी हिस्सों में जनसंख्या का बड़े पैमाने पर बहिर्वाह और इस प्रकार बुनियादी ढांचे को अवरुद्ध करना, नागरिकों के बीच अशांति पैदा करना और अंततः, लेबनान में स्थिति को अस्थिर करना और देश के नेतृत्व को बातचीत के लिए राजी करना।

चेतना के भावनात्मक क्षेत्र पर लक्षित सूचनात्मक और मनोवैज्ञानिक प्रभाव को स्वीकार करने वाले व्यक्ति की प्रक्रिया विशिष्ट है। सामान्य तौर पर, यह, उदाहरण के लिए, प्रचार प्रभाव को स्वीकार करने की प्रक्रिया से अधिक ढह गया है: इसमें केवल धारणाएं और संस्मरण कार्य करते हैं, सोच की गतिविधि बहुत कमजोर रूप से व्यक्त की जाती है। एक व्यक्ति जानकारी को मानता है या नहीं मानता है, इसे पूर्ण या आंशिक रूप से मानता है, लेकिन व्यावहारिक रूप से कुछ निष्कर्षों के निर्माण में भाग नहीं लेता है। स्वैच्छिक धारणा और स्मरण सहित चेतना के भावनात्मक क्षेत्र पर सूचना-मनोवैज्ञानिक प्रभाव की प्रक्रिया, प्रभाव की सामग्री के बारे में जागरूकता के बहुत कम स्तर की विशेषता है। प्राप्त जानकारी की समझ व्यक्ति की उच्च संज्ञानात्मक गतिविधि के साथ बाद में होती है।

ऐसे मॉडल का एक विशिष्ट उदाहरण एक महत्वपूर्ण विश्वसनीय स्रोत, दस्तावेज़, एक आधिकारिक लेखक के संदर्भ आदि के लिए अपील है, जब श्रोता, जटिल "विश्लेषण-संश्लेषण" तंत्र का सहारा लिए बिना, किसी भी जानकारी को मान लेते हैं। . ऑपरेशन डेजर्ट स्टॉर्म के दौरान, अमेरिकी मनोवैज्ञानिक संचालन विशेषज्ञों ने धार्मिक विषयों पर सूचना और प्रचार सामग्री तैयार करते समय मिस्र, सऊदी अरब और अन्य देशों के मान्यता प्राप्त इस्लामी अधिकारियों के संदर्भ का उपयोग किया। कार्यक्रमों का एक चयन यह कहते हुए संकलित किया गया था कि युद्ध "अन्यायपूर्ण है और इसका इस्लामिक जिहाद से कोई लेना-देना नहीं है", और सैन्य कर्मियों को युद्ध में भाग लेने से रोकना "ईश्वर को प्रसन्न करने वाला कार्य" है। इस प्रकार का सूचनात्मक और मनोवैज्ञानिक प्रभाव बेहद प्रभावी था, क्योंकि पूरे मुस्लिम जगत में जाने जाने वाले इस्लामी धर्मशास्त्रियों का इस्लामी देशों में अपनी उच्च सामाजिक स्थिति के कारण इराकी सैनिकों के बीच बहुत अधिकार था। किसी आधिकारिक व्यक्ति के विचारों को समझते समय, किसी व्यक्ति के पिछले अनुभव के परिणामस्वरूप धारणा की प्रक्रिया में चेतना का "स्वचालित" * समावेश होता है; वह इस स्रोत पर भरोसा करता है, इसकी विश्वसनीयता और सार्वभौमिक मान्यता पर भरोसा करता है।

सूचना की प्रभावशीलता और मनोवैज्ञानिक प्रभाव का स्तर इस पर निर्भर करता है:

सामग्री की सामग्री: इसकी जटिलता, विशिष्टता, सामाजिक महत्व, आदि। उदाहरण के लिए, समान परिस्थितियों में, जानकारी जितनी सरल होगी, अधिकसंभावना है कि इसके द्वारा प्रेरित क्रियाएं स्वचालित रूप से की जा सकती हैं, और विशेष रूप से जब वे वस्तु की मान्यताओं का खंडन नहीं करती हैं। अर्थात्, कार्रवाई के लिए कॉल जितनी अधिक विशिष्ट होगी, प्रतिक्रिया की स्वचालितता की डिग्री उतनी ही अधिक होगी;

एक मानसिक स्थिति जो संबंधित प्रतिक्रिया की उच्च स्तर की स्वचालितता की उपस्थिति की विशेषता है। भय, अवसाद और उदासीनता प्रभाव की एक गैर-आलोचनात्मक और अचेतन धारणा में योगदान करते हैं। किसी व्यक्ति में स्वचालितता की डिग्री जागरूकता के स्तर और सूचना धारणा की गंभीरता से संबंधित है। यदि प्रभाव को अवचेतन रूप से और बिना आलोचना के स्वीकार किया जाता है, तो दर्शकों की प्रतिक्रिया स्वचालित हो सकती है;

प्रभावों और संबंधित प्रतिक्रिया के बीच समय अंतराल: समय अंतराल में वृद्धि के साथ, वस्तु की गंभीरता और मानसिक गतिविधि में वृद्धि के कारण प्रतिक्रिया की स्वचालितता कम हो जाती है (प्राप्त की सामग्री को शामिल करने से समझाया गया है) जानकारीव्यक्ति की ज्ञान प्रणाली और उसके बारे में जागरूकता में)।

निम्नलिखित प्रकार के मनोवैज्ञानिक प्रभाव को प्रतिष्ठित किया जा सकता है: मनोवैज्ञानिक, तंत्रिका-भाषाई, मनोविश्लेषणात्मक (मनो-सुधारात्मक), मनोदैहिक और मनोदैहिक।

मनोवैज्ञानिक प्रभाव मानसिक या शारीरिक होता है कुछ का प्रभावमस्तिष्क, मानव चेतना पर घटनाएँ या घटनाएँ (उच्च तंत्रिका गतिविधि में गड़बड़ी देखी जाती है: भय और घबराहट की भावना प्रकट होती है)। यह साइकोफिजियोलॉजिकल संगठन की कार्यात्मक प्रणालियों की असंगति के कारण है, अर्थात्, विभिन्न रिसेप्टर्स से नाटकीय रूप से परिवर्तित अभिवाही के प्रभाव में रूढ़िवादिता का टूटना। समय के साथ असंगतता जितनी अधिक होगी और एक व्यक्ति इस मनोवैज्ञानिक कारक के प्रभावों के लिए जितना कम तैयार होगा, मानसिक विकार उतने ही अधिक स्पष्ट होंगे। यह स्थिति होलोग्राफिक रेखाचित्रों के प्रभाव में उत्पन्न हो सकती है। कई देशों ने इस क्षेत्र में काफी बड़ी सफलता हासिल की है, उदाहरण के लिए, पृथ्वी की सतह से और एक अंतरिक्ष मंच से लेजर ग्राफिक्स परियोजनाएं बनाई गई हैं।

