Mbi mbledhjen e të dhënave personale nga sistemi “kontigjent”. Sistemi informativ shtetëror "kontingjent" Sistemi i kontingjentit të studentëve

Kryespecialist rr. Polovtsa, 2, kati i 4-të (4012) 65-63-00 (106)

[email i mbrojtur]

X Niveli i arsimimit: të mesëm profesional
Kualifikimi i diplomës, specialiteti/fusha e trajnimit: Kolegji Teknik i Kaliningradit. Specializimi - "Kompjuterë, komplekse, sisteme dhe rrjete"
Trajnimi më i fundit i avancuar: Akademia e Flotës së Peshkimit të Shtetit Baltik, fakulteti " Sisteme të automatizuara menaxhim". Specializimi - "Sistemet e automatizuara për përpunimin dhe menaxhimin e informacionit", 2018.
Përvoja e punës (gjithsej): 20 vjet
Përvoja e punës në institut: që nga qershori 2018

Sistemi i unifikuar federal ndër-departamental për regjistrimin e popullsisë studentore sipas diplomës programet arsimore dhe programet shtesë të arsimit të përgjithshëm (GIS "Kontingjent") zhvillohen në përputhje me planin e veprimit ("hartë rrugore") të miratuar me Dekret të Qeverisë së Federatës Ruse, datë 14 shkurt 2015 Nr. 236-r.

Dokumenti themelor për zbatimin e sistemit në rajone Federata Ruseështë Urdhri i Qeverisë së Federatës Ruse i datës 25 tetor 2014 Nr. 2125-r.

Të dhënat e detyrueshme që duhet të përmbajë segmenti rajonal i EFMS “Kontingjenti” jepen në dokumentin e Ministrisë. teknologjitë e informacionit dhe komunikimet "Kërkesat e unifikuara funksionale dhe teknike për segmentin rajonal të sistemit të unifikuar federal ndër-departamental për regjistrimin e popullsisë studentore në programet arsimore bazë dhe programet shtesë të arsimit të përgjithshëm".

Qëllimi i sistemit:

• automatizimi dhe mbledhja e informacionit të përditësuar mbi numrin aktual dhe të parashikuar të studentëve (popullatës) në institucionet arsimore lloje të ndryshme;
• krijimi dhe mirëmbajtja e një regjistri të unifikuar të përditësuar të ZM-ve të llojeve të ndryshme;
• monitorimin e regjistrave nga përfaqësues të autorizuar të autoriteteve arsimore rajonale dhe komunale;
• mbledhjen e informacionit të përditësuar mbi performancën aktuale dhe përfundimtare të studentëve;
• kursimi i të dhënave gjatë zbatimit të prodhimit në EPGU Sherbime Publike në lidhje me progresin në në format elektronik;
• monitorimi i trajektores arsimore (migrimit) të nxënësve;
• gjenerimi i raportimit të nevojshëm statistikor.

Materialet informative

Prezantimi i projektit
Portali i unifikuar i informacionit të sistemit
Shërbimi i mbështetjes teknike
Blloku i informacionit në faqen e internetit të Ministrisë së Arsimit dhe Shkencës të Federatës Ruse
Pasaporta e projektit
Prezantimi i projektit në faqen e internetit të Ministrisë Ruse të Komunikimeve

Mjetet e sigurisë së informacionit. Qarku i mbrojtur.

Mbështetja teknike ofrohet nga punonjësit e Institucionit Autonom Shtetëror të Rajonit të Kaliningradit "Qendra Kërkimore Shtetërore e Kaliningradit për Informacionin dhe Sigurinë Teknike"

Miratuar papritur nga Duma e Shtetit më 21 dhjetor në leximin e dytë dhe të tretë, megjithë kundërshtimin aktiv të një numri organizatash publike ortodokse dhe prindërore.

Projektligji Federal Nr. 1048557-6 "Për ndryshimet në nenet 15 dhe 16 të ligjit federal "Për parimet e përgjithshme organizatat e vetëqeverisjes lokale në Federatën Ruse" dhe Ligjin Federal "Për Arsimin në Federatën Ruse", i cili parashikon krijimin e një sistemi shtetëror "Sistemi i unifikuar federal ndër-departamental për kontabilitetin për studentët në programet arsimore bazë dhe shtesë"" - Ky është një sabotim kundër së ardhmes së Rusisë, ai përbën një kërcënim real për jetën e fëmijëve tanë, familjet tona dhe sigurinë kombëtare të Rusisë.

Në marrëdhëniet me qeverinë dhe strukturat tregtare, kjo është unike kodi dixhital zëvendëson emrin e dhënë një personi në Pagëzimin e Shenjtë për nder të mbrojtësit të tij Qiellor. Një veprim i tillë nuk është gjë tjetër veçse një akt shpirtëror, mistik. Duke pranuar dhe përdorur identifikuesin, një person lejon që emri i tij të zëvendësohet me një kombinim numrash, me fjalë të tjera, ai pranon një emër të ri numerik që është i lidhur pazgjidhshmërisht me vetë qenien njerëzore. Për një person ortodoks kjo është e papranueshme. Të gjitha problemet fillojnë me adoptimin dhe përdorimin e SNILS. Le të kujtojmë fjalët e At Kirill (Pavlov): “Të caktosh numra njerëzve është një gjë ateiste, mëkatare. Sepse kur Zoti krijoi njeriun, i vuri një emër. Emërtimi i një personi është vullneti i Zotit. Të gjithë mijëvjeçarët që kanë kaluar që nga ajo kohë, njerëzit kanë përdorur emra. Dhe tani, në vend të një emri, një personi i caktohet një numër. Si dhe pse bëhet kjo, nuk lë asnjë dyshim për mëkatshmërinë dhe natyrën ateiste të kësaj çështjeje. Prandaj, nuk është nevoja të marrim pjesë në këtë çështje, por t'i rezistojmë sa më shumë.”

Nëse caktimi i një numri një personi është një gjë ateiste dhe mëkatare, atëherë pranimi dhe përdorimi i një numri nga një person nuk është më pak ateist dhe mëkatar!

Çdo qytetar mund të shkruajë një ankesë kundër caktimit të detyruar të SNILS.

Sado e trishtueshme të jetë, Rusia ende po përpiqet të zbatojë projekte që lidhen me ndërtimin e një globale shoqëria e informacionit, në të cilën shtetet sovrane shkatërrohen dhe një person krahasohet me një mall. Megjithatë, nuk është vonë për të folur kundër kësaj kauze të pafe. Zoti nuk është ende plotësisht i zemëruar.

Në lidhje me miratimin e ligjit antikushtetues për sistemin e “Kontingjentit të Studimeve”, duhet të intensifikojmë presionin ndaj figurave dinake që kanë kërcënuar të drejtat dhe liritë e qytetarëve, jetën e fëmijëve tanë dhe po cenojnë themelet e sigurisë kombëtare të vendin tonë.

Vënia në punë e plotë e sistemit të kontingjentit është planifikuar për vitin 2022.