तंत्रिका-भाषाई प्रभाव एक प्रकार का मनोवैज्ञानिक प्रभाव है जिसमें सकारात्मक प्रेरणा, व्यवहार के आंतरिक स्रोतों का मनोवैज्ञानिक सुधार और किसी व्यक्ति के व्यक्तित्व के विश्वदृष्टिकोण के उद्देश्य से विशेष तकनीकों का उपयोग शामिल होता है।

तंत्रिका-भाषाई प्रभाव किसी व्यक्ति की वैचारिक और भावनात्मक-भावना की स्थिति को प्रभावित करते हुए उसकी मान्यताओं को पहचानने और बदलने पर केंद्रित है (विशेषताएं जो किसी व्यक्ति की स्थिति और व्यवहार को व्यावहारिक परिस्थितियों में सुधारने और प्रोग्राम करने की अनुमति देती हैं)। किसी व्यक्ति पर इस प्रकार के प्रभाव का मुख्य उद्देश्य उसका मस्तिष्क और उसके द्वारा नियंत्रित गतिविधि है, और प्रभाव का मुख्य साधन मौखिक और गैर-मौखिक प्रभाव के सामाजिक रूप से सोचे-समझे कार्यक्रम हैं, जो विश्वदृष्टि को बदलना संभव बनाते हैं और व्यक्ति के मूल्य.

मनोविश्लेषणात्मक (मनोसुधारात्मक) प्रभाव किसी व्यक्ति के अवचेतन का अध्ययन (विश्लेषण) और उस पर इस तरह से प्रभाव डालना है जो चेतना के स्तर पर प्रतिरोध को समाप्त कर देता है (सम्मोहन की स्थिति में किया जाता है)। हालाँकि, आधुनिक तकनीकी प्रगति सामान्य अवस्था में भी चेतना से प्रतिरोध को खत्म करना संभव बनाती है। कंप्यूटर मनोविश्लेषण और मनोविश्लेषण यह कर सकते हैं। पहले में शरीर की प्रतिक्रियाओं का गणितीय विश्लेषण शामिल है जो विभिन्न "उत्तेजनाओं" के तत्काल दृश्य देखने या ऑडियो पढ़ने के दौरान होता है: शब्द, चित्र, वाक्यांश। इस तरह, किसी व्यक्ति के अवचेतन में कुछ जानकारी की उपस्थिति को सटीक रूप से निर्धारित करना और किसी विशिष्ट व्यक्ति के लिए इसके महत्व को मापना और छिपी हुई प्रेरणा का पता लगाना संभव है। प्राप्त जानकारी का विश्लेषण करने के बाद, यदि आवश्यक हो, तो आप मनोविश्लेषण (मनोविनियमन) कर सकते हैं, मुख्य परिचालन कारक कौन सा है? सेवा भी करें कीवर्ड, छवियां, गंध (शब्दों को वर्णक्रमीय भाषण संकेत का उपयोग करके रूपांतरित किया जा सकता है)।

सबसे सुविधाजनक मानस का ध्वनि विनियमन है, जिसमें एन्कोडेड रूप में मौखिक सुझाव ध्वनि सूचना (संगीत, भाषा या शोर) के किसी भी माध्यम पर प्रदर्शित होते हैं। उदाहरण के लिए, एक व्यक्ति संगीत सुन सकता है जिसमें एक छिपा हुआ (चेतन स्तर पर नहीं माना जाने वाला) आदेश होता है जो लगातार उसके अवचेतन को प्रभावित करता है

साइकोट्रॉनिक प्रभाव(परामनोवैज्ञानिक, अतीन्द्रिय) - एक प्रभाव जो अतीन्द्रिय बोध के माध्यम से सोच की ऊर्जा को स्थानांतरित करके किया जा सकता है और जो जीवित जीवों और पर्यावरण के बीच चेतना और धारणा प्रक्रियाओं द्वारा मध्यस्थता वाली दूर की बातचीत को कवर करता है।

टेलीविजन और अतीन्द्रिय प्रभाव के अन्य सामूहिक सत्र किसी व्यक्ति को प्रभावित करने की वास्तविक संभावना दिखाते हैं। अक्सर, व्यक्ति के साथ प्रभाव, प्रसारण और संपर्क बढ़ाने के लिए तकनीकी साधनों का उपयोग किया जाता है। वस्तु पर यह प्रभाव विरोध करने की इच्छा के दमन, मनोबल गिरने से जुड़ा हो सकता है। मस्तिष्क आवृत्ति कोडिंग जनरेटर, उच्च-आवृत्ति और कम-आवृत्ति जनरेटर, सामाजिक जानकारी को प्रभावित करने के साधन आदि के निर्माण पर काम के ज्ञात तथ्य हैं, जो मानव मानस में आवश्यक प्रक्रियाओं को पैदा करने में सक्षम हैं, और इसलिए प्रभावित कर रहे हैं उसकी चेतना और व्यवहार.

परामनोविज्ञान विज्ञान की एक शाखा है जो पीएसआई संचार का अध्ययन करती है, अर्थात यह पर्यावरण के साथ एक जीवित जीव के उन दूर के संबंधों का अध्ययन करती है, जिन्हें "एक्स्ट्रासेंसरी-मोटर" कहा जाता है (क्योंकि वे इंद्रियों और मांसपेशियों के प्रयासों को छोड़कर हर चीज पर कार्य करते हैं)। "साई" की अवधारणा में एक्स्ट्रासेंसरी शामिल है धारणा,अर्थात्, अतीन्द्रिय बोध और साइकोकाइनेसिस, जो मांसपेशियों के प्रयास या तकनीकी साधनों के उपयोग के बिना वस्तुओं पर प्रभाव और मानसिक प्रक्रियाओं के पाठ्यक्रम को संदर्भित करता है। सामान्य तौर पर, परामनोविज्ञान और साइकोट्रॉनिक्स के शोध विषयों के बीच कोई बुनियादी अंतर नहीं है। अंतर केवल अध्ययन के तरीकों, साधनों और लक्ष्यों की तुलना करने पर ही प्रकट होता है। साइकोट्रॉनिक्स को विकास के लिए मुख्य रूप से तकनीकी और तकनीकी दृष्टिकोण और समाधान की इच्छा की विशेषता है तकनीकी एनालॉग्सअध्ययन के तहत घटनाएँ, उदाहरण के लिए, साइकोट्रॉनिक जनरेटर, और, परिणामस्वरूप, लागू कार्यों में महान प्रयासों की एकाग्रता। संचार प्रणाली का उपयोग करके अतीन्द्रिय प्रभाव की प्रक्रिया को बहुत सुविधाजनक बनाया जाता है: टेलीफोन संचार, रेडियो प्रसारण नेटवर्क और इसी तरह।

मनोदैहिक प्रभाव- किसी व्यक्ति के शरीर में विभिन्न दवाओं (विशेष रूप से फार्मास्यूटिकल्स, गंध) को शामिल करके उसके मस्तिष्क और व्यवहार पर प्रभाव, जिसका अवशोषण उसकी उच्च तंत्रिका गतिविधि को प्रभावित करता है।

मानव मानस पर दवाओं का प्रभाव सर्वविदित है और इसका काफी लंबे समय से अध्ययन किया गया है। न केवल मनोविज्ञान में, बल्कि "संबंधित" विज्ञान (जीव विज्ञान, न्यूरो- और साइकोफिजियोलॉजी, साइबरनेटिक्स, साइकोफार्माकोलॉजी, आदि) में नवीनतम उपलब्धियों को ध्यान में रखते हुए, थ्रेशोल्ड प्रभाव के तरीके, मनोवैज्ञानिक सिद्धांत और रूपांतरण के तरीके, और स्थानीय साधन मानसिक नियंत्रण और साइकोप्रोग्रामिंग। पच्चीस साल पहले, दवा "बाय-ज़ेट" का आविष्कार किया गया था, यह एक शक्तिशाली मनोदैहिक दवा है जो लक्ष्य समूह में सामाजिक संबंधों को बाधित करती है।

अब वे ए. हिर्श द्वारा विकसित गंधों द्वारा मानव मस्तिष्क को प्रभावित करने की विधियों का उपयोग करना शुरू कर रहे हैं। उनका तर्क है कि मानव मस्तिष्क का एक विशिष्ट क्षेत्र सुगंधित जानकारी को संसाधित करता है और याद रखता है। उनके निष्कर्षों के अनुसार, विभिन्न गंधों का उपयोग करके मानवीय भावनाओं को सफलतापूर्वक प्रभावित किया जा सकता है। नैदानिक ​​अध्ययनों से यह भी पता चला है कि कुछ गंधें तीव्र अवसाद की तुलना में मस्तिष्क की गतिविधि को तेजी से कमजोर करती हैं।

व्यक्ति पर सूचना स्थान का प्रभाव पड़ता है विभिन्न तरीके, जिनमें से हमें उजागर करना चाहिए: गलत सूचना, अफवाहें फैलाना, डराना, भावनात्मक दमन, आक्रामक भावनात्मक स्थिति की शुरुआत, प्रदर्शन, हेरफेर।

दुष्प्रचार का सार किसी विषय को गुमराह करने के लिए जानबूझकर गलत सूचना देना है।

किसी व्यक्ति को गलत जानकारी देने के लिए, संभावित प्रतीत होने वाली अविश्वसनीय जानकारी का जानबूझकर उपयोग किया जाता है। दुष्प्रचार की विशेषता है: रूपों और सामग्री में एक पैटर्न की कमी; एक ही योजना के अनुसार किसी व्यक्ति को गुमराह करने के उपायों का कुशल कार्यान्वयन, उनका सावधानीपूर्वक समन्वय और प्रशंसनीय जानकारी का अधिकतम उपयोग; सच्चे इरादों, लक्ष्यों और उद्देश्यों को कुशलतापूर्वक छिपाना।

दुष्प्रचार का एक उल्लेखनीय उदाहरण व्यक्तियों और समग्र रूप से विश्व समुदाय के रणनीतिक दुष्प्रचार का अभियान है, जो 1990-1991 में संयुक्त राज्य अमेरिका द्वारा इराक में चलाया गया था। द्वितीय विश्व युद्ध के बाद पहली बार इस तरह के पैमाने पर रणनीतिक दुष्प्रचार का इस्तेमाल किया गया था और अमेरिकी सैन्य विभागों की विशेष सेवाओं द्वारा सहयोगी देशों के साथ मिलकर न केवल इराकी सशस्त्र बलों के कर्मियों को गुमराह करने के उद्देश्य से किया गया था, बल्कि यह भी किया गया था। उनके राज्यों के लोग और विश्व समुदाय।

रणनीतिक दुष्प्रचार का मुख्य साधन मीडिया था: समाचार पत्र और पत्रिकाएँ, रेडियो और टेलीविजन। उसी समय, संयुक्त राज्य अमेरिका काफी प्रभावी ढंग से उपयोग करने में सक्षम था उच्च स्तरउनके प्रचार की प्रभावशीलता, अंतरराष्ट्रीय एजेंसियों और फिर विश्व समुदाय पर घटनाओं के दौरान अपना दृष्टिकोण थोपना, मुख्य रूप से अमेरिकी मीडिया की प्रमुख स्थिति पर भरोसा करना, दुनिया को 70% तक अंतरराष्ट्रीय जानकारी प्रदान करना .