Në asnjë rrethanë nuk duhet të relaksoheni!

Dashtë Zoti, gjithçka do të funksionojë si me UEC-in fatkeq, çështja e së cilës u anulua ligjërisht më 1 janar 2017.

“Mos e shuani shpirtin. Mos i nënçmoni profecitë. Provoni gjithçka, mbani të mirën. Hiqni dorë nga çdo lloj ligësie” (1 Thesalonikasve 5:19-22); “Mos merrni pjesë në veprat e pafrytshme të errësirës, ​​por edhe qortoni” (Efes. 5:11), na mëson Fjala e Perëndisë.

Para së gjithash, duke u mbështetur në dispozitat e Kushtetutës së Federatës Ruse, Strategjisë së Sigurisë Kombëtare dhe Doktrinës siguria e informacionit RF, kontaktoni Këshillin e Sigurimit të Federatës Ruse dhe FSB-në e Rusisë.

Së dyti, është e nevojshme të kërkohet që Ligji Federal Nr. 1048557-6 "Për ndryshimet në nenet 15 dhe 16 të Ligjit Federal "Për Parimet e Përgjithshme të Organizimit të Vetëqeverisjes Lokale në Federatën Ruse" dhe Ligji Federal "Për Arsimi në Federatën Ruse” të shpallet i pavlefshëm”.

Duhet të kujtojmë gjithashtu se Kisha Ortodokse Ruse dhe Administrata Juridike Shtetërore e Presidentit të Federatës Ruse janë kategorikisht kundër detyrimit të qytetarëve që të pranojnë dhe përdorin çdo identifikues personal, mjete të automatizuara për mbledhjen, përpunimin dhe regjistrimin e të dhënave personale dhe informacionin konfidencial personal. .

Duke folur në Dumën e Shtetit të Asamblesë Federale të Federatës Ruse në janar 2015 në kuadër të Takimeve Parlamentare III të Krishtlindjeve, Shenjtëria e Tij Patriarku i Moskës dhe Gjithë Rusisë Kirill deklaroi në emër të shumë qytetarëve rusë: "Përdorimi i mjeteve të automatizuara mbledhja, përpunimi dhe regjistrimi i të dhënave personale, veçanërisht informacionit konfidencial, duhet të kryhet vetëm në baza vullnetare. Duke iu referuar faktit se kjo është e përshtatshme për burokratët, këto teknologji nuk mund të zbatohen plotësisht! Secili prej nesh mund ta gjejë veten të skllavëruar nga këto teknologji, nën kontroll total. Dhe nëse për dikë fjalët e mia nuk duken të rëndësishme tani, më besoni, pas një kohe këto fjalë mund të bëhen të rëndësishme për secilin prej nesh. Prandaj, duke lënë mundësinë e një alternative, ne gjithmonë e lëmë mundësinë për të dalë nga një kontroll i tillë total.”

Kisha Ortodokse Ruse insiston me vendosmëri në pjesëmarrjen ekskluzive vullnetare të qytetarëve në forma të reja të identifikimit dhe vërtetimit personal dhe njeh të drejtën e një personi për të refuzuar përdorimin e teknologjive që bien ndesh me besimet e tij fetare dhe të tjera.

Administrata Juridike Shtetërore e Presidentit të Federatës Ruse jep të njëjtin përfundim: "Çdo formë e detyrimit të njerëzve të përdorin identifikues personalë elektronikë, mjete të automatizuara të mbledhjes, përpunimit dhe regjistrimit të të dhënave personale, informacione konfidenciale personale janë të papranueshme" (përgjigja e shtetit Administrata Ligjore e Presidentit të Federatës Ruse drejtuar Shenjtërisë së Tij Patriarkut Kirill - Letra e datës 22 janar 2014 Nr. A6-403).

Deri kur Rusia do të qeveriset nga përfaqësuesit e "kolonës së pestë" dhe zotërinjtë e tyre jashtë shtetit, duke shtyrë ligje antikushtetuese, antinjerëzore dhe deputetët dhe senatorët do t'i firmosin automatikisht pa i parë fare!?

Nëse Zoti do, në të ardhmen e afërt specialistët e Lëvizjes “Për të drejtën për të jetuar pa TIN, kode personale dhe mikroçipe” dhe “Unioni i Juristëve Ortodoks” do të përgatisin Apelet e duhura, të cilat do të duhet të dërgohen në adresat e treguara. .

Valery Pavlovich Filimonov, shkrimtar rus, specialist në fushën e kibernetikës dhe sistemeve të kontrollit

Kontigjenti i dhënë (përfshirë numrin e përgjithshëm) të studentëve të një organizate arsimore, në fakt, është një tregues i qëndrueshmërisë së saj në tregun e shërbimeve arsimore. Duhet të theksohet gjithashtu se treguesit e kontigjentit (përfshirë numrin total) janë baza për analizimin e efektivitetit të përdorimit të burimeve materiale, teknike, financiare dhe intelektuale. Rrjedhimisht, në të ardhmen, baza për optimizimin e burimeve dhe zhvillimin e organizatës arsimore në tërësi.

Struktura e treguesve për analizimin e popullsisë studentore në një organizatë arsimore është paraqitur në tabelën 1.

Tabela 1. Struktura e treguesve për analizimin e popullsisë studentore në një organizatë arsimore

Treguesit bazë

Treguesit e performancës

1) Duke pasur parasysh numrin total të studentëve, (persona) 2) Numri i studentëve me kohë të plotë, (persona) 3) Numri i studentëve me kohë të pjesshme, (persona) 4) Numri i studentëve me korrespondencë, (persona) .) 5) Studentët të trajnuar në programe të formimit profesional afatshkurtër, (persona) 6) Studentë të trajnuar në programe të arsimit të vazhdueshëm afatshkurtër, (persona) 7) Kontingjenti i studentëve në bazë buxhetore (persona)

1) Vëllimi i qarkullimit të shërbimeve arsimore, (persona) 2) indeksi i kërkesës së qëndrueshme të tregut 3) Treguesit e strukturës së qarkullimit të shërbimeve arsimore 4) Raporti i kontigjentit të studentëve në bazë buxhetore, vëllimi i qarkullimit të arsimit shërbimet dhe vlera minimale e lejueshme e kontigjentit, sipas Strategjisë për Zhvillimin Inovativ të Federatës Ruse për periudhën deri në vitin 2020.

1. Vëllimi i qarkullimit të shërbimeve arsimore pasqyron numrin total të studentëve, duke përfshirë numrin e studentëve në programet e formimit profesional afatshkurtër (CH preg.kr/pr) dhe në programet e arsimit shtesë afatshkurtër për një periudhë të caktuar kohore. Vëllimi i qarkullimit të shërbimeve arsimore na lejon të vlerësojmë ngarkesën totale të punës së një organizate arsimore për një periudhë të caktuar kohe.