संयुक्त राज्य अमेरिका में इराक विरोधी भावना को भड़काने के लिए, नवंबर 1990 में इराक के साथ प्रशासन के टकराव के लिए समर्थन सुनिश्चित करने के लिए, राष्ट्रपति जॉर्ज डब्ल्यू बुश ने कहा कि इराक आने वाले महीनों में परमाणु हथियार बनाने में सक्षम था (हालांकि, इसके अनुसार) अमेरिकी विशेषज्ञों के अनुसार, इराक का तकनीकी आधार 5-10 वर्षों से पहले ऐसा नहीं कर सकता)। रासायनिक और जैविक हथियारों का उपयोग करने की इराक की क्षमताओं को काफी कम करके आंका गया था। इस बात पर बार-बार जोर दिया गया है कि सद्दाम हुसैन का शासन इज़राइल को संभावित सशस्त्र संघर्ष में खींचने के लिए सामूहिक विनाश के इस प्रकार के हथियारों पर अपना मुख्य ध्यान केंद्रित करेगा।

गुप्त दस्तावेजों की सामग्री के नियमित "लीक" के आयोजन और उच्च-रैंकिंग प्रतिनिधियों की "व्यक्तिगत राय" के प्रसार के माध्यम से मीडिया के सक्रिय उपयोग के साथ राजनीतिक, आर्थिक और सैन्य क्षेत्रों में व्यापक रूप से गलत सूचना गतिविधियाँ की गईं। अमेरिकी प्रशासन और अमेरिकी सैन्य-राजनीतिक नेतृत्व।

मनोवैज्ञानिक प्रभाव का एक अन्य तरीका है अफवाह फैलाना हम अफवाहों को एक विशिष्ट प्रकार के पारस्परिक संचार के रूप में समझते हैं जो एक सूचना शून्य के गठन के परिणामस्वरूप उत्पन्न होता है, जो अनायास या दुश्मन के प्रचार के प्रयासों से भर जाता है। अफवाहों का प्रसार सबसे अधिक में से एक है प्रभावी तरीकेसूचना-मनोवैज्ञानिक प्रभाव के तहत सूचना का प्रसार, प्रभाव के तहत समूह सुझाव में वृद्धि के आधार पर।

अफवाहों को तीन मापदंडों के अनुसार वर्गीकृत किया जा सकता है: अभिव्यंजक (अफवाहों और संबंधित प्रकार की भावनात्मक प्रतिक्रियाओं के अर्थ में व्यक्त भावनात्मक स्थिति), सूचनात्मक (अफवाहों की साजिश की विश्वसनीयता की डिग्री) और लोगों के मानस पर प्रभाव की डिग्री .

अभिव्यंजक विशेषताओं के अनुसार, अफवाहें-इच्छाएं, अफवाहें-धमकी और आक्रामक अफवाहें प्रतिष्ठित हैं।

अफवाहें-इच्छाएं.प्रसारित सूचना का उद्देश्य अधूरी अपेक्षाओं के संबंध में निराशा पैदा करना और लक्ष्य को हतोत्साहित करना है। इस प्रकार, प्रथम विश्व युद्ध के दौरान, फ्रांस और जर्मनी में युद्ध के आसन्न अंत के बारे में जानबूझकर अफवाहें फैलाई गईं, जो स्वाभाविक रूप से सच नहीं हुईं, जिससे इन देशों में बड़े पैमाने पर असंतोष प्रकट हुआ। इसी तरह की अफवाहें और इच्छाएं द्वितीय विश्व युद्ध के दौरान घिरे लेनिनग्राद (मित्र राष्ट्रों द्वारा आसन्न लैंडिंग के बारे में अफवाह) में फैल गईं।

अफवाहें-धमकी.जब उन्हें सूचना की सहायता से प्रसारित किया जाता है, तो व्यक्ति में चिंता और अनिश्चितता की स्थिति शुरू हो जाती है। ये दुश्मन के स्वामित्व वाले घातक सुपरहथियार के बारे में अफवाहें हो सकती हैं (पार्टी अफवाहें फैला रही है), भोजन की कमी, क्षेत्र के प्रदूषण, पीने के पानी आदि के बारे में।

विघटनकारी आक्रामक अफवाहें.प्रसारित की जा रही जानकारी का उद्देश्य समाज में कलह पैदा करना और सामाजिक संबंधों को बाधित करना है। इस प्रकार, जी. लासवेल ने प्रथम विश्व युद्ध से पहले जर्मन किसानों के बीच युद्ध छेड़ने के लिए जर्मनी के रास्ते फ्रांस से रूस तक सोना ले जाने वाली पीली कारों के बारे में फैली अफवाहों का वर्णन किया, यानी वे इतनी व्यापक रूप से फैल गईं कि कई सड़कों पर गाड़ी चलाना असंभव था। सड़क पर श्रृंखला फैली हुई है। एंटेंटे से लाभ के डर से लोग एक-दूसरे के प्रति अविश्वास रखते थे।

सूचना विशेषताओं के अनुसार, वे प्रतिष्ठित हैं: बिल्कुल अविश्वसनीय, अविश्वसनीय, विश्वसनीयता के तत्वों के साथ अविश्वसनीय, प्रशंसनीय अफवाहें।

डराने-धमकाने का तरीका (डर पैदा करना) इसमें चिंता, अवसाद या उदासीनता की स्थिति का निर्माण, वास्तविक या काल्पनिक खतरे के साथ-साथ अज्ञात का भय जागृत होना शामिल है।

आइए कुछ प्रकार के डर को अधिक विस्तार से देखें। खतरे की वास्तविकता की डिग्री के अनुसार, वास्तविक और काल्पनिक खतरे का डर अलग-अलग होता है। यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि वास्तविक खतरे का डर (उदाहरण के लिए, मौत या चोट का खतरा) अधिक गहरा है, क्योंकि यह कुछ युद्ध या जीवन के अनुभव पर आधारित है। किसी काल्पनिक खतरे का डर किसी व्यक्ति की नैतिक और मनोवैज्ञानिक स्थिति को भी काफी हद तक कम कर सकता है।

खतरे के बारे में जागरूकता की डिग्री के आधार पर, सचेत, अनिश्चित खतरे के डर और अज्ञात के डर के बीच अंतर किया जाता है। शत्रुता के दौरान व्यक्तियों के व्यवहार को देखने के दौरान, यह देखा गया कि जितनी अधिक गहराई से वे आसन्न खतरे को समझते हैं, खतरे को खत्म करने के लिए भय की भावना और मनोवैज्ञानिक तैयारी को स्थानीयकृत करने का अवसर उतना ही अधिक होता है। दुश्मन के गोले सिपाही के लिए भयानक होते हैं. वह सुरक्षित स्थान पर जाता है, गोली चलाता है, डर के मारे भागता नहीं है, बल्कि कुशलतापूर्वक खतरे से बच जाता है।

सबसे बड़ा डर किसी अनिश्चित या अज्ञात खतरे (चिंता) के सामने महसूस होता है, जिसका प्रभावित व्यक्ति ने पहले कभी सामना नहीं किया हो या उसे खतरे के बारे में कोई अंदाज़ा न हो। अज्ञात का डर सैनिकों की युद्ध क्षमताओं को काफी कम कर देता है। यदि सामूहिक विनाश के हथियारों का उपयोग नहीं किया जाता है तो सैनिक आश्वस्त हो सकते हैं कि वे मानसिक रूप से संक्रमित हैं। शुरुआती झटकों के बाद ही, ऐसे लक्षण दिखाई दे सकते हैं जो घाव के वास्तविक लक्षणों (कमजोरी, अंधापन, मतली) से मिलते-जुलते हैं, साथ ही "दूषित" भोजन और पानी लेने का डर भी हो सकता है।

इस प्रकार, तिब्बत पर आक्रमण के दौरान, चीनी सेना ने "अज्ञात खतरे से डराने" की तकनीक का प्रभावी ढंग से उपयोग किया।

18 अक्टूबर, 1950 को चीनी सेना का हरावल दस्ता चामडो किले (गैरीसन +3000 सैनिक) तक पहुंच गया। बचाव करने वाले सेनानियों को हमले की उम्मीद थी, लेकिन कोई हमला नहीं हुआ। रात में, तिब्बती पटाखों के विस्फोट और खड़खड़ाहट से जाग गए और उन्होंने मिसाइल ट्रैक देखे। इससे दहशत फैल गई, साथ ही अटकलें और अफवाहें भी फैल गईं। गैरीसन के मुखिया ने किले को छोड़ दिया, सैनिकों ने जनरल का पीछा किया। उस रात एक भी गोली नहीं चली. दुश्मन को कुछ अज्ञात दिखाना और उसे आश्चर्यचकित करना उसे डराने का एक ठोस तर्क है। "आश्चर्य...," एम.आई. सेचेनोव के अनुसार, "डर का रिश्तेदार है। यह अक्सर शुरू होता है...डर।"

मनोवैज्ञानिक प्रभाव का एक अन्य तरीका भावनात्मक दमन है।

भावनात्मक दमन -मनोवैज्ञानिक प्रभाव की एक विधि जिसका उपयोग किसी व्यक्ति में दैहिक स्थिति पैदा करने के लिए किया जाता है: चिंता, अवसाद, उदासीनता। किसी व्यक्ति के भावनात्मक दमन का अंतिम लक्ष्य उसकी इच्छा और निष्क्रियता का पक्षाघात है।

सूचना और मनोवैज्ञानिक प्रभाव डालते समय अक्सर धमकी और भावनात्मक दमन का संयोजन में उपयोग किया जाता है। डराने-धमकाने का उद्देश्य मुख्य रूप से लोगों के बीच भय और घबराहट की प्रतिक्रिया शुरू करना है ताकि व्यक्ति के एक निश्चित व्यवहार को प्रभावित किया जा सके। भावनात्मक दमन का उद्देश्य चिंता, अवसाद, उदासीनता और अंत में, व्यक्ति की निष्क्रियता और वास्तविकता को पर्याप्त रूप से समझने में असमर्थता की दैहिक स्थिति पैदा करना है।

चिंता एक भावनात्मक स्थिति है जो अज्ञात परिणाम वाली स्थितियों में उत्पन्न होती है और घटनाओं के प्रतिकूल विकास की उम्मीद से जुड़ी होती है। चिंता स्वयं को असहायता, आत्म-संदेह, बाहरी कारकों के सामने उनकी शक्ति और खतरे की अतिशयोक्ति के साथ शक्तिहीनता के रूप में प्रकट करती है।

अवसाद एक भावनात्मक भावनात्मक स्थिति है जिसकी विशेषता नकारात्मक पृष्ठभूमि होती है। अवसाद की स्थिति में व्यक्ति अवसाद, उदासी और निराशा के गंभीर, असहनीय अनुभवों का अनुभव करता है। उसकी गतिविधियाँ, उद्देश्य, स्वैच्छिक गतिविधि, आत्म-सम्मान बहुत कम हो गए हैं। समय के असहनीय रूप से लंबे समय तक समाप्त होने का अहसास भी बदला हुआ नजर आता है। अवसाद की स्थिति में लोगों के व्यवहार में धीमापन, पहल की कमी और तेजी से थकान होती है, जो मिलकर महत्वपूर्ण गतिविधि में अचानक गिरावट की ओर ले जाती है।

उदासीनता एक भावनात्मक स्थिति है जो परिप्रेक्ष्य की हानि, भावनात्मक दमन, अंतिम लक्ष्य, नेतृत्व, किसी अभियान की सफलता आदि में विश्वास की हानि से उत्पन्न होती है। उदासीनता भावनात्मक निष्क्रियता, पर्यावरण के प्रति उदासीनता का कारण बनती है और शारीरिक और मानसिक गतिविधि को कम करती है।

सैनिकों द्वारा अक्सर नागरिकों के विरुद्ध भावनात्मक दमन का प्रयोग किया जाता है। तो, 1982 में, इजरायली सैनिकों के एक ऑपरेशन के दौरान

लेबनान के क्षेत्र में "गैलील के लिए शांति" ने "उत्पीड़न कार्यों" की मदद से निवासियों का भावनात्मक दमन किया: इंजनों, जेट लड़ाकू विमानों की निरंतर गर्जना, शहर के ऊपर थोड़ी दूरी पर ध्वनि अवरोध को तोड़ना, लोगों को अंदर रखना स्थिर वोल्टेज. वहीं, शहरों पर कोई सीधी बमबारी नहीं की गई।

हेरफेर मनोवैज्ञानिक प्रभाव की एक विधि है जिसका उपयोग किसी को कुछ कार्य करने के लिए छिपे हुए प्रलोभन के माध्यम से एकतरफा लाभ प्राप्त करने के लिए किया जाता है। आप "हेरफेर" की अवधारणा को शक्ति के एक प्रकार के उपयोग के रूप में भी परिभाषित कर सकते हैं जिसमें इसका मालिक अपेक्षित व्यवहार की प्रकृति को प्रकट किए बिना दूसरों के व्यवहार को प्रभावित करता है।