Vëllimi i qarkullimit të shërbimeve arsimore (Ob (obraz.uslug)) llogaritet si shuma e popullsisë studentore (d.m.th. numri i studentëve me kohë të plotë, me kohë të pjesshme dhe me korrespondencë), numri i studentëve në arsimin profesional afatshkurtër. programet e trajnimit (H preg.kr/pr ) dhe numri i studentëve në programet afatshkurtra të arsimit shtesë (H prep.additional/pr), (persona):

Rreth (imazh.shërbime). = Kontingjent + H prep.cr/pr + H prep.add./pr.

2. Indeksi i kërkesës së qëndrueshme të tregut (I themelova treg/sp.) pasqyron shkallën e qëndrueshmërisë së një organizate arsimore në sistemin socio-ekonomik të rajonit. Indeksi i kërkesës së qëndrueshme të tregut është një tregues relativ që karakterizon raportin e numrit të studentëve që studiojnë në bazë ekstra-buxhetore dhe vëllimit të qarkullimit të shërbimeve arsimore, (%):

I (tregu i themeluar/reg.) = (H në bazë ekstra-buxhetore)) / Rreth (imazhi i shërbimeve). ,

3. Për një analizë më të detajuar, këshillohet të analizohet struktura e qarkullimit të shërbimeve arsimore duke llogaritur pjesët e fuqisë punëtore sipas formave dhe llojeve të programeve të formimit profesional:

a) Pjesa e numrit të studentëve me kohë të plotë në vëllimin e qarkullimit të shërbimeve arsimore:

b) Pjesa e numrit të studentëve me kohë të pjesshme dhe të pjesshme në vëllimin e qarkullimit të shërbimeve arsimore:

c) Përqindja e numrit të studentëve me korrespondencë në vëllimin e qarkullimit të shërbimeve arsimore:

d) Pjesa e numrit të studentëve në programet e formimit profesional afatshkurtër nga vëllimi i qarkullimit të shërbimeve arsimore:

e) Përqindja e numrit të studentëve në programet afatshkurtra të arsimit shtesë nga vëllimi i qarkullimit të shërbimeve arsimore:

4. Në kuadrin e qëllimeve strategjike, analiza e popullsisë studentore synon zgjidhjen e problemit të “... optimizimit të rrjeteve rajonale të organizatave arsimore shtetërore që zbatojnë programe të arsimit të mesëm profesional, duke përfshirë ristrukturimin e rrjeteve të organizatave arsimore në përputhje me prioritetet e zhvillimit social-ekonomik të rajonit, infrastrukturës së tyre sociale, konsolidimit të organizatave arsimore profesionale deri në një numër mesatar prej 200-600 personash”. Megjithatë, për një pamje më të plotë gjendjen aktuale Këshillohet që të bëhet një analizë krahasuese e vlerës aktuale të popullsisë studentore, vëllimit të qarkullimit të shërbimeve arsimore dhe vlerës minimale të pranueshme.

II. Burimet materiale dhe teknike

Burimet materiale dhe teknike, kryesisht në formën e hapësirës prodhuese të përdorur drejtpërdrejt në procesin e ofrimit të shërbimeve arsimore, krijojnë një bazë infrastrukturore për aktivitetet e një organizate arsimore, përdorimi efektiv i së cilës karakterizohet nga:

Së pari, korrespondenca sasiore e zonave në dispozicion të organizatës arsimore me vëllimin e qarkullimit të shërbimeve arsimore dhe natyrën e procesit arsimor;

Së dyti, përputhja cilësore e vëllimit aktual të punës së kryer, gjatë funksionimit të zonave të prodhimit të përdorura drejtpërdrejt në procesin e ofrimit të shërbimeve arsimore me fokus praktik në trajnime, si dhe kërkesat për integrimin e burimeve të organizatave partnere në fushat prioritare. të industrisë, ndërindustri dhe zhvillimit rajonal në zbatimin e programeve arsimore në rrjet.

Struktura e treguesve për analizën e burimeve materiale dhe teknike është paraqitur në tabelën 2.

Tabela 2. Struktura e treguesve për analizimin e burimeve materiale dhe teknike

Treguesit bazë

Treguesit e performancës

1) Sipërfaqja (gjithsej), m 2 2) Sipërfaqja (përfshirë) trajnimin, m 2 3) Sipërfaqja (përveç kësaj) e dhënë me qira, m 2 4) Numri i klasave për trajnimin teorik 5) Numri i orëve të trajnimit teorik, gjatë të cilave klasat përdoren për realizimin e programeve arsimore bazë (arsimi i mesëm profesional dhe formimi profesional) 6) Numri i orëve të formimit teorik gjatë të cilave klasat janë të përfshira për programe të trajnimit profesional afatshkurtër dhe programeve të arsimit shtesë 7) Numri i orëve të formimit teorik gjatë së cilës përfshihen klasa (nga të cilat) për zbatimin e programeve të ndërveprimit në rrjet 8) Numri i punëtorive, laboratorëve 9) Numri i orëve të trajnimit praktik, gjatë të cilave përfshihen punëtori dhe laboratorë për zbatimin e programeve arsimore bazë (arsimi i mesëm profesional dhe trajnimi profesional) 10) Numri i orëve të trajnimit praktik, gjatë të cilave përfshihen punëtori dhe laboratorë të trajnimit profesional afatshkurtër dhe programeve të edukimit shtesë 11) Numri i orëve të trajnimit praktik gjatë të cilave punëtoritë dhe laboratorët (prej të cilëve) përdoren për zbatimin të programeve të rrjetëzimit

1) Treguesit që pasqyrojnë korrespondencën sasiore të burimeve materiale dhe teknike me vëllimin e qarkullimit të shërbimeve arsimore dhe natyrën e procesit arsimor: - sipërfaqja totale në dispozicion të organizatës arsimore për 1 student (m 2 / person); - sipërfaqe totale mësimore në dispozicion të organizatës arsimore për 1 nxënës, (m 2 /person); - numrin total të orëve të trajnimit teorik gjatë të cilave përdoren klasat; - numri total i orëve të trajnimit praktik gjatë të cilit përfshihen punëtori dhe laboratorë; - ngarkesa e zonave të trajnimit (orë/m2). 2) Treguesit e përputhshmërisë cilësore me vëllimin aktual të punës së kryer, gjatë funksionimit të zonave të prodhimit të përdorura drejtpërdrejt në procesin e ofrimit të shërbimeve arsimore me fokus praktik në trajnime, si dhe me kërkesat për integrimin e burimeve të organizatave partnere në Fushat prioritare të industrisë, ndër-industri dhe zhvillimit rajonal në zbatimin e programeve arsimore në rrjet: - ofrimi i indekseve të trajnimit të orientuar drejt praktikës; - indekset e ndërveprimit në rrjet

1. Treguesit që pasqyrojnë korrespondencën sasiore të burimeve materiale dhe teknike me vëllimin e qarkullimit të shërbimeve arsimore dhe natyrën e procesit arsimor.

a) Sipërfaqja totale në dispozicion të organizatës arsimore për 1 student (m2/person):

b) Sipërfaqja totale e mësimdhënies në dispozicion të organizatës arsimore për 1 nxënës, (m 2 /person):

c) Numri total i orëve të trajnimit teorik gjatë të cilave përdoren klasat përcaktohet si shuma e:

Numri i orëve të trajnimit teorik, gjatë të cilave përdoren klasat, për zbatimin e programeve arsimore bazë (arsimi i mesëm profesional dhe formimi profesional),

Numri i orëve të trajnimit teorik gjatë të cilave klasat përdoren për trajnime afatshkurtra profesionale dhe programe të arsimit shtesë,

Numri i orëve të trajnimit teorik gjatë të cilave klasat (nga të cilat) përdoren për zbatimin e programeve të rrjetëzimit.

d) Numri total i orëve të trajnimit praktik gjatë të cilit përfshihen punëtoritë dhe laboratorët përcaktohet si shuma e:

Numri i orëve të trajnimit praktik, gjatë të cilave punëtoritë dhe laboratorët përdoren për zbatimin e programeve arsimore bazë (arsim i mesëm profesional dhe aftësim profesional),

Numri i orëve të trajnimit praktik, gjatë të cilit punëtoritë dhe laboratorët përdoren për trajnime afatshkurtra profesionale dhe programe arsimore shtesë,

Numri i orëve të trajnimit praktik, gjatë të cilit punëtoritë dhe laboratorët (prej tyre) përdoren për zbatimin e programeve të rrjetëzimit.

e) Ngarkesa e punës së zonave të trajnimit përcaktohet si raporti i shumës së numrit të përgjithshëm të orëve të trajnimit teorik, gjatë të cilit përdoren klasat, dhe numri i përgjithshëm i orëve të trajnimit praktik, gjatë të cilit përdoren punëtoritë dhe laboratorët, me zona e trajnimit në dispozicion të organizatës arsimore, (orë/m 2).

2. Treguesit e përputhjes cilësore me vëllimin aktual të punës së kryer, gjatë funksionimit të zonave të prodhimit të përdorura drejtpërdrejt në procesin e ofrimit të shërbimeve arsimore me fokus praktik në trajnim, si dhe me kërkesat për integrimin e burimeve të organizatave partnere në fushat prioritare të industrisë, ndër-industri dhe zhvillimit rajonal në zbatimin e programeve arsimore të rrjetit:

a) Indekset e ofrimit të trajnimit të orientuar drejt praktikës:

Indeksi i ofrimit të trajnimit të orientuar drejt praktikës në zbatimin e programeve arsimore bazë (BEP) të arsimit të mesëm profesional dhe formimit profesional (I trajnimi praktik) llogaritet si raport i numrit të orëve të trajnimit praktik gjatë të cilit zhvillohen punëtoritë dhe laboratorët. të përfshirë në zbatimin e BEP të arsimit të mesëm profesional dhe formimit profesional në shumën e numrit të orëve të trajnimit teorik, numrin e orëve të trajnimit praktik gjatë të cilit përdoren punëtori dhe laboratorë për zbatimin e OOP SPO dhe formimit profesional;

Indeksi i ofrimit të trajnimit të orientuar drejt praktikës në zbatimin e programeve të formimit profesional afatshkurtër dhe të arsimit shtesë (kursi I praktik/pr.), llogaritet si raport i numrit të orëve të trajnimit praktik gjatë të cilit zhvillohen punëtoritë dhe laboratorët. përdoret për programet e formimit profesional afatshkurtër dhe për programet e arsimit plotësues në shumën e numrit të orëve të trajnimit teorik, gjatë të cilave përdoren klasat, për programet e formimit profesional afatshkurtër dhe të arsimit shtesë dhe numrin e orëve të trajnimit praktik, gjatë të cilit zhvillohen punëtori dhe laboratorët përdoren për programe të formimit profesional afatshkurtër dhe të arsimit shtesë.

b) Indekset e ndërveprimit të rrjetit:

Indeksi i ndërveprimit në rrjet të trajnimit teorik llogaritet si raport i numrit të orëve të trajnimit teorik, gjatë të cilit klasat përdoren për zbatimin e programeve të ndërveprimit në rrjet, me numrin total të orëve të trajnimit teorik;

Indeksi i ndërveprimit të rrjetit të trajnimit praktik llogaritet si raport i numrit të orëve të trajnimit praktik gjatë të cilit punëtoritë dhe laboratorët janë të përfshirë në zbatimin e programeve të ndërveprimit në rrjet me numrin total të orëve të trajnimit praktik.

III. Burimet financiare

Burimet financiare të një organizate arsimore janë një kombinim i subvencioneve qeveritare dhe kapitalit të tërhequr, të cilat përdoren për të formuar asete dhe për të zbatuar. veprimtari edukative. Nga ana tjetër, analiza e efektivitetit të burimeve financiare të një organizate arsimore duhet të merret parasysh:

Së pari, nga pikëpamja e veprimtarisë investuese të një organizate arsimore dhe në këtë mënyrë krijimit të kushteve për rritjen e pavarësisë financiare dhe ekonomike;

Së dyti, nga pikëpamja e efikasitetit të shpenzimeve Paratë.

Struktura e treguesve për analizën e burimeve financiare është paraqitur në tabelën 3.

Tabela-3. Struktura e treguesve për analizën e burimeve financiare.

Treguesit bazë	Treguesit e vlerësuar të performancës
Treguesit e investimeve financiare në një organizatë arsimore
1) Burimet financiare (gjithsej); 2) Subvencionet: - për përmbushjen e një detyre shtetërore; - për qëllime të tjera; - për qëllime të tjera të akorduara në kuadër të zbatimit të programeve shtetërore; - nga shitja e produkteve; - Tërheqja e burimeve financiare nga punëdhënësit (duke përjashtuar fondet për trajnimin e personelit); 4) Investimet e punëdhënësve (në formën e pajisjeve, materialeve, makinerive etj.); 5) Burimet financiare të marra gjatë zbatimit të programeve në kuadër të ndërveprimit në rrjet (përfshirë pagesat e bëra sipas kontratave nga mësuesit dhe asistentët e mësimdhënies)	1) Treguesit e strukturës së investimeve publike; 2) Treguesit e dinamikës së aktivitetit investues: - indeksi i rritjes së të ardhurave nga veprimtaritë arsimore jashtëbuxhetore; - indeksi i rritjes së të ardhurave nga shitjet e produkteve; - indeksi i rritjes së të ardhurave nga mbledhja e fondeve nga punëdhënësit - indeksi i rritjes së të ardhurave nga fondet e transferuara nga punëdhënësi në formën e pajisjeve, materialeve, makinerive etj. - indeksi i rritjes së të ardhurave nga ndërveprimi i rrjetit; 3) Pesha e synuar e fondeve ekstrabuxhetore në vëllimin e përgjithshëm të financimit

Vazhdimi i tabeles

Treguesit bazë	Treguesit e performancës
Treguesit e shpenzimeve cash
1) Shpenzimet e mjeteve nga subvencionet për realizimin e detyrave të qeverisë, duke përfshirë: - pagat dhe akrualet, masat e mbështetjes sociale për kategori të caktuara të qytetarëve; - Mirëmbajtja;	- blerja e pajisjeve, makinerive, veglave, pajisjeve, mjeteve pamore; - trajnimi;