हेरफेर के लिए, बाहरी प्रभाव से वस्तु की स्वतंत्रता, निर्णयों और कार्यों की स्वतंत्रता का भ्रम पैदा करना महत्वपूर्ण है। इसलिए, हेरफेर की कला और कौशल और तकनीकों में दक्षता के स्तर का विशेष महत्व है। हेरफेर की सबसे महत्वपूर्ण विशेषताओं में से एक प्रभाव का रहस्य है। हेरफेर के प्रयास में सफलता की संभावना तभी होती है जब वस्तु को प्रभाव के तथ्य का एहसास नहीं होता है और अंतिम लक्ष्य उसे ज्ञात नहीं होता है। आप किसी व्यक्ति की कुछ कमियों पर खेलकर हेरफेर कर सकते हैं, लेकिन उसे इसके बारे में पता नहीं होना चाहिए।

मनोवैज्ञानिक प्रभाव की यह विधि ऊपर सूचीबद्ध विधियों से थोड़ी भिन्न है। इसे किसी समूह वस्तु के लिए नहीं, बल्कि व्यक्तिगत कार्य के लिए डिज़ाइन किया गया है खास व्यक्ति. हेरफेर का उपयोग युद्धकाल, अंतरराज्यीय संबंधों के बिगड़ने की अवधि आदि तक ही सीमित नहीं है।

इस प्रकार, मनोवैज्ञानिक प्रभाव में तरीकों, प्रकारों और तरीकों का एक सेट शामिल होता है, जिसका कुशल उपयोग आपको दर्शकों के व्यवहार को प्रभावी ढंग से प्रभावित करने की अनुमति देता है। वस्तु की चेतना के भावनात्मक क्षेत्र पर प्रभाव पड़ता है एक महत्वपूर्ण घटकसूचनात्मक और मनोवैज्ञानिक प्रभाव।

व्यक्तिगत, समूह और जन चेतना पर सूचना और मनोवैज्ञानिक प्रभाव को लागू करने के लिए निम्नलिखित स्रोतों, वितरण चैनलों और प्रौद्योगिकियों (साधनों) का उपयोग किया जाता है:

o जनसंचार माध्यम और सूचना एवं प्रचार के विशेष साधन;

o ऑनलाइन प्रचार सूचना सामग्री के तेजी से वितरण के लिए वैश्विक कंप्यूटर नेटवर्क और सॉफ्टवेयर;

ओ का अर्थ है कि उस सूचना वातावरण को चुपचाप संशोधित करना जिसके आधार पर कोई व्यक्ति निर्णय लेता है;

o आभासी वास्तविकता निर्माण उपकरण;

o अचेतन मनोविश्लेषणात्मक प्रभाव के साधन;

o ध्वनिक और विद्युत चुम्बकीय क्षेत्र उत्पन्न करने के साधन। जनसंचार माध्यम और सूचना एवं प्रचार के विशेष साधन।संचार मीडिया

बड़ी संख्या में लोगों पर सूचनात्मक और मनोवैज्ञानिक प्रभाव डालने के लिए सबसे प्रभावी। यह हमें उन्हें सूचना युद्ध की रणनीतिक ताकतों का एक अभिन्न अंग मानने की अनुमति देता है। किसी व्यक्ति की चेतना और अवचेतन पर ध्वनि और वीडियो छवियों की मदद से छिपे हुए प्रभाव की विभिन्न तकनीकों का उपयोग यह दावा करना संभव बनाता है कि ऐसे साधन उनके उपयोग के परिणामों के अनुरूप हैं।

विशेषज्ञों के अनुसार, मीडिया की एक खतरनाक विशेषता जानकारी को इस तरह से प्रस्तुत करने की उनकी क्षमता है कि, स्पष्ट निष्पक्षता के पीछे, बड़े पैमाने पर लोगों के बीच वास्तविकता की एक आभासी तस्वीर बन जाती है। हालाँकि, जैसे ही कोई व्यक्ति दुनिया की आभासी तस्वीर पर संदेह करना शुरू करता है, सूचना और मनोवैज्ञानिक प्रभाव की प्रभावशीलता अचानक कम हो जाती है। इन शंकाओं को प्रति-प्रचार प्रौद्योगिकियों द्वारा समर्थित किया जा सकता है और मीडिया की मदद से भी लागू किया जा सकता है।

सूचना और मनोवैज्ञानिक प्रभाव के स्रोत के रूप में मीडिया की प्रभावशीलता मुख्य रूप से वैश्विक प्रसारण प्रणालियों के निर्माण के कारण है जो दुनिया में कहीं भी आसानी से संकेत पहुंचा सकती है। कई क्षेत्रों के लिए ऐसा हो सकता है कि सूचना का केवल यही स्रोत उपलब्ध हो। यह उपग्रह रेडियो और टेलीविजन प्रसारण प्रणालियों पर राज्य का स्वामित्व है जो सूचना युद्धों को सुलझाने में एक निवारक या, इसके विपरीत, एक मजबूत कारक हो सकता है।

मीडिया और विशेष रूप से टेलीविजन की मदद से की जाने वाली सूचना और मनोवैज्ञानिक प्रभाव की ताकत और प्रभावशीलता, घटनाओं में प्रत्यक्ष भागीदारी के मनोवैज्ञानिक प्रभाव से बढ़ जाती है, जब कोई व्यक्ति "यहां और अभी" में डूब जाता है। इस अजीबोगरीब प्रभाव को, जिसे "सीएनएन प्रभाव" कहा जाता है, कई लोगों द्वारा मीडिया का उपयोग करके सूचना और मनोवैज्ञानिक प्रभाव की प्रभावशीलता के लिए मुख्य शर्त के रूप में मूल्यांकन किया जाता है।

सूचना और प्रचार के विशिष्ट साधनों में मोबाइल रेडियो और टेलीविजन केंद्र, प्रचार मोबाइल लाउडस्पीकर, पोस्टर और पोस्टकार्ड शामिल हैं। उनके उपयोग की तकनीक पर काम किया गया है और उनका आगे का विकास मुख्य रूप से मानव अवचेतन पर छिपे प्रभाव के तरीकों से जुड़ा है।