2) Shpenzimet e mjeteve nga veprimtaritë që gjenerojnë të ardhura: - paga dhe akruale, masa mbështetëse sociale për kategori të caktuara të qytetarëve; - Mirëmbajtja;

- blerja e pajisjeve, makinerive, veglave, pajisjeve, mjeteve pamore; - trajnimi;

- qëllime të tjera: blerja e aseteve fikse dhe materialeve për nevoja shtëpiake, nevojat e bujtinave, mirëmbajtja e pajisjeve, blerja e produkteve softuerike, pagesa e shpenzimeve të udhëtimit, furnizimet e zyrës, materialet për trajnime industriale, shërbimet e mirëmbajtjes së pronës, riparimi i pajisjeve, sistemet e informacionit, pagesa e taksave për fitim dhe TVSH, shërbime sigurie, shërbime ligjore, faturat komunale, shërbime komunikimi, internet, karburante dhe lubrifikantë, ushqim për mensë, koleksione bibliotekash, shërbime transporti, pagesa për shërbimet sipas marrëveshjeve të qirasë për ambiente banimi, pagesa për formularët e certifikatave, pagesa për akreditimin e kolegjit, ngjarje kulturore - masive për studentët.

3) Treguesit e strukturës së shpenzimit të fondeve nga subvencionet për përmbushjen e detyrës shtetërore; 4) Treguesit e strukturës së shpenzimeve të parave nga veprimtaritë gjeneruese të të ardhurave.

1. Treguesit e strukturës së investimeve publike.

a) Pjesa e subvencioneve për zbatimin e detyrave të qeverisë: b) Pjesa e subvencioneve për qëllime të tjera:

ku: D(arsim jashtëbuxhetor) – të ardhura nga aktivitetet arsimore jashtëbuxhetore;

b) Indeksi i rritjes së të ardhurave nga shitjet e produkteve (Iр.д.(shitje.prod.)):

ku: D(shitje.prod) – të ardhura nga shitja e produktit;

c) Indeksi i rritjes së të ardhurave nga mbledhja e fondeve nga punëdhënësit (Ir.d. (punonjës mesatar)):

ku: D(punonjës) – të ardhura nga mbledhja e fondeve nga punëdhënësit;

d) Indeksi i rritjes së të ardhurave nga tërheqja e fondeve të transferuara nga punëdhënësi në formën e pajisjeve, materialeve, makinerive etj. (Iр(dkh.r.pajisje.tekn.)):

ku: D(r.pajisje.tekn.) – të ardhura nga mbledhja e fondeve të transferuara nga punëdhënësi në formën e pajisjeve, materialeve, makinerive etj.;

e) Indeksi i rritjes së të ardhurave nga ndërveprimi i rrjetit Iр(të ardhura.net.in.);

ku: D(net.vz.) – të ardhura nga mbledhja e fondeve si pjesë e ndërveprimit në rrjet;

3. Në kuadër të synimeve strategjike, pesha e fondeve ekstrabuxhetore në vëllimin total të financimit duhet të jetë 5% në fund të vitit 2014 dhe 30% në fund të vitit 2020. Një analizë krahasuese e vlerës aktuale të pjesës së fondeve ekstrabuxhetore në vëllimin e përgjithshëm të financimit me vlerën e synuar optimale, në lidhje me rezultatet e marra nga treguesit e mësipërm të burimeve financiare, do të bëjë të mundur përcaktimin e potencialit për qëndrueshmërinë financiare të një organizate arsimore dhe të formulojë një politikë të përshtatshme financiare afatgjatë.

ku: d(jashtëbuxhetore në përgjithësi ob.fin.) - pjesa e fondeve ekstrabuxhetore në vëllimin e përgjithshëm të financimit (aktuale); Fsr.prin.të ardhurat.veprimtaria - burimet financiare nga veprimtaritë gjeneruese të të ardhurave (total).

Në fund të vitit 2015, në Rusi u lançua një nga projektet më të mëdha në fushën e informatizimit të arsimit - GIS CONTINGENT. Sistemi mbledh të dhëna për të gjithë fëmijët që studiojnë në përgjithësi, organizatat e arsimit profesional dhe parashkollor, si dhe për studentët e universitetit. Në fakt, ne po flasim për formimin e një mjedisi të unifikuar elektronik arsimor në Rusi. Në fushën e shërbimeve për popullatën: përmirësimi i cilësisë së ofrimit të shërbimeve shtetërore dhe komunale për popullatën në formë elektronike në sferën e arsimit. Në fushën e administratës publike: sigurimi i kalimit në një nivel cilësisht të ri pune dhe ndërveprimi i sistemeve të informacionit të departamenteve në fushën e arsimit, shëndetësisë, sigurimeve shoqërore, që përmbajnë informacione për studentët.

Segmentet federale dhe rajonale të kontingjentit AIS

Në nivel rajonal, bëhet mbushja fillestare e sistemit, duke përfshirë organizatat e mëposhtme:

• zyrat e gjendjes civile

• klinikat

• shkolla, kopshte, klube dhe seksione.

Segmenti federal do të kombinojë të dhënat:

• universitetet

• Ministria e Arsimit dhe Shkencës, Rosobrnadzor,

• Ministria e Shendetesise,

• Ministria e Kulturës,

• Ministria e Punës,

• Ministria e Sporteve të Federatës Ruse

Segmentet rajonale të kontingjentit GIS

Segmentet rajonale të kontingjentit GIS krijohen në secilin rajon rus. Gjithashtu duhet të krijohen shërbime për integrim me segmentin federal, të bëhet plotësimi fillestar i të dhënave dhe të organizohet përditësimi i tyre. Data e planifikuar e përfundimit të kësaj pune përcaktohet për çdo rajon nga udhërrëfyesi i zbatimit të sistemit.

Fazat e zbatimit:

Zhvillimi i segmenteve federale dhe rajonale. Ndryshimet në legjislacion. Afati i fundit: Qershor, 2016

"Docking" i segmenteve federale dhe rajonale. Miratimi i akteve nënligjore. Afati: Shtator 2016

Zbatimi i GIS CONTINGENT. Zhvillimi i shërbimeve për përdoruesit. Afati i fundit: 30 dhjetor 2016

Baza normative

Baza e punës janë dokumentet dhe rregulloret e mëposhtme:

• Urdhri i Qeverisë së Federatës Ruse, datë 25 tetor 2014, Nr. 2125-r për miratimin e konceptit të krijimit të një sistemi të unifikuar federal ndër-departamental për regjistrimin e popullsisë studentore në programet arsimore bazë dhe programet shtesë të arsimit të përgjithshëm;

• Klauzola 1 e Planit të Veprimit për krijimin sistemi elektronik llogaritja e popullsisë së studentëve në institucione arsimore të llojeve të ndryshme në përputhje me Urdhrin e Qeverisë së Federatës Ruse të 14 dhjetorit 2013 Nr. OG-P10-916;

• Strategjia për zhvillimin e shoqërisë së informacionit në Federatën Ruse, miratuar me Dekret të Presidentit të Federatës Ruse të 7 shkurtit 2008 Nr. Pr-212;

• Letër nga Ministria e Arsimit dhe Shkencës e Rusisë MON-P-4564 e datës 15 nëntor 2013;

• Koncepti për zhvillimin e një mjedisi të unifikuar arsimor informacioni në drejtim të ndërtimit të një sistemi informacioni për regjistrimin e fëmijëve dhe integrimin e AIS me sistemet dhe sistemet e tjera të departamenteve në nivel federal, rajonal dhe komunal.

Objektivi i projektit

Prezantimi i segmentit rajonal sistem të unifikuar kontabiliteti, monitorimi dhe menaxhimi i studentëve në organizatat arsimore të Federatës Ruse

Sistemi është krijuar për të automatizuar procesin e mbledhjes së informacionit të përditësuar nga sistemi i informacionit arsimor të institucioneve arsimore mbi numrin aktual dhe të parashikuar të studentëve (popullatës) në organizata arsimore të llojeve të ndryshme në territorin e një entiteti përbërës të Federata Ruse, si dhe:

• Sigurimi i monitorimit të arsimit nga përfaqësues të autorizuar të ROIV dhe MM në mënyrë që të përdoren të dhënat e monitorimit gjatë planifikimit të krijimit të organizatave të reja arsimore;

• Mbledhja e informacionit të përditësuar mbi performancën aktuale dhe përfundimtare të studentëve në institucione arsimore të llojeve të ndryshme në territorin e një entiteti përbërës të Federatës Ruse për të kryer funksionet e monitorimit të arsimit nga përfaqësues të autorizuar të institucioneve arsimore rajonale dhe Institucionet Arsimore Komunale sipas një grupi të gjerë kriteresh;

• Sigurimi i rrugëzimit të të dhënave gjatë zbatimit të rezultateve në EPGU të shërbimeve shtetërore në formë elektronike për sigurimin e informacionit mbi përparimin e studentëve të llojeve të ndryshme të institucioneve arsimore;

• Krijimi dhe mirëmbajtja e një regjistri të unifikuar të përditësuar të organizatave arsimore të llojeve të ndryshme në territorin e një entiteti përbërës të Federatës Ruse;

• Krijimi i mjeteve që lejojnë monitorimin e trajektores arsimore të nxënësve në interes të fëmijëve, prindërve (përfaqësuesve ligjorë) dhe organizatave publike;

• Formimi i raportimit të nevojshëm statistikor të entitetit përbërës të Federatës Ruse për kontigjentin e organizatave publike me qëllim të transferimit të "Kontigjentit" të IS në segmentin federal.

Modulet kryesore të AIS "Rajoni i kontingjentit"

• sistemi operativ, një grup programesh kontrolli dhe përpunimi të përfshira në paketën e dorëzimit të Sistemit, të cilat veprojnë si një ndërfaqe ndërmjet pajisjeve sistemi informatik dhe programet e aplikimit Sisteme të dizajnuara gjithashtu për të menaxhuar pajisjet, për të menaxhuar proceset kompjuterike, për të shpërndarë në mënyrë efektive burimet llogaritëse midis proceseve kompjuterike dhe për të organizuar llogaritjet.

• Interaction Gateway është një komponent softuerësh që ofron ndërveprim (marrje dhe transmetim të të dhënave) me VIS të jashtëm nëpërmjet një kanali të sigurt komunikimi. Porta e ndërveprimit duhet të kryejë funksionet kryesore të mëposhtme: të sigurojë mundësinë e shkëmbimit të dyanshëm të të dhënave ndërmjet Sistemit dhe VIS-it të jashtëm dhe të sigurojë konvertimin e formatit të të dhënave të jashtme në formatin e brendshëm të prezantimit të të dhënave të Sistemit dhe transferimin e të dhënave në ruajtjen e të dhënave dhe nënsistemin e përpunimit.

• Moduli i raportimit është një komponent softuerësh që përmban funksionalitetin e Sistemit për gjenerimin e modeleve të raporteve, gjenerimin e pyetjeve në bazën e të dhënave (kryesore dhe arkivore) për raporte, gjenerimin e raporteve në formate të ndryshme të të dhënave.

• Porta e ngarkimit të të dhënave është një komponent softuerësh që siguron ndërveprim me segmentin federal të kontingjentit IS. Porta e ngarkimit të të dhënave duhet të kryejë funksionet kryesore të mëposhtme: të sigurojë mundësinë për të ngarkuar sasinë e kërkuar të të dhënave nga Sistemi në segmentin federal të "Kontingjentit" të IS duke përdorur SMEV; të ofrojë mundësinë e lidhjes së një GIS të jashtëm për drejtimin e të dhënave për performancën aktuale dhe përfundimtare të nxënësve ndërmjet Sistemit dhe Portalit përmes SMEV në mënyrë që të ofrojë të dhëna të grumbulluara nga VIS EZD e jashtme për ofrimin e të dhënave për shërbimet arsimore shtetërore dhe komunale në formë elektronike.

Skema e shkëmbimit të të dhënave ndërmjet sisteme të ndryshme në regjistrimin e kontigjentit

Burimi dnevnik.ru

Burimi dnevnik.ru

Fazat e zbatimit të AIS "Rajoni i Kontingjentit"

Për zbatimin e suksesshëm të AIS "Rajoni i Kontingjentit" është e nevojshme:

• Vendimi i një entiteti përbërës të Federatës Ruse për të marrë pjesë në Pilot në kuadër të programit për zbatimin e projektit federal "Kontingjent" në 2014-2015. dhe të paraqesë kërkesën e duhur në Ministrinë e Arsimit dhe Shkencës të Federatës Ruse.

• Formimi i specifikimeve teknike dhe kontratës shtetërore për zhvillimin e një moduli rajonal të "Kontingjentit" të AIS.

Formuloni akte ligjore rregullatore në nivel rajonal për pjesëmarrjen në Pilot, duke pasqyruar pikat e mëposhtme:

• Forcimi i sistemeve të informacionit të departamenteve në të gjithë sektorët e arsimit.

• Merrni një vendim për integrimin e detyrueshëm të sistemeve të informacionit të departamentit me IS-në e kontingjentit të rajonit.

• Marrja e një vendimi për mbledhjen dhe regjistrimin e detyrueshëm të të dhënave për SNILS dhe dokumente të tjera të nevojshme në aktivitetet e ZM të një entiteti përbërës të Federatës Ruse.

• Sigurimi i kapacitetit të nevojshëm të serverit dhe qendrës së të dhënave për të pritur IS-në Contingent-Region, duke e integruar atë me SMEV.
• Ndërtimi i një rrjeti rajonal të sigurt të transmetimit të të dhënave ose përdorimi i një rrjeti ekzistues për të lidhur organizatat ofruese të informacionit.