ऑनलाइन प्रचार सूचना सामग्री के तेजी से वितरण के लिए वैश्विक कंप्यूटर नेटवर्क और सॉफ्टवेयर।सूचना और संचार प्रौद्योगिकियों के विकास ने सूचना प्रसारित करने का एक अनूठा साधन - वैश्विक कंप्यूटर नेटवर्क इंटरनेट - का निर्माण किया है। सस्ती पहुंच, वितरण की स्वतंत्रता और सूचना की प्राप्ति इंटरनेट को व्यक्तिगत और सामूहिक चेतना को प्रभावित करने के लिए सूचना तंत्र का उपयोग करने के लिए एक प्रभावी उपकरण बनाती है।

आजकल, विभिन्न राजनीतिक रुझानों के समूह और गैर-सरकारी संगठन संकट की स्थितियों में अपने और अन्य राज्यों के खिलाफ राजनीतिक ताकतों को संगठित करने के लिए इंटरनेट का उपयोग कर सकते हैं जो अप्रत्याशित परिणाम दे सकते हैं। इंटरनेट पर जानकारी वितरित करते समय कानूनी संबंधों के विनियमन की कमी निंदनीय और झूठी जानकारी के प्रसार की स्वतंत्रता में योगदान करती है। यह सब इस तथ्य की ओर ले जाता है कि किसी घटना के तथ्यात्मक आधार को पाठ और ध्वनि में हेरफेर के माध्यम से गंभीर रूप से विकृत किया जा सकता है औरवीडियो छवि. इस तरह के तरीके इच्छुक व्यक्तियों और समूहों की एक विस्तृत श्रृंखला को जनमत के प्रबंधन के लिए एक जटिल प्रक्रिया को लागू करने, देश की सरकार द्वारा अपनाए जा रहे एक विशेष पाठ्यक्रम में नागरिकों के विश्वास को कम करने के लिए बड़े प्रचार अभियान आयोजित करने की अनुमति दे सकते हैं।

अत्यंत कानूनी तरीके सेइंटरनेट उपयोगकर्ताओं पर सूचनात्मक और मनोवैज्ञानिक प्रभाव ध्यान आकर्षित करने, आभासी रुचि समूहों को व्यवस्थित करने, पते एकत्र करने के लिए विभिन्न प्रौद्योगिकियों का उपयोग करके प्रचार सूचना सामग्री का प्रसार है ईमेलसामूहिक मेलिंग के आयोजन के लिए.

इंटरनेट पर विभिन्न आभासी रुचि समूह बनाना भी कुछ विचारों को बढ़ावा देने का एक कानूनी तरीका है। गठित एक स्थायी आभासी समूह फैल रहे विचारों को समझने में सक्षम लोगों की उपस्थिति को इंगित करता है, और समूह की संख्या में वृद्धि सूचना और मनोवैज्ञानिक प्रभाव की प्रभावशीलता को दर्शाती है। स्थापित आभासी समुदाय ऐसी संरचना और संचार प्रणाली के साथ वास्तविक आतंकवादी या आपराधिक संगठनों के गठन का आधार बन सकता है, जिन्हें स्थापित करना कठिन है।

इंटरनेट पर ईमेल पते एकत्र करना लोगों के बड़े समूहों पर लक्षित प्रभाव का आधार भी बनाता है, क्योंकि यह आपको व्यक्तिगत जानकारी के साथ बड़े डेटाबेस बनाने की अनुमति देता है और प्रभाव समूहों की पहचान करना संभव बनाता है। भविष्य में जरूरत पड़ने पर इन समूहों को प्रचार सामग्री भेजी जा सकती है.

कंप्यूटर नेटवर्क के माध्यम से सूचना के तेजी से प्रसार के लिए प्रौद्योगिकियां तेजी से महत्वपूर्ण होती जा रही हैं, क्योंकि वे आबादी या नागरिकों के व्यक्तिगत समूहों पर राज्य के नियंत्रण के बिना कानूनी रूप से लक्षित सूचना और प्रचार गतिविधियों को अंजाम देना संभव बनाती हैं।

उपकरण सूचना परिवेश को अदृश्य रूप से संशोधित करते हैं, जिसके आधार पर कोई व्यक्ति निर्णय लेता है।मानव गतिविधि सूचना प्रबंधन प्रणालियों की क्षमताओं पर बहुत अधिक निर्भर करती है। व्यावहारिक समस्याओं को हल करने के लिए, एक व्यक्ति अधिक जानकारीपूर्ण निर्णय लेने के लिए अधिक से अधिक जानकारी को एक ही स्थान पर केंद्रित करने का प्रयास करता है। निर्णय लेने में सहायता करने में आधुनिक कम्प्यूटरीकृत प्रणालियों के सभी फायदों के साथ, उनमें एक बहुत ही स्पष्ट खामी है: एक व्यक्ति उस जानकारी के आधार पर निर्णय लेता है जो सिस्टम उसे प्रदान करता है और जिसकी संभावना, सामान्य तौर पर, वह जल्दी से करने में सक्षम नहीं होती है। जाँच करना। निर्णय लेने वाला पूरी तरह से उस जानकारी पर निर्भर करता है जो उसे मॉनिटर पर प्रस्तुत की जाती है, इसलिए सूचना पाठ और संदेशों में जानबूझकर परिवर्तन करने से गलत निर्णय होते हैं। लिए गए अनेक निर्णयों और इनपुट डेटा के एक बड़े प्रवाह के साथ, सूचना में विश्वास का अर्थ है सही कार्यप्रणाली में विश्वास सूचना प्रणालीसामान्य तौर पर, यानी इसमें होने वाली जानकारी एकत्र करने, प्रसंस्करण, भंडारण और प्रदर्शित करने की प्रक्रियाएं। लेकिन विश्वास एक मनोवैज्ञानिक कारक है, इसलिए विश्वास को बनाने, मजबूत करने या नष्ट करने के उद्देश्य से कुछ रिफ्लेक्सिव प्रबंधन तकनीकों की व्याख्या सूचनात्मक और मनोवैज्ञानिक प्रभाव के रूप में की जा सकती है।

अब, कई देशों में, सूचना प्रबंधन प्रणालियों में सूचना को प्रभावित करने के विशेष साधन विकसित किए जा रहे हैं। प्राप्त परिणामों के अनुसार, ये साधन सूचना और मनोवैज्ञानिक प्रभाव की शक्तिशाली प्रौद्योगिकियों के बराबर हैं।