• Trajnimi i përdoruesve të sistemit.

Aplikim për lidhje me GIS "Kontingjent"

Kuvendi po bën përpjekje të reja për zbatimin e “Kontingjentit”, ligji për zbatimin e të cilit u hodh poshtë në fillim të vitit. Presidenti rus Vladimir Putin. Shtetit Sistemi i informacionit(GIS) "Kontingjenti" supozohej të bëhej një bazë të dhënash e të gjithë fëmijëve rusë. Aktivistët vërejnë se derisa të miratohet një ligj federal, prindërit mund të refuzojnë të raportojnë këto të dhëna. Detajet janë në material Nakanune.RU.

Javën e kaluar, fati i një projekti tjetër rus për të mitur u diskutua në një takim të Komitetit të Arsimit në Dumën e Shtetit. Deputetët nuk ishin gati të tërhiqnin nga shqyrtimi projektligjin e refuzuar dhe vendosën të mblidhnin një komision të posaçëm për të përgatitur një tekst të miratuar të ligjit për “Kontigjentin” me pjesëmarrjen e prindërve.

Projekti GIS "Popullsia e studiuar"është diskutuar për rreth tre vjet, aktualisht është duke u testuar në rajonet Irkutsk, Moskë, Yaroslavl, Saratov, Republikën e Dagestanit, Tomsk, Territorin e Perm dhe Kamchatka. Në këto rajone, prej disa vitesh, të dhënat për fëmijët mblidhen nga prindërit në mënyrë “pilot”. Skema është e thjeshtë: kur regjistrojnë një fëmijë në kopsht ose shkollë, prindërit japin të dhëna personale themelore - emrin e plotë, shtetësinë, adresën e regjistrimit, SNILS. Më vonë, kur fëmija fillon të shkojë në shkollë, sistemi merr të dhëna për përparimin e tij. Kjo ndodh përmes ditar elektronik", i cili mund të futet vetëm duke përdorur numrin SNILS. Baza e të dhënave përditësohet gjithashtu me informacione për shëndetin dhe hobi të fëmijës.

Publiku u alarmua se qasja në të dhënat e sistematizuara të fëmijës ishte e ndaluar. E kanë administrata e institucioneve arsimore dhe zyrtarë të Ministrisë së Arsimit. Por duke qenë se askush nuk pyeti mendimin e prindërve, projektligji u miratua me sukses në tre lexime dhe nga Këshilli i Federatës.

Presidenti dyshoi gjithashtu në tërësinë e vendimit të marrë nga parlamenti. Ai shprehu besimin se ky ligj duhet të krijojë një listë të informacioneve specifike që përmbahen në sistemet federale dhe rajonale, si dhe të përcaktojë personat që do të kenë akses në informacione të tilla dhe përgjegjësitë e tyre. Kremlini shpjegoi se duke refuzuar ligjin, Putin mori parasysh shqetësimin publik që lindi dhe e konsideroi të nevojshme ndryshimin e ligjit në mënyrë që të mbrojtja e interesave të prindërve dhe fëmijëve.

Kryetari i Dumës së Shtetit është i bindur se një ligj i tillë është i nevojshëm sepse " ka një numër të madh të bazave të të dhënave në fushën e arsimit dhe, për fat të keq, të gjitha janë bërë në platforma të ndryshme dhe nuk janë shumë të sigurta.- tha Volodin. - Krijimi i një baze të dhënash të përbashkët në një platformë të vetme të sigurt, për mendimin tim, do të ishte e saktë".

Atë që kryetari i Kuvendit e konsideron të saktë, aktivistët e organizatave publike e quajnë shkelje të drejtpërdrejtë të ligjeve. Aktivistët socialë janë kategorikisht kundër mbledhjes së të dhënave personale. Siç u bë e ditur Nakanune.RU, ekspertët e fushës së marrëdhënieve familjare janë kundër ekzistimit të një sistemi të tillë.

"Publiku nuk e sheh të nevojshme ekzistencën e një sistemi të tillë informacioni. Secili departament tashmë ka bazën e tij të të dhënave, i cili i lejon ata të monitorojnë qartë, për shembull, Ministrinë e Arsimit, nevojën për institucione arsimore; sa fëmijë do të ketë në klasën e parë, klinikat dhe zyrat e gjendjes civile dhe drejtuesit e departamenteve sociale e dinë gjithashtu informacionin e nevojshëm. Ne kemi shumë departamente që mbledhin informacionin që u nevojitet për punën e tyre, por nuk ka nevojë ta bëjmë atë masiv dhe të gjerë. Kur e kuptojmë këtë informacioni është çelësi për të hyrë në një person Dhe qytetarët e vendeve të huaja kanë akses në këtë informacion dhe ne as nuk pyetemi nëse duam që shtetasit e huaj të kenë akses tek fëmijët tanë, atëherë, natyrisht, reagimi i shoqërisë do të jetë qartësisht negativ.- ndau mendimin e saj me Nakanune.RU Kryetarja e lëvizjes publike ndërrajonale "Familja, Dashuria, Atdheu" Lyudmila Ryabichenko.

Më parë, tenderin për zhvillimin e "Contingent" e ka marrë, ndër të tjera, nga pronari i shërbimit "Dnevnik.ru", i regjistruar në Qipro, Gabriel Levi, e cila tashmë ka akses në informacion për të gjithë nxënësit e shkollës në vend.

“Çështja kryesore është se informacioni që futet në IP nuk do të jetë i disponueshëm për qytetarët duke u krijuar, një sistem aksesi ndaj informacionit për të, i cili krijohet me forcë, pa informacionin dhe pëlqimin e qytetarit, si rrjedhojë ai mbetet krejtësisht i pambrojtur në këtë situatë Por askush nuk do të na pyesë se çfarë saktësisht duan të kontribuojnë atje, nuk do të tregojë se çfarë përfshihet atje.- shtoi Lyudmila Ryabichenko.

Gjithashtu, “Kontigjenti” bie ndesh me nenet 23 dhe 24 të Kushtetutës.

Eksperti i Rezistencës Prindërore Gjith-Ruse (RVS) Alexander Kovalenin vëren se refuzimi i presidentit i projektligjit për futjen e GIS-it lidhet pikërisht me këtë.

“Udhëzimi i Presidentit “që Ligji Federal duhet të përcaktojë një listë të informacioneve specifike që përmbahen në sistemet e informacionit shtetëror”, i bërë prej tij kur refuzon ligjin, nuk është vetëm dëshira e personit të parë të shtetit, por kërkesë e garantuesit. të Kushtetutës për të eliminuar kundërshtimin me ligjin themelor qytetarët kanë të drejtën e sekreteve personale familjare(neni 23), mbledhja, ruajtja, përdorimi dhe shpërndarja e informacionit për jetën private të një personi pa pëlqimin e tij është e ndaluar dhe autoritetet dhe pushtetet vendore janë të detyruara të bëjnë të kundërtën e asaj që kërkon ky ligj - ruajnë garancitë e privatësisë(v.24). Në fakt, “Kontingjenti” lejon çdo organ që e dëshiron të mbledhë të dhëna për fëmijët tanë. Në veçanti, autoriteteve të kujdestarisë, të cilat sot nuk kanë asnjë bazë ligjore për të mbajtur evidencë për fëmijët, përveç "ata që kanë mbetur pa kujdes prindëror", por e duan vërtet këtë. Pse është një pyetje më vete, jo për sistemin arsimor, por për tregun e mbështetjes së fëmijëve, rregullator i të cilit është kujdestaria”., - raportoi Nakanune.RU Aleksandër Kovalenin.

Krijimi i sistemit, sipas Ministrisë së Arsimit të Federatës Ruse, synon të mirën: të vendosë numrin e kërkuar të vendeve në kopshte dhe shkolla, të lëshojë grante për fëmijët e talentuar. Aktivisti i RVS-së, nga ana tjetër, beson se "Kontingjenti" cenon të drejtat e studentëve të mbetur.

"Sistemi do të mbledhë jo vetëm sukseset e shkollës, por edhe informacionin për disavantazhet e të gjitha notave "të ndërmjetme", dhe ata që, pasi kanë përjetuar vështirësi, i kanë marrë ato dhe kanë mbetur prapa në studimet e tyre, nuk kanë gjasa të jenë në gjendje. të kapin shanset e tyre për të gjetur një punë në jetë Dhe duke marrë parasysh sa më sipër, do të grumbullohen edhe informacione për sëmundjet sociale, të cilat tani, sipas ligjit, nuk duhet të shkojnë përtej kufijve të departamentit të policisë për të miturit. Është e përshtatshme për fëmijën të mbajë një etiketë me "vlerën" e tij - të ashtuquajturin portofol të tij arsimor, i cili do të konsiderohej pa pëlqimin e tij (!) nga të gjithë ata që kanë nevojë për fëmijë për çdo gjë - dhe ata të huaj. "gjuetarët e kokës", dhe operatorët e biznesit të show, dhe "prindërit e mundshëm adoptues" të cilët presin në radhë "kavanoz jetim" kur merret foshnja për ta. A duam që fëmijët tanë të kujdesen pa dijeninë tonë? Në fund, kushdo që dëshiron ta dërgojë fëmijën e tij të suksesshëm diku për grante, mund të aplikojë vetë për konkurse grantesh”., - shtoi Kovalenin.

“Kontingjenti” shihet si një kërcënim për sigurinë kombëtare të vendit. Shkrimtari rus, ekspert në fushën e kibernetikës dhe sistemeve të kontrollit Valery Filimonov.

“Me sa duket, senatorët nuk e kanë menduar se sa duar të papastra mund t'i përdorin këto të dhëna për qëllime kriminale! goditje për sigurinë kombëtare të vendit, që synon të shkatërrojë të ardhmen tonë Tashmë e dimë se si veprojnë “autoritetet e kujdestarisë”, duke shkatërruar familjet, duke i shkëputur fëmijët nga prindërit e tyre dhe kush është i siguruar nga të dhënat e “. Kontingjenti" nuk do të përdoret nga tregtarët e "mallrave njerëzore" dhe "transplantologët e zinj" vendi i botës nuk e ka menduar këtë - të nxjerrë në shitje informacione konfidenciale për të gjithë fëmijët - nga të porsalindurit tek studentët, për prindërit e tyre? familjet në përgjithësi nëse flasim për praktikën botërore, atëherë! Nuk duhet të ketë banka uniforme të të dhënave edhe në shkallë rajonale. Në SHBA, Angli dhe vende të tjera, institucionet arsimore kryejnë vetëm baza të të dhënave lokale. Megjithatë, sulmuesit vazhdimisht vjedhin të dhënat personale dhe më pas i përdorin ato për përfitime personale. Në rastin e sistemit të kontingjentit, para së gjithash, bëhet fjalë për kërcënime kolosale ndaj sigurisë kombëtare të vendit”., - shprehu mendimin e tij Valery Filimonov.

Perspektiva për të qenë "nën kapuç" falë "Kontingjentit" frikëson edhe prindërit. Ata shkruajnë për shqetësimet e tyre në rrjetet sociale.

"Ligji për IP "Kontingjent" është miratuar, tani të gjitha të dhënat për fëmijët e Federatës Ruse (të dhëna nga kopshti, shkolla, performanca akademike, shëndeti, sëmundjet, vaksinimet, ekzaminimet mjekësore, grupi i gjakut, adresa e banimit, adresa e studimit, çmimet, seksionet) dhe prindërit e tyre do të mblidhen dhe do të bashkohen në një bazë të dhënash të vetme me akses tek "kushdo që ka nevojë", përveç vetes, natyrisht, nëse dikush nuk e merr atë. Ne të gjithë po tërhiqemi "në heshtje" në një kamp elektropërqendrimi ", - u shpreh në faqen e saj në rrjetin social VKontakte. Evgenia nga Cheboksary (edhe para se projekti të refuzohej nga Putin).

"A e dini se çfarë ligji është miratuar? Dhe ai do të hyjë në fuqi në 2017. Në fakt do të ketë heqje të të dhënave personale të juve dhe fëmijëve tuaj. A jeni gati të ndani informacione personale për ju dhe fëmijët tuaj? A e dini kush do të ketë akses në këtë informacion dhe si do të përdoret. Gjithçka tashmë është vendosur për ne?”, – shkruante Irina nga Nizhny Novgorod.

Pyetësorë të tillë shpërndahen në disa shkolla.

Më parë, banorët e një prej rajoneve "pilot" - Territori i Permit - thanë Nakanune.RU për interesin obsesiv të shkollave për shëndetin dhe gjendjen e tyre financiare.

“Apelet drejtuar RVS tregojnë se një valë e të gjitha llojeve të mbledhjes së informacionit dhe sondazheve po qarkullon në të gjithë vendin - fëmijët në shkollë pyeten për gjëra që nuk kanë të bëjnë aspak me procesin arsimor, madje edhe për pagën dhe vendin e punës së Kjo tregon për prindërit e tyre kërkesa e lartë nga zyrtarët për njohuri të hollësishme për fëmijët tanë, duke përfshirë kushtet që ne mund t'u ofrojmë fëmijëve tanë. Nuk ka nevojë të mblidhen të dhëna personale - të dhënat duhet të regjistrohen aty ku ndodhin dhe për qëllime të përcaktuara rreptësisht: shkollë - në shkollë, mjekësi - në spital, polici - në polici. Një person duhet të jetë në gjendje t'i besojë çdo shërbimi të shoqërisë, për këtë ai duhet të jetë i sigurt se asnjë "ndërveprim ndërinstitucional" nuk do të jetë i fshehtë në sekretet e tij pa dëshirën e tij.", përfundoi Alexander Kovalenin.

Sipas tij, derisa të miratohet një ligj federal, prindërit mund të refuzojnë të raportojnë të dhënat personale. Një model aplikimi mund të gjendet në faqen e internetit të RVS.

Na ndiq