आभासी वास्तविकता बनाने के लिए उपकरण.नई मल्टीमीडिया और आभासी वास्तविकता प्रौद्योगिकियों की बदौलत नेटवर्किंग तकनीक की शक्ति बहुत अधिक बढ़ रही है। सत्यता की नकल के रूप में आभासी वास्तविकता को किसी व्यक्ति की चेतना और अवचेतन को प्रभावित करने, उसे अस्तित्व के नए रूपों में खींचने और व्यक्तित्व को महत्वपूर्ण रूप से आकार देने के लिए एक मनोवैज्ञानिक उपकरण माना जा सकता है। अप्रत्यक्ष सामाजिक नियंत्रण के नए रूप भी उत्पन्न हो सकते हैं, जो चेतना के प्रच्छन्न हेरफेर, मानस के कोमल दमन और व्यक्तिगत आदर्शों में परिवर्तन पर आधारित हैं।

व्यक्तिगत और सामाजिक सुरक्षा के संदर्भ में आभासी वास्तविकता प्रौद्योगिकियों के विकास के साथ-साथ सामान्य रूप से आधुनिक प्रतीकात्मक दृश्य प्रणालियों के सामाजिक-मनोवैज्ञानिक परिणाम नकारात्मक हो सकते हैं। ऐसी प्रौद्योगिकियाँ अधिकतम दक्षता के साथ सूचनात्मक और मनोवैज्ञानिक प्रभाव डालना संभव बनाती हैं; इनका उपयोग अक्सर सूचना की दृश्यता बढ़ाने के लिए किया जाता है, उदाहरण के लिए, समाचार कार्यक्रमों में। ऐसी तकनीकों का उपयोग वास्तविक वीडियो छवियों के तत्वों और कंप्यूटर ग्राफिक्स द्वारा बनाए गए तत्वों को मिलाकर किसी भी वास्तविक जीवन की स्थिति बनाने के लिए किया जा सकता है।

राजनीतिक और सार्वजनिक नेताओं की आवाज और वीडियो छवियों के अनुकरण के लिए उपकरणों के विकास के बारे में जानकारी है। जैसा कि विशेषज्ञों का मानना ​​​​है, देश के नेता की अनुचित रूप में उपस्थिति, जो अलोकप्रिय उपायों की घोषणा करती है, देश की आबादी पर सबसे मजबूत मनोवैज्ञानिक प्रभाव डाल सकती है। ऐसी तकनीकी क्षमताओं का ज्ञान सूचना युद्ध का एक कारक माना जा सकता है।

सूचना-मनोवैज्ञानिक टकराव के आंतरिक पहलू के बारे में कुछ शब्द। यह कोई रहस्य नहीं है कि देश में विभिन्न दलों और आंदोलनों के बीच सत्ता के लिए सक्रिय संघर्ष चल रहा है, अक्सर कानूनी या अन्य प्रतिबंधों के बिना। हर दिन हम कुछ आधिकारिक और अनौपचारिक मीडिया द्वारा फैलाए गए झूठ का सामना करते हैं। साथ ही, इतिहास को जानबूझकर विकृत किया जाता है, देश और सशस्त्र बलों की परंपराओं को नष्ट कर दिया जाता है। इस कार्रवाई के आरंभकर्ता अच्छी तरह से समझते हैं कि झूठ के साथ जोता और बोया गया खेत केवल एक "फसल" ला सकता है - देश का पतन, आध्यात्मिक और मानसिक क्षमता का ह्रास, विरोध करने और यहां तक ​​कि जीवित रहने की इच्छा का कमजोर होना। यह तर्क दिया जा सकता है कि घरेलू मीडिया की स्थिति ने एक राष्ट्रीय समस्या का स्वरूप प्राप्त कर लिया है।

अलेक्जेंडर कचुरा के अनुसार, पिछले 2-3 साल हमारी सूचना और आध्यात्मिक स्थान पर सबसे विविध सांस्कृतिक, धार्मिक और राजनीतिक प्रतीकों के "रोल-अप" के संकेत के तहत गुजरे हैं: "समय आ गया है कि फोम को अलग किया जाए" इस "अशांत धारा" में साफ पानी। आज भी, कई टेलीविजन कार्यक्रम, प्रकाशन, विज्ञापन एक अलग आध्यात्मिकता, जीवन के एक अलग तरीके का आरोप लगाते हैं। मैं ज़ेनोफोबिया से बिल्कुल भी बीमार नहीं हूं, लेकिन यूक्रेनी राष्ट्रीय मानसिकता की नींव है , जो सैकड़ों और हजारों वर्षों में बने थे, खतरे में हैं। मूल भूमि, कृषि, घर, सहिष्णुता और प्राकृतिक दयालुता के शाश्वत मूल्यों को एक और नैतिकता द्वारा प्रतिस्थापित किया गया है - एक उज्ज्वल तोता, बेसबॉल कैप और लेगिंग, क्लब जैकेट (जिस पर अब आप शिलालेख "डायनेमो कीव" नहीं देखेंगे), अप्राकृतिक छद्म-जाहिद संकीर्णता और रोजमर्रा के व्यवहार में अशिष्टता। वास्तव में, हम पश्चिमी संस्कृति में कोई बेहतर नहीं हैं, बल्कि पश्चिमी सभ्यता के अवशेषों की एक उपसंस्कृति है, जैसा कि साथ ही विशुद्ध रूप से भौतिक जीवन दिशानिर्देश, जिनसे पश्चिम पहले ही दूर जाना शुरू कर चुका है... सात दशकों के बाद, राज्यवाद के पास यूक्रेन में ईसाई रूढ़िवादी मूल्यों को वापस लाने का मौका है। दुर्भाग्य से, इसका उपयोग नहीं किया गया - धार्मिक पुनर्जागरण के बजाय, हमें एक धार्मिक विभाजन मिला जो झगड़ों में बदल गया। उन सभी कुलपतियों और महानगरों को सूचीबद्ध करना पहले से ही कठिन है जो अपने चर्च को एकमात्र विहित मानते हैं। लोगों का यूक्रेनी रूढ़िवाद में विश्वास कम होने लगा। परिणामी शून्य में संप्रदाय, संप्रदाय और गुप्त-रहस्यमय गतिविधियां शामिल हो गईं, जिनमें से कई मानसिक स्वास्थ्य और यहां तक ​​कि लोगों के जीवन के लिए खतरा पैदा करते हैं। आध्यात्मिक दुनिया को प्रभावित करने के लिए अच्छी तरह से विकसित प्रौद्योगिकियों का उल्लेख नहीं किया गया है।